英語學(xué)習(xí)方法常用15篇
在我們平凡的日常里，學(xué)習(xí)時刻伴隨著我們每一個人，有效的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助大家在更短的時間內(nèi)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了幫助大家正確高效的學(xué)習(xí)，以下是小編收集整理的英語學(xué)習(xí)方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語學(xué)習(xí)方法1
1、背結(jié)構(gòu)，背句型
學(xué)習(xí)一門語言背誦記憶是必不可少的一個步驟，但是并不能盲目的完全依靠背誦記憶，許多英文語法點是成體系的是有規(guī)律可循的，如果遇到一個知識點第一反應(yīng)是去背住它，那么這樣不僅不利于熟練靈活掌握每個知識點，還容易把知識點之間的內(nèi)容混淆；打個最簡單的比方，咱們初中背過的化學(xué)元素周期表，原來背得滾瓜爛熟的，到現(xiàn)在背不出個所以然的成年人大有人在，更別說小孩子了；
2、大規(guī)模刷題
大規(guī)模刷題確實可以在一定起到幫助你掌握和理解知識點的作用，但是刷題沒有老師的反饋和更正，以及對錯題的理解和修正，不知道正確的方式，就猶如閉門造車，等你造出來一輛自行車，別人都開飛機了，而且刷題僅僅是停留在理論階段，個人的口語，聽力和寫作方面是沒有啥太大用處的；試想一個剛滿分畢業(yè)律師，論理論可以滔滔不絕說個三年五年的，但你覺得他真的可以隨便打贏一場官司嗎？沒有實踐輸出，再多的理論也僅僅是理論而已；
3、通過詢問老師來學(xué)習(xí)
許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)養(yǎng)成了非常依賴?yán)蠋煹牧?xí)慣，有任何問題或者疑問，第一個想到的`就是找老師求助，而不是先嘗試自己查閱一些資料或者回顧課堂內(nèi)容來解決問題；同時大多數(shù)情況下老師是沒法及時回復(fù)的，會造成信息傳遞延遲。另一方面，長時間下來，老師不堪其擾最后情緒敷衍也是必然的結(jié)果，請各位回憶一下身邊一些醫(yī)院里的醫(yī)生，每天病人問的幾乎就是重復(fù)的問題，長久下來態(tài)度不熱情再正常不過了。
4、課外輔導(dǎo)
以現(xiàn)在國家政策的前提下，課外輔導(dǎo)班幾乎已經(jīng)全軍覆沒了，只有一些培訓(xùn)機構(gòu)或私人在藏著掖著上課，類似那種加工小作坊一樣的模式，你能相信其質(zhì)量嗎，即使萬幸找到了比較認(rèn)真負(fù)責(zé)又有能力的老師，家庭還是要面臨較高的培訓(xùn)費用，據(jù)我所知，一二線城市一節(jié)課的費用在300—1000元/小時，一個月幾千塊，一年3—10w的費用的確不是多數(shù)家庭可以負(fù)擔(dān)得起的。
5、線上網(wǎng)課
線上課程跟這種課外輔導(dǎo)小作坊其實實質(zhì)上差異不大，一是你沒法判別機構(gòu)的資質(zhì)資歷，二你沒法判別其師資是否達(dá)標(biāo)，再加上網(wǎng)絡(luò)類課程本就由于隔著屏幕造成的效率低下，孩子容易走神，并且長期盯著電腦或手機屏幕會對兒童及青少年視力造成不可逆的損傷的方式，特別是對于那種16歲以下的孩子，我們機構(gòu)就是16歲以下的學(xué)生一律不給排網(wǎng)課！
英語學(xué)習(xí)方法2
對于馬上要升入初一的學(xué)生們，學(xué)習(xí)科目一下增加了很多，但是語數(shù)英會一直是主要學(xué)科跟到考大學(xué)前，所以這三科的學(xué)習(xí)自始至終要重視。初一英語學(xué)習(xí)要注意什么呢？在這里幫大家分析一下，未雨綢繆，成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的。初中英語和小學(xué)英語因為版本的更換和內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的不同的。 小學(xué)階段教材整體比較簡單，學(xué)生每天堅持讀讀背背很容易拿到90多分，所以很多學(xué)校的考試平均成績都是90分以上，這個分?jǐn)?shù)不能說明大家英語都學(xué)得很好的。進(jìn)入初一讓一些家長意識到原來孩子英語沒有平時分?jǐn)?shù)那么厚實。平時的90多分在小升初考試中體現(xiàn)為四五十分的學(xué)生大有人在。為什么這樣？小升初考試主要是中學(xué)老師命題，中學(xué)老師會考察孩子經(jīng)歷幾年小學(xué)英語的學(xué)習(xí)后在句法方法，用詞表達(dá)方面和詞匯積累方面整體如何，而有些點恰好是小學(xué)生幾年單純靠語感感覺模糊的地方，還有詞匯方面有的始終沒有得正確的詞匯記憶方法和記憶習(xí)慣，靠單純的死記硬背應(yīng)對小學(xué)詞匯尚有不足更別說詞匯的拓展了，所以明顯會有不足。小升初隨著時間的流逝終于還是塵埃落定，告一段落，所有的孩子都開始初中的學(xué)習(xí)了，英語學(xué)習(xí)還是道長路遠(yuǎn)，新初一的孩子又該怎么應(yīng)對初中的英語學(xué)習(xí)呢？ 進(jìn)入初中，對英語學(xué)習(xí)的任務(wù)也有所加重，這對于那些小學(xué)階段沒有形成一定學(xué)習(xí)能力的初中新生來說，應(yīng)對有些困難。首先是詞匯方面。詞匯量相對于小學(xué)來說大了很多，也不再是四五個字母的短小詞匯，長詞短詞同時登場，而且成群結(jié)隊，這就要求學(xué)生在詞匯記
