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健美操比賽安全預(yù)案
健美操比賽安全預(yù)案1
一、把以德為先的理念融入體育教學(xué)的每個(gè)章節(jié)。
我所在的輝南一職是人社部、教育部聯(lián)合授予的“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”，學(xué)校對(duì)德育教育抓落實(shí)，重結(jié)果，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，建立建全目標(biāo)管理責(zé)任體系，作為一名體育課教師在每一節(jié)體育課教案的預(yù)案設(shè)計(jì)中，我都擬定可行性地德育知識(shí)目標(biāo)：個(gè)人項(xiàng)目上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和堅(jiān)強(qiáng)意志；集體項(xiàng)目上培育學(xué)生的合作能力、榮辱意識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力；遇到使用體育器械教學(xué)的室外科目時(shí)，我則從安全教育的角度啟發(fā)學(xué)生要關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)校園的一草一木，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命，勇于承擔(dān)責(zé)任�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，一個(gè)個(gè)德育目標(biāo)的疊加讓學(xué)生身上的美好道德品質(zhì)如春天的小草，不見(jiàn)其長(zhǎng)而日有所增，每當(dāng)看到他們?cè)谖业捏w育課上體魄強(qiáng)健，青春洋溢，和諧友愛(ài)的成長(zhǎng)著，我一方面品味著體育的魅力，另一方面享受著教師特有的快樂(lè)：得天下英才而教之，但這個(gè)英才的標(biāo)準(zhǔn)則唯德是舉，以德為先。
二、用以德為先的思想統(tǒng)領(lǐng)第二課堂的活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2008年以來(lái)，在以校長(zhǎng)為核心的新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子管理育人，環(huán)境育人，全員育人的戰(zhàn)略思想指引下，學(xué)生第二課堂活動(dòng)也如火如荼地開(kāi)展起來(lái)，廣播體操、籃球班際賽、毽球技巧比賽和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，都給我們體育老師如何貫徹和滲透德育為先的理念提出了一個(gè)新的課題？我仔細(xì)領(lǐng)會(huì)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略意圖，以能否實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)為已任，帶領(lǐng)體育組的.全體教師，科學(xué)詳細(xì)地制定活動(dòng)預(yù)案，取得了體育、德育共贏的活動(dòng)效果。上下午的課間廣播體操，要求學(xué)生動(dòng)作給力，整齊美觀，為報(bào)效祖國(guó)和人民鍛煉好自己的身體；籃球比賽要求各班組成本班的拉拉隊(duì)，參賽隊(duì)員服裝統(tǒng)一，在活動(dòng)中各班同學(xué)的集體主義精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志都得到不同程度的升華；校運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉了各班級(jí)干部的組織能力，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，賽會(huì)志愿者的公共服務(wù)水平，每次活動(dòng)都作好跟蹤攝像、照像工作，當(dāng)學(xué)生看到自己的身影和活動(dòng)的精彩瞬間定格在學(xué)校的宣傳展示欄上時(shí)，不僅讓心靈得到美的陶冶，也不知不覺(jué)地在心底涌起愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的真摯情感，書(shū)寫(xiě)了活動(dòng)育人、管理育人、以德育人的華美篇章。
健美操比賽安全預(yù)案2
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。根據(jù)縣教育局中小學(xué)德育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，在校長(zhǎng)室、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線(xiàn)，以“四品八德”、“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，以德育主題活動(dòng)為載體，深入貫徹教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，著力提升隊(duì)伍素質(zhì)和育人能力，著力推進(jìn)德育教育方式方法創(chuàng)新和長(zhǎng)效機(jī)制健全，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、深化細(xì)節(jié)管理，夯實(shí)德育常規(guī)，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作。
以習(xí)慣養(yǎng)成教育為目標(biāo)，加強(qiáng)了校園常規(guī)檢查評(píng)比工作，夯實(shí)我校德育常規(guī)教育管理，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1.努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。始終堅(jiān)持以德育為主的教育方針，充分利用學(xué)生會(huì)、“團(tuán)校”、班會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)刊等平臺(tái)，幫助學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)好習(xí)慣對(duì)人成長(zhǎng)的重要性，以豐富的案例幫助學(xué)生內(nèi)化知識(shí)，以知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)行動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，為做好學(xué)生的思想工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。努力結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)開(kāi)展升旗儀式、主題班會(huì)、專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)和豐富多彩的課外活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟。