憶方面達(dá)到一定的能力，有人提出諧音記憶，聯(lián)想記憶等等這些記憶這些對于個別詞匯可以小用，但是如果對于大量詞匯來說絕對不可行。如果學(xué)生在利用假期系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下詞匯的語音記憶，達(dá)到簡單的詞匯自然拼讀，長單詞看音標(biāo)拼讀，這將是對于初中英語學(xué)習(xí)的良好準(zhǔn)備，如果做到這些，初中詞匯基本不是問題了。沒有做到怎么辦？也不用擔(dān)心，有經(jīng)驗的.初一英語老師都會把詞匯教學(xué)作為首要課題來突破的。如果初一老師不做突破這就需要孩子課下突破了�？梢赃@樣說，初中英語學(xué)習(xí)，誰突破，誰成功。其次是語法要求方面，初中英語教材會從時態(tài)起步分單元逐步系統(tǒng)總結(jié)歸納語法要點的，所以小學(xué)過了，不懂語法的同學(xué)也不要哦著急了。但是如果一個單元結(jié)束了，你還沒有掌握該單元系統(tǒng)學(xué)習(xí)的語法點，這就需要努力補習(xí)了。 再者，英語學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也不可以像小學(xué)那也背下課本什么也解決了。初中英語會加大讀寫的力度，每一單元的閱讀量比小學(xué)多很多。這就要求學(xué)生逐步掌握英語文章某句成篇的規(guī)律，并且拿起筆來多模仿多表達(dá)了�？傊�，初中英語的學(xué)習(xí)在聽說讀寫方面均有了更高的要求，四種技能齊頭并進(jìn)，齊抓共管，不可以有所偏重，這個階段不要再聽別人談?wù)撚⒄Z學(xué)習(xí)聽說重要還是讀寫重要這一無聊話題了，對于學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，絕對都重要！聽說不好，以后你學(xué)的英語會派不上用場，讀寫不好，中考高考拒絕你過關(guān)，那么你將來用聽說的用場也不大，所以，聽說讀寫都要兼顧，不可偏頗。
望學(xué)生們在進(jìn)入初一時英語有更進(jìn)一步的提高！
英語學(xué)習(xí)方法3
從初中進(jìn)入高中是一個轉(zhuǎn)折點，同學(xué)們必須采用不同的方法來學(xué)習(xí)英語。初中階段主要重視英語知識和語法的學(xué)習(xí)，而高中階段應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，使同學(xué)們把學(xué)到的知識靈活運用到對語言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語言運用能力。所以，在學(xué)習(xí)英語的過程中不能死摳句子、死記語法，而要在交際用語、習(xí)慣搭配及語言的多變方面多下功夫。同時還要講究學(xué)習(xí)策略，制定符合自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，從一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己充滿信心，學(xué)好英語。
近年來的英語高考試題在命題指導(dǎo)思想上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的以考查知識為主體，確立“以能力立意”的命題思想，從而改變了過去重語法輕交際的傾向，加強了對交際能力的考查。要提高聽說能力，正確的方法是，盡可能設(shè)法用學(xué)過的'詞匯和句型表達(dá)自己的觀點，抓住一切機會多聽多說，并持之以恒。那么怎樣才能達(dá)到這一目標(biāo)呢?
同學(xué)們必須具有自覺實踐的意識，在實踐中不斷改正錯誤，并持之以恒。機會在哪里?不僅在課內(nèi)，而且在課外。課內(nèi)是基礎(chǔ)，課外天地更寬廣。同學(xué)們要積極參與老師組織的聽說活動，不但要仔細(xì)聽英語錄音帶和老師說的英語，而且還要仔細(xì)聽其他同學(xué)說的英語。聽懂之后要主動表達(dá)自己的觀點。一定不要怕說錯而閉口不言。課堂教學(xué)的現(xiàn)代化設(shè)備(電化教具和電腦多媒體)也要用足用好。再來看課外英語聽說學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、錄音帶、錄像帶、CD、VCD、原版電影，各類英語演講比賽和夏令營等活動，英語學(xué)習(xí)的素材不一而足。同學(xué)們在條件許可的情況下，應(yīng)強化自身周圍的聽說氛圍。
另外多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu)，同時還能有效地提高聽說寫能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時看幾個段落和短篇是兩回事。前者是一種泛讀，一種休閑式的欣賞，一種大多數(shù)情況下效果更好的無意學(xué)習(xí)。
這里建議你去書店選購適合自己水平的簡易讀物。怎樣才算適合自己的水平?一般來說，自己粗看幾頁能知大意的書，便稱得上適合自己的水平，其中當(dāng)然有生詞和新的結(jié)構(gòu)，但這不要緊，跳一跳，便能摘下果子，這反而能激發(fā)好奇心，提高興趣，增強理解能力。閱讀之后作些摘記，留下一些新詞匯、新句型和信息，作為自己實踐的足跡，供日后再學(xué)習(xí)。自己動了手，記憶更牢固。
順便說一下詞匯難記的老大難問題。記不住詞匯，其實是詞匯的復(fù)現(xiàn)率不夠，而光死背單詞，又太枯燥，費時且效果差。詞匯記憶難是事實，記憶詞匯有許多方法，但多閱讀，在閱讀中鞏固詞匯的識記不失為一個好方法�？偟恼f來，學(xué)好英語有以下幾點訣竅：
一、認(rèn)真掌握教科書規(guī)定的內(nèi)容，大略掌握基本的語法知識、單詞。
二、課下完成作業(yè)后，要選擇一套英語錄音帶來聽，它應(yīng)該是讓你在隨意中就能輕松聽下去的錄音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把教科書上學(xué)過的句子、單詞、語法得到快速而有效的復(fù)習(xí)和鞏固。
三、在完成了“學(xué)好教科書”之后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，比如利用做完功課閉目養(yǎng)神的休息時間訓(xùn)練聽力。
四、為了對付考試，你要經(jīng)常多做幾套試題。你會意識到，你會說的那些句子能十分有效地幫你對付各種各樣的考試題。
英語學(xué)習(xí)方法4
一、課內(nèi)注意聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，因此要注重課堂的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，我們應(yīng)該跟上老師的想法，積極開展以下步驟的思維預(yù)測，比較自己的解決問題的想法與老師說的不同。特別是要掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，不留疑問。首先，在做各種練習(xí)之前，回憶老師說的知識點，正確掌握各種公式的推理過程，盡量回憶，不要立即翻書。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考。從某種意義上說，不應(yīng)該造成不懂就問的學(xué)習(xí)風(fēng)格。對于一些問題，由于思路不清，暫時難以解決。冷靜下來，認(rèn)真分析問題，盡量自己解決。在學(xué)習(xí)的每個階段，都要整理總結(jié)，把知識的點、線、面交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題是必然的，熟悉各種題型的解題思路。一開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的練習(xí)為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，然后找一些課外練習(xí)，幫助發(fā)展思路，提高分析解決能力，掌握解決問題的一般規(guī)律。對于一些容易出錯的問題，你可以準(zhǔn)備一個錯誤的問題集，寫下自己的解決問題的想法和正確的解決過程，兩者一起找出自己的錯誤，以便及時糾正。平時要養(yǎng)成解題的好習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，讓大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中自由使用。實踐證明，在關(guān)鍵時刻，你的解決問題的習(xí)慣與平時的練習(xí)沒有什么不同。若平時隨便、粗心、粗心等，往往在大考中充分暴露，因此平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣十分重要。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，我們應(yīng)該專注于三個方面：基本知識、基本技能和基本方法，因為每次考試也占基本問題的絕大多數(shù)。對于那些難題和綜合性強的問題，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，盡量讓自己理清頭緒，做完問題后總結(jié)。調(diào)整心態(tài)，隨時保持冷靜，有序思考，克服浮躁情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，沒有人能打敗我，有自己不崩潰，沒有人能打敗我的驕傲。
考試前要做好準(zhǔn)備，練習(xí)常規(guī)題，拓展思路，避免在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題，要有12分的把握和全分；對于一些難題，也要盡量得分。你應(yīng)該學(xué)會在考試中試著得分，這樣你的水平才能正常甚至非凡。
由此可見，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就必須找到合適的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)的特點，讓自己進(jìn)入廣闊的數(shù)學(xué)世界。
要學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力。有了興趣，學(xué)習(xí)會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)歷：堅持你喜歡的東西很容易；很難堅持你不喜歡的東西。興趣不是天生的，需要培養(yǎng)。有同學(xué)說:“我一看到英語就頭疼。我怎樣才能培養(yǎng)我對英語的興趣？”有同學(xué)說：“今天記得明天忘記英語單詞。我太笨了。唉，我沒治好�！边@些都是缺乏信心的表現(xiàn)。當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)英語時，我沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有建立勝利的信心，沒有勇氣克服困難，失去進(jìn)步的動力。如果你失敗了一點，你就會向挫折和困難低頭。你會覺得英語是一門無聊的學(xué)科。學(xué)習(xí)一段時間后，學(xué)習(xí)熱情逐漸降低，自然不會取得好成績。但在老師的幫助下，只要認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。一開始多參加一些英語活動，比如 ，唱英文歌，玩英語游戲，讀英語幽默短文，練習(xí)口頭對話等等。時間長了，知道多了，就會有興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)就會有動力和欲望。然后，我們必須像農(nóng)民一樣勤奮，不懈努力，努力工作和汗水，我們將取得成功，取得豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語的必要條件。沒有堅實的英語基礎(chǔ)，就不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，更不用說取得成就了。如果你想有扎實的基本技能，你必須集中精力認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地，一步一步地做到以下幾點“五到”：
一、“心到”。在課堂上，我們應(yīng)該集中精力，一刻也不能懈怠。大腦應(yīng)始終處于積極狀態(tài)，積極思考，開放思維，跟隨老師，理解每一句話，掌握每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想，多思考，理解。