2.加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教育。期初，重視對(duì)七年級(jí)新生的始業(yè)教育規(guī)范學(xué)生的言行舉止，要求班主任注重貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》和《浙江省初中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把《規(guī)范》作為重點(diǎn)來(lái)抓，抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久、抓到位。政教處通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、集會(huì)與值日生的經(jīng)常性檢查督促相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，多渠道引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、守紀(jì)、禮儀等習(xí)慣，把實(shí)施《規(guī)范》作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分來(lái)抓。各班主任和科任教師都能充分利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致、有效的教育，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)完成角色的轉(zhuǎn)變。這一系列切實(shí)有效的措施使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、講究禮儀、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
3.舉行班級(jí)四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生的`主人翁意識(shí)。完善班級(jí)常規(guī)考核管理制度，細(xì)化班級(jí)常規(guī)考核過(guò)程，及時(shí)通報(bào)、評(píng)比、表彰。成立學(xué)生會(huì)，由政教處對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)每天的校園常規(guī)檢查，從出勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、規(guī)范著裝等細(xì)微處著手，注重學(xué)生言行、禮儀培養(yǎng)教育，反復(fù)抓；將學(xué)習(xí)、管理、禮儀、文明等方面的養(yǎng)成教育融于點(diǎn)滴之中；重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用宣傳窗及集會(huì)強(qiáng)調(diào)的方式加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。
4.加強(qiáng)“兩操”檢查管理，促進(jìn)“健體”好習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)現(xiàn)代學(xué)生視力、身體素質(zhì)普遍較弱的實(shí)際情況，學(xué)生會(huì)逐班進(jìn)行巡查眼保健操做操情況，班級(jí)指定一位同學(xué)具體管理，班主任到點(diǎn)督促管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成做好眼保健操的習(xí)慣；大課間活動(dòng)實(shí)行“七八年段廣播操、九年段跑操”制度，由班主任隨隊(duì)管理，七八年段班主任在隊(duì)伍的前或后監(jiān)督，九年級(jí)在操場(chǎng)兩側(cè)較薄弱位置加強(qiáng)監(jiān)督，防止學(xué)生在大課間活動(dòng)中敷衍，保證學(xué)生按質(zhì)按量完成規(guī)定的運(yùn)動(dòng)量，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成愛(ài)“運(yùn)動(dòng)”的好習(xí)慣。
5.加強(qiáng)后進(jìn)生管理。學(xué)校非常重視后進(jìn)生的管理和轉(zhuǎn)化工作，努力做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都能結(jié)合本班實(shí)際，深入學(xué)生，了解學(xué)生，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷學(xué)生，用耐心去感化學(xué)生，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)后進(jìn)生、留守學(xué)生進(jìn)行摸底。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同幫助學(xué)生端正思想、改正錯(cuò)誤、提高認(rèn)識(shí)，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了守紀(jì)勤學(xué)的自覺(jué)性。
二、夯實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平，優(yōu)化德育過(guò)程。
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力軍，班主任在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。
1.精心選拔班主任。眾所周知，班主任工作瑣碎、復(fù)雜而且需要付出艱辛的勞動(dòng)。這就要求工作時(shí)耐心、細(xì)致而且還要有一定的能力，有較強(qiáng)的責(zé)任心。并不是任何教師都能勝任班主任工作的，因此我們認(rèn)真對(duì)待班主任的選拔工作，因?yàn)檫@是搞好班級(jí)管理工作的前提。