二、“手到”。學(xué)習(xí)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力有限，人不可能永遠(yuǎn)不會忘記。記憶本身就是一個不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識在課堂上可能會被記住，但過了一段時間，就會被遺忘，所以有必要做好筆記。英語知識也是一點一點積累起來的。學(xué)到的每一個單詞、短語和句型結(jié)構(gòu)都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，非常方便以后的復(fù)習(xí)和鞏固。
三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是非常必要的。我們不僅要專注于老師對知識的解釋，還要認(rèn)真聽老師對英語發(fā)音、語調(diào)、重音、連續(xù)閱讀、爆破損失、斷句等發(fā)音要領(lǐng)的講解，培養(yǎng)我們純正真實的英語口語。聽到老師教的每一個知識點，在腦海中形成反饋，幫助記憶；理解老師提出的問題，以便快速回答，比較學(xué)生對問題的回答，加深對問題的理解，利用他人的'優(yōu)勢來彌補自己的缺點。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時，還要用眼睛觀察老師的動作、口型、表情、板書、繪畫、教具展示等。大腦中形成的視覺信息與聽覺信息的結(jié)合會給人留下更深刻的印象。
五、“口到”。學(xué)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，學(xué)生最大的問題就是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。特別是在早期閱讀課上，學(xué)生只是用眼睛或默讀，所以只有視覺信息，沒有聽覺信息在大腦中的反饋，當(dāng)然，記憶不會太深，口腔肌肉不能鍛煉，很難練習(xí)純英語。因此，我們應(yīng)該充分利用早晨清醒的時間大聲朗讀；在課堂上，我們應(yīng)該勇敢地回答老師的問題，積極參與學(xué)生之間的討論和辯論。課后，我們應(yīng)該及時提出不清楚的問題，克服害羞，不羞于提問。多讀課文，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。你可以用錄音機讀，試著模仿它的聲音和語調(diào)來糾正發(fā)音。你應(yīng)該讀一些優(yōu)秀的文章。利用一切可能的機會練習(xí)英語口語，如與外教交流、參與“英語角”活動、與同學(xué)對話、講英語故事、唱英語歌曲、演英語短劇、朗誦詩歌等。除了仔細(xì)閱讀教科書中的模型文章外，我們還應(yīng)該閱讀更多適合中學(xué)生的課外書籍，這不僅可以增加知識，而且可以拓寬我們的視野，而且可以提高我們的閱讀水平。
英語學(xué)習(xí)方法5
零基礎(chǔ)自學(xué)英語的方法：做好長期的心理準(zhǔn)備
英語學(xué)習(xí)是路漫漫其修遠(yuǎn)兮的過程，因此長期而堅定的血虛毅力是英語學(xué)習(xí)的前提，并制定好英語學(xué)習(xí)的計劃和目標(biāo)，為之努力前行。學(xué)習(xí)不是壓力，不是猜測，而是探索未知知識的渴望和欲望。就像喬布斯曾說：“所謂初學(xué)者的心態(tài)是指：不要無端猜測、不要期望、不要武斷也不要偏見。初學(xué)者的心態(tài)正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆�！�
零基礎(chǔ)自學(xué)英語的方法：營造純英文的語言環(huán)境
語言環(huán)境非常重要，就像我們從小生活在母語的環(huán)境中沒有刻意去學(xué)習(xí)漢語，卻會說漢語，其實這就是語言環(huán)境的耳濡目染的魅力。有些人可能會有疑惑，我沒有說英文的生活圈，要怎么營造英文語言環(huán)境？其實，環(huán)境是可以自己營造的，并非一定要在國外才能有說英文的環(huán)境。平時，我們可以跟身邊的外國朋友說英文，參加英語學(xué)習(xí)角也可以聽聽英文歌曲，看英文報紙，聽英文廣播，看美劇，還可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識一群愛學(xué)英語的小伙伴等資源來營造。如果覺得以上都比較難融入或堅持，這里可以推薦一家超棒的在線英語學(xué)校“winkey英啟在線英語”，它是一家在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，外教老師通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生一對一的上課，學(xué)生可以跟老師很好的'互動交流。winkey的外教發(fā)音地道，口語純正，都具有5年以上的英語教學(xué)經(jīng)驗，1對1的上課模式，讓每位學(xué)員都能有一個純英文的語言環(huán)境。他們還有免費試聽課，大家可以去感受一下。
零基礎(chǔ)自學(xué)英語的方法：音標(biāo)單詞語法是基礎(chǔ)
對于零基礎(chǔ)學(xué)英語，最重要的就是夯實所有的英語基礎(chǔ)，從零開始，從48個音標(biāo)學(xué)習(xí)開始，到單詞的學(xué)習(xí)，語法的學(xué)習(xí)，構(gòu)建一個完整可靠的英語知識體系。
音標(biāo)：一定要學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，而不是諧音。音標(biāo)在整個英語學(xué)習(xí)的過程中
起著非常重要的作用，學(xué)好了音標(biāo)，對接下來的單詞、口語學(xué)習(xí)都有很大的幫助。遇到任何單詞你都會讀，而且記單詞也不費勁。
詞匯：要想積累詞匯量，你可以先找一些單詞比較簡單的詞本來背，同時結(jié)合閱讀來提高詞匯的積累！
語法：單詞積累開始以后，也要開始進(jìn)行語法的學(xué)習(xí)了。一般現(xiàn)在時，過去式和將來時都是最基本最簡單的了�？赡苡行┤藭f，這些我都知道，但學(xué)起來感覺還是很費力費時，而且還不系統(tǒng)，像一盤散沙，堅持一段時間就堅持不下去了？如果是這樣，建議你考慮一下剛剛給你介紹的winkey在線英語。他們會根據(jù)你的英語水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定一個相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，外教老師也有自己的學(xué)習(xí)方法，幫助你有效的學(xué)習(xí)語法，提高英語口語能力。
零基礎(chǔ)自學(xué)英語的方法：注重聽力和口語
如果零基礎(chǔ)的話，先音標(biāo)，學(xué)會正確發(fā)音然后積累單詞，再慢慢學(xué)習(xí)語法。但是你也不可以忽略聽力和口語，還有寫作也需要培養(yǎng)。這就要配合你個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力啦。
英語學(xué)習(xí)方法6
我國高職高專英語教學(xué)涵蓋了公共英語教學(xué)和英語專業(yè)兩個部分的教學(xué)，雖然公共英語在高院校的教學(xué)時間比英語專業(yè)的時間短，但是其重要性是不能忽略的。因此，在我國高職教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，我們有必要關(guān)注和探討高職高專公共英語教學(xué)，這也是很有價值的。
1.我國高職高專英語教學(xué)的現(xiàn)狀
我國高職高專英語教學(xué)的現(xiàn)狀決定了我國高職高專英語教學(xué)所走的路線，讓老師、學(xué)生、教材相結(jié)合，產(chǎn)生最大的教育效果，這些都需要建立在對我國高職高專英語教學(xué)現(xiàn)狀的正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上。實際上，我國高職教育相對國外而言，起步晚，尚處于摸索探討階段。目前高職英語教學(xué)存在以下問題。
1.1 學(xué)生英語整體水平不高，且參差不齊。由于高職院校本身比較特殊，其所收學(xué)生往往都是由普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生和中專畢業(yè)生三部分組成。這三部分畢業(yè)生英語基礎(chǔ)普遍差、底子薄弱，不能把所學(xué)知識活學(xué)活用。很多學(xué)生想學(xué)，卻無從下手，從心理上懼怕英語學(xué)習(xí)、缺乏口語表達(dá)能力。少數(shù)普通高中畢業(yè)生在中學(xué)階段打下了較好的英語基礎(chǔ),他們希望進(jìn)一步提高聽說讀寫譯能力, 進(jìn)入專升本階段的學(xué)習(xí)。
1.2 高職英語教師背負(fù)的壓力。由于高職高專教育的迅猛發(fā)展、高職院校的擴大招生、英語教師的短缺等等因素帶給高職英語教師過于沉重的壓力。過重的教學(xué)任務(wù)占去了大家用于科學(xué)研究、進(jìn)修培訓(xùn)的時間和精力。因此，教學(xué)質(zhì)量很難得到保障和提高。
1.3 現(xiàn)有的高職英語教材不能滿足教學(xué)的需要。隨著外語學(xué)習(xí)理論研究的發(fā)展、教學(xué)方法的演變、教學(xué)目標(biāo)的提高、教學(xué)手段的改革、學(xué)生水平的嚴(yán)重參差不齊等現(xiàn)象的出現(xiàn)，現(xiàn)有的教材不能滿足各層次高職高專學(xué)生的需求。在我國，教材是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要工具，同時也是語言輸出的主要來源。教材的質(zhì)量和對學(xué)生的實用度在很大程度上決定了學(xué)習(xí)效果的好壞。面對高職教育的'突飛猛進(jìn)，給不同層次的高職高專學(xué)生提供質(zhì)量高又合適的教材是很值得重視的。
2.優(yōu)化高職高專英語教學(xué)的幾點建議
2.1 針對高職學(xué)生參差不齊的現(xiàn)狀實行教學(xué)。
(1)創(chuàng)造語言環(huán)境。教師應(yīng)當(dāng)努力讓學(xué)生克服懼怕的心理，創(chuàng)造讓學(xué)生開口的學(xué)習(xí)環(huán)境，哪怕識讓學(xué)生讀一些簡單的單詞或句子；利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)工具，結(jié)合學(xué)生的愛好和英語水平，穿插一些英語故事或播放一些英文電影等，使教學(xué)內(nèi)容多樣化，課堂氣氛生動活潑，從而增強學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。
(2)基本功是關(guān)鍵。什么是基本功呢？簡單地說就是初中英語里的字母、語音、詞匯和語法等。高職高專學(xué)生基本功不扎實主要表現(xiàn)在一下幾個方面：字母。有的學(xué)生到大學(xué)，甚至對26個英文字母的排列順序還沒有達(dá)到滾瓜爛熟的程度。不過要解決這個問題也不難。你只要認(rèn)真地對待這個問題，找一些文章，把大小寫字母互翻，這樣來回幾篇文章，就可以對字母比較熟悉了。語音。語音是聽和說的基礎(chǔ)。語音不足主要表現(xiàn)在不能正確地對一個單詞發(fā)音，在朗讀時，不能流利地把一片文章讀完；就算讀完，發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)。很多人認(rèn)為記憶單詞很困難，其實主要原因就是不會讀，只要掌握正確的語音知識，那么，記單詞也就變得簡單了。詞匯。詞匯方面的不扎實主要體現(xiàn)在單詞拼寫上。單詞拼寫的欠缺主要還是與語音相關(guān)聯(lián)。由于熟練程度不夠，在聽寫單詞時，要么寫不出來，要么多字母或者少字母。語法。由于我們的生活環(huán)境有限，大部分學(xué)生學(xué)了語法后，仍然對英語聽不懂，也不會說，但我們還是不能忽略學(xué)習(xí)語法的重要性。沒有學(xué)過語法的人，在"說"和寫作時往往會出現(xiàn)語病，甚至鬧出大笑話。語法是有規(guī)律可循的東西，掌握了語法，對你的"聽"、"說"和"寫作"都是大有幫助的。