2、通過(guò)不同途徑，提高班主任工作效率。本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持召開(kāi)班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作手冊(cè)》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的手冊(cè)上，通過(guò)不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高，比如章明暢等老師的手冊(cè)在檢查時(shí)特別突出。
3.進(jìn)一步完善班主任考評(píng)管理機(jī)制。加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)量化管理制度，使班級(jí)量化和班主任量化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為期末評(píng)優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。政教處從四項(xiàng)競(jìng)賽（衛(wèi)生、出勤、行規(guī)、儀表）、班會(huì)課、學(xué)生會(huì)議、家校聯(lián)系或師生談話(huà)、黑板報(bào)、課間操及升旗儀式、下班、安全教育平臺(tái)等方面進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為班主任月工作成績(jī)、班級(jí)和班主任期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。這些做法，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，對(duì)學(xué)生的管理工作起到了明顯的促進(jìn)作用。同時(shí)學(xué)校建立起向班主任傾斜的政策，以激發(fā)班主任工作的熱情，特別是在評(píng)先和各種的獎(jiǎng)勵(lì)中，同等條件，選擇班主任，比如班主任曾老師被評(píng)為20xx年度溫州市優(yōu)秀教師。
三、以德育人，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“立德育人”的觀念，從蒼南縣中小學(xué)“四品八德”教育實(shí)施方案入手，堅(jiān)持以道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，貼近學(xué)生，自主參與，提高實(shí)效，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。加強(qiáng)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，以養(yǎng)成教育為核心，加強(qiáng)文明禮儀教育、公民道德教育和德育常規(guī)工作。加強(qiáng)安全教育和法制教育。開(kāi)展禁毒教育，確實(shí)做好“六個(gè)一”活動(dòng)。20xx年11月我校被評(píng)為毒品預(yù)防教育四星級(jí)學(xué)校。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升班主任的管理水平，開(kāi)展德育教研工作，優(yōu)化德育過(guò)程。通過(guò)班主任師徒掛鉤結(jié)對(duì)幫扶，如果是新班主任則相鄰兩班班主任則新老搭配，做好傳幫帶工作，舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織班主任參加主題為蒼南縣中小學(xué)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)班培訓(xùn)和蒼南縣中小學(xué)心理健康教育教材培訓(xùn)；青年班主任呂老師在縣中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)；梁老師的在縣禁毒教育教學(xué)案例評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
四、重視安全，積極預(yù)防，確保校園安全穩(wěn)定
安全工作是學(xué)校的重要工作。為此每周都安排專(zhuān)門(mén)的值周教師和學(xué)生會(huì)值日學(xué)生，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。同時(shí)為了提高學(xué)生會(huì)值日生的管理水平，每周對(duì)學(xué)生會(huì)值日生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，著重加強(qiáng)學(xué)生的交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、課間安全、禁毒等方面的宣傳與教育工作，定期進(jìn)行消防、應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)校里存在的安全隱患及時(shí)加強(qiáng)檢查和整改，定期刊出安全教育宣傳欄。組織全校學(xué)生參加體檢、國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試；動(dòng)員學(xué)生參加中國(guó)人保保險(xiǎn)，參保率100%；動(dòng)員學(xué)生參加城鄉(xiāng)合作醫(yī)療保險(xiǎn)參保工作，確保參保率100%。積極組織開(kāi)展并完成好安全教育平臺(tái)中的課時(shí)授課、學(xué)時(shí)作業(yè)及安全專(zhuān)題（消防、安全第一課、國(guó)家安全教育、全國(guó)交通安全日等）作業(yè)，使學(xué)生及時(shí)掌握生活的安全知識(shí)。
五、以德育活動(dòng)為載體，努力推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)
德育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中規(guī)范行為、培養(yǎng)情操，不斷豐富校園文化生活，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)文體活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃及管理，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，精心設(shè)計(jì)和組織課余活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。20xx.9開(kāi)展班容班貌和中秋、國(guó)慶、教師節(jié)、環(huán)保健康等為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
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