2.2 讓學(xué)生掌握一定的基本功與技巧。在英語中，無論聽說讀寫，基本功都非常的重要。有了扎實的基本功，才能熟練地掌握應(yīng)用技巧。如何獲得扎實的基本功呢？最好的方法就是耐心地從字母做起，從單詞做起，最后再到句子。這個過程很枯燥，很乏味，也很艱苦，但我們必須要客服。
(1)如何提高聽力能力�，F(xiàn)在，很多學(xué)生在井陘聽力訓(xùn)練時，來不及聽懂每個單詞，所聽內(nèi)容連貫不起來，最終，完全聽不懂所聽內(nèi)容，這主要都是聽力說平低下的原因。因此，要解決這個問題，我們還是只能逐詞逐句地去摳，從而慢慢地提高聽力水平。
(2)如何提高閱讀能力。關(guān)鍵還是要熟練掌握基本功。在閱讀文章時，一個單詞一個單詞地看，一個句子一個句子地?fù)�，在閱讀過程中遇到問題，要查字典或請教老師。大部分同學(xué)，在閱讀中遇到讀不懂得句子或段落，就會產(chǎn)生厭煩情緒，把看不懂的內(nèi)容跳過去，這種方法是不可取的。有的內(nèi)容一開始看不懂，暫時放一放，也許結(jié)合下文，就能理解。同時，要想提高我們的閱讀水平，我們還要擴大我們的詞匯量。
2.3 積極建設(shè)高職英語教師隊伍。現(xiàn)階段，作為一名合格的高職高專英語教師應(yīng)該有較硬的英語語言基本功，即聽、說、讀、寫、譯俱佳，口頭表達(dá)能力強；了解現(xiàn)代化教育技術(shù)，能
使用多媒體等輔助教學(xué)手段；懂教育理論，了解學(xué)生的心理及教學(xué)的基本規(guī)律；不斷更新教學(xué)理念，隨時了解應(yīng)用語言學(xué)理論的發(fā)展。
2.4 根據(jù)學(xué)生的實際情況，綜合多種教學(xué)模式用于課堂教學(xué)。與本科生相比，高職學(xué)生有著自身的特點，英語教學(xué)不能一種模式。根據(jù)筆者的教學(xué)經(jīng)驗，不同的講解內(nèi)容可設(shè)計不同的教學(xué)方法。以學(xué)生為中心的"任務(wù)型"教學(xué)、"多媒體"教學(xué)、交際法、"以寫促學(xué)"法等只要適合課堂都可借鑒來為我所用。
3.結(jié)束語
高職高專的教育特點是培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。因此，在高職高專英語教學(xué)方面我們必須注重教學(xué)內(nèi)容的實用性和實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生實際的語言運用能力，讓學(xué)生學(xué)以致用，為社會培養(yǎng)出能用英語涉外交流的新型實用型人才。
英語學(xué)習(xí)方法7
英語學(xué)習(xí)方法包括以下幾個方面：
1.預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)對提高課堂效率起著至關(guān)重要的作用。提前預(yù)習(xí)可以幫助你了解自己掌握的知識水平，課堂上可以更有針對性地聽講，理解老師的講解，并回答老師的問題。
2.課堂學(xué)習(xí)：課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)。在課堂上，要認(rèn)真聽講，做好筆記，積極參與課堂活動，盡量用英語表達(dá)自己的'想法，如回答問題、朗讀課文等。
3.課下復(fù)習(xí)：課下復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)習(xí)成果的重要手段。要趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)，并做到經(jīng)常翻閱，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。
4.英語閱讀：閱讀是提高英語水平的有效途徑。通過閱讀，可以擴大詞匯量，提高理解能力，增強語感，同時也可以幫助你了解英語國家的文化背景。
5.聽力訓(xùn)練：聽力是英語學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。通過聽力訓(xùn)練，可以提高聽力理解能力，增強語感，同時也可以幫助你更好地理解英語國家的文化背景。
6.寫作練習(xí)：寫作是英語學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。通過寫作練習(xí)，可以提高寫作能力，增強語感，同時也可以幫助你更好地理解英語國家的文化背景。
7.口語練習(xí)：口語是英語學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。通過口語練習(xí)，可以提高口語表達(dá)能力，增強語感，同時也可以幫助你更好地理解英語國家的文化背景。
總之，英語學(xué)習(xí)方法需要結(jié)合多種手段和途徑，包括預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、英語閱讀、聽力訓(xùn)練、寫作練習(xí)和口語練習(xí)等，只有全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，才能取得良好的效果。
英語學(xué)習(xí)方法8
一、每天學(xué)習(xí)
每天學(xué)英語很重要。但是，也別過了頭!每天學(xué)半個小時，而不要一周學(xué)一次，一次學(xué)兩小時。每天學(xué)英語的習(xí)慣會讓英語在你的頭腦中保持新鮮。
二、學(xué)一點語法、一點聽力、一點閱讀、一點寫作
接下來，確保學(xué)習(xí)不同的類別，不要僅僅專注于一類。學(xué)一會兒語法，然后做一小段聽力練習(xí)，接著再讀一相關(guān)話題的文章。別學(xué)太多，花20分鐘在三種不同的練習(xí)上就夠了!
三、邊看邊復(fù)習(xí)語法
看書或者看視頻的時候給自己設(shè)定一個語法學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，列出你正在學(xué)的語法知識的全部形式，如現(xiàn)在完成時。用熒光筆(彩筆)在你讀的書上做標(biāo)出這些形式。
四、用不同的學(xué)習(xí)方法
不要只用一種方法學(xué)英語。用多種方法學(xué)習(xí)會調(diào)動大腦的.各部分助你學(xué)習(xí)。比如，如果你在學(xué)新單詞，畫一張詞匯圖、描述一幅圖、列個清單然后開始學(xué)習(xí)。這些方法都會鞏固你的學(xué)習(xí)。
五、找同伴
你們可以一起做練習(xí)，一起聊天(當(dāng)然要用英語!)。你們一起學(xué)的時候可以互相幫助，解決練習(xí)中的疑惑。
六、找個感興趣的話題
學(xué)習(xí)英語最重要的一點就是用你喜歡的話題。這會激勵你，因為你在學(xué)英語的同時，也學(xué)習(xí)了你所感興趣的話題。
七、學(xué)英語前要熱身
就像打籃球或做其他運動前要熱身一樣，學(xué)英語前也要熱身。下面就是一些熱身活動。
八、激活詞匯
通過思考或簡要敘述你要學(xué)習(xí)的話題來激活詞匯。例如，如果你要學(xué)習(xí)有關(guān)假日的話題，花時間想一想你在上一次假日中做了什么，享受到了什么等等。這樣簡單的鍛煉會激活你的大腦來學(xué)習(xí)你在某個特定話題中將遇到的詞匯。
九、激活語法
在開始學(xué)習(xí)前想一想該語法的基本知識來激活語法。例如，如果你要學(xué)習(xí)與過去時的相關(guān)語法，就想一想你上周做了什么、去了哪里等等，以此來幫你激活你已知的過去時語法知識。就像 激活詞匯一樣，這樣就讓大腦在詳細(xì)學(xué)習(xí)語法前就能用簡單的方式記起所知的過去時知識。
十、唱首歌
課前，唱首英文歌給自己聽。確保你唱的歌是自己熟悉的。這個耗時少且有趣的鍛煉能讓大腦以放松的方式專注于英語。
十一、打一小段英語
你可以打字記錄你的一天、你的愛好、你的朋友，等等。打字能幫你調(diào)動大腦的運動區(qū)，這樣可以幫你通過動手來學(xué)習(xí)。我也建議一邊打字一邊學(xué)語法，這能通過動作幫你鞏固知識。
英語學(xué)習(xí)方法9
1、材料的準(zhǔn)備。的材料包括筆和紙，或者其他可以記錄數(shù)據(jù)、提示思路和展開發(fā)言的設(shè)備。
2、創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。調(diào)整室內(nèi)溫度，確保自己處于舒適的狀態(tài)，是開展有效商務(wù)英語學(xué)習(xí)的`前提。
3、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在開始學(xué)習(xí)之前，確立一個清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。
4、制定學(xué)習(xí)計劃。為了成功，商務(wù)英語的學(xué)習(xí)需要有一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。
5、勇于嘗試。在嘗試中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
英語學(xué)習(xí)方法10
首先抓好閱讀和背誦。閱讀和背誦是的基本功，該背的一定背熟，該記的一定記牢固。要學(xué)會在閱讀中，在記熟的基礎(chǔ)上能夠靈活運用 高二。其次掌握一定的寫作功底。聽、說、讀、寫是互相影響、互相制約的，寫作開始可以先從字詞句寫起，然后循序漸進(jìn)。第三是重視詞匯和。詞匯應(yīng)該堅持詞不離句、句不離文的原則。應(yīng)該靈活些，不必追究其根本，可以通過背誦語句來掌握。
1.背單詞。
這是提高英語成績的前提條件，如果不認(rèn)識的單詞太多了，英語肯定無法提高。因此，一定要堅持每天背單詞，即使現(xiàn)在是了，或者離時間很近了，也要堅持背。根據(jù)熟悉程度的不同可以分為積極單詞和消極單詞，積極單詞是看到認(rèn)識并且會主動用到的單詞，消極單詞是看到認(rèn)識但是不會主動用到的單詞，積極單詞對于英語寫作很重要，消極單詞對于閱讀理解很重要，因此在背單詞時要注意，有些單詞是經(jīng)常在閱讀中出現(xiàn)的，因此你背這些單詞時只要達(dá)到認(rèn)識的程度就可以了，這樣可以節(jié)約很多時間多背一些單詞，而寫作時需要的單詞一定要背到積極的.狀態(tài)。
提高背單詞效率的一個好就是通過歷年真題來背單詞，雖然課本上都有單詞表，但是你無法區(qū)分哪些單詞不認(rèn)識、哪些單詞處于積極狀態(tài)、哪些單詞處于消極狀態(tài)，但是在中，你很容易就能區(qū)分出來，可以在做題過程中把不認(rèn)識的單詞統(tǒng)統(tǒng)摘抄在筆記本上，然后反復(fù)背誦，該背到消極狀態(tài)的就背到消極狀態(tài)，該背到積極狀態(tài)的就背到積極狀態(tài)，而已經(jīng)認(rèn)識的就不用背了。
2.注重語法。
語法決定單選題以及短文改錯得分的高低，而且也是看懂完形和閱讀的前提。語法的掌握要容易得多，而且可以在短期內(nèi)突破。
3.完形和閱讀有技巧。
看懂文章只是做對題目的必要條件而非充分條件，要想做對題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致，很多同學(xué)是根據(jù)自己的邏輯判斷甚至自己的常識來判斷選項的，因此就會出現(xiàn)整篇文章都看明白了，卻常常選錯答案，這是因為自己的答題思路和命題人的不一樣，因此有必要對歷年的高考真題進(jìn)行分析研究。
4.高分都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，這也決定了我們可以提前準(zhǔn)備一些高分的寫作材料，來組成自己的一些寫作套路，或者寫作模板。
例如，一些體現(xiàn)英語的高級句型和高級短語，平時積累的一些地道的優(yōu)美的英語句子……為了使我們的準(zhǔn)備有針對性，可以對歷年的真題進(jìn)行分析，找出經(jīng)�？嫉囊恍┰掝}，這樣就可以有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。當(dāng)然要想寫好作文，光靠這些應(yīng)試技巧是不夠的，最重要的還是平時的積累，對英語語感的培養(yǎng)。
5.注意的問題。
對于應(yīng)試技巧，一定要以歷年的真題為依據(jù)，在此基礎(chǔ)上可以適量地做些其他參考書上的題目，做題不是最終目的，通過做題掌握命題者的思路才是最終目的，因此，必須要以真題為材料進(jìn)行研究，其他的參考可能會使自己誤入歧途。背單詞和掌握語法時最好在句子中進(jìn)行，比單獨背單詞和掌握語法效率要高很多。
6.語感的培養(yǎng)需要長期堅持，因為語感不能靠短期突擊來形成，平時要多讀、多聽、多看、多說。
一旦形成語感以后，對做題的幫助將會非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外，面對自己不會的完形填空和單項選擇也能夠憑語感選對答案。
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“自學(xué)”，顧名思義，就是不在學(xué)校學(xué)，也沒有老師經(jīng)常指點，全靠自己學(xué)習(xí)。古今中外，在困難條件下，靠自己勤奮攻讀、深入鉆研而做出學(xué)問，甚至大有貢獻(xiàn)者，在文學(xué)藝術(shù)界、科學(xué)技術(shù)界均不乏其人。
一、概述
在外語學(xué)習(xí)方面，革命導(dǎo)師已為后輩留下了榜樣。馬克思曾自學(xué)幾種外語，其中包括英語及俄語。列寧同他的革命伴侶克魯普斯卡婭在共度流放生涯時也曾自學(xué)英語。事實證明，自學(xué)外語是可以做到的。
二、創(chuàng)造英語環(huán)境
我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。所謂外界條件，包括老師（或比自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。
三、創(chuàng)造英語聽說機會
對自學(xué)英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽”的機會，則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一)盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來。
我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
(二)利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習(xí)會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當(dāng)幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”，即在背誦的`基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。
(三) 選擇適用的口語教材
自學(xué)英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點，都可以用。但對初學(xué)英語會話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會話課本為好。
大家也許會問結(jié)合上述創(chuàng)造英語聽說的方法，有沒有方便快捷的方法呢？答案是有的，在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學(xué)習(xí)軟件。
基于二語習(xí)得的能飛英語學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語軟件，非常方便地為自學(xué)英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機會。根據(jù)自學(xué)者不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1）可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。
2）可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的AB段，需要的時候，調(diào)出來，自動定位。
3）可以逐句學(xué)習(xí)可以對每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。可以抽取生詞和重點等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試。
4）配音便利，無限時長可以對任意片斷進(jìn)行配音，保存為MP3。
這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語練習(xí)了！
四、系統(tǒng)了解英語語法
自學(xué)英語者必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一兩本英語語法書。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然后，再一章一節(jié)地仔細(xì)閱讀，學(xué)習(xí)運用這些語法規(guī)則。這樣，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎(chǔ)上，再分別深入學(xué)習(xí)其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規(guī)則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規(guī)則條文，“為語法而語法”�？傊哉Z法規(guī)則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。
英語學(xué)習(xí)方法12
一、注重語法，發(fā)音準(zhǔn)確
要想把英語口語練習(xí)好，首先從基礎(chǔ)的英語語法上要引起重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)語法，通過語法，練習(xí)發(fā)音，從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準(zhǔn)確的好習(xí)慣，發(fā)音準(zhǔn)確。
二、勤奮的練習(xí)
每天都要進(jìn)行英語口語的練習(xí)，這個要堅持下去，從每個單詞到每個句子，再到一篇文章，一點一點的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來要求自己。
三、平時多用英語口語進(jìn)行交流
可以成立一個英語口語小組，和幾個志同道合的伙伴一起用英語口語進(jìn)行交流，期間有什么問題，可以隨時討論，及時解決，有外國朋友的話，可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達(dá)水平。
四、利用手機聽英語
現(xiàn)在每人都有一部手機，我們可以下載一些英語發(fā)音資料，通過多聽一些外國人的'發(fā)音，進(jìn)而提高自己的英語口語表達(dá)能力。
五、多看一些中英互譯的影視
現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語口語渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學(xué)到很多自己不知道的英語表達(dá)，還可以學(xué)習(xí)到用感情表達(dá)出英語口語的發(fā)音。
英語學(xué)習(xí)方法13
英語學(xué)習(xí)方法和技巧：
1、要提高聽說能力，盡可能設(shè)法用學(xué)過的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點，抓住一切機會多聽多說，并持之以恒抓住一切機會多聽多說，在實踐中不斷修正錯誤，并持之以恒，水平才能提高。機會在哪里？不僅在課內(nèi)，而且在課外。課內(nèi)是基礎(chǔ)，課外天地更寬廣。同學(xué)們要積極參與老師組織的聽說活動，當(dāng)然有攝入就有輸出，知識不去運用永遠(yuǎn)不會提高，所以除了大量的聽、背之外，就是交流、聽寫，盡可能的把你學(xué)到的英語用起來，語言不就是用來交流的嗎？
2、多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu)，同時還有力地推進(jìn)聽說寫能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時看幾個段落和短篇是兩回事。前者是一種泛讀，一種休閑式的欣賞，一種大多數(shù)情況下效果更好的無意學(xué)習(xí)。
這里建議你去書店選購適合自己水平的簡易讀物。怎樣才算適合自己的水平？一般說來，自己粗看幾頁能知大意的書，便稱得上適合自己水平，其中當(dāng)然有生詞和新的結(jié)構(gòu)，但這不要緊，跳一跳，便能摘下果子，這反而能激發(fā)好奇心，提高興趣，增強理解能力。閱讀之后作些摘記，留下一些新詞匯、新句型和信息，作為自己實踐的足跡，供日后再學(xué)習(xí)。自己動了手，記憶更牢固。
這里介紹一些學(xué)習(xí)英語的幾點訣竅：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真聽教科書規(guī)定的內(nèi)容，大略掌握基本的語法知識、單詞。
�。ǘ┱n下完成作業(yè)后，要選擇一套英語錄音帶來聽，它應(yīng)該是讓你在隨意中就能輕松聽下去的錄音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把教科書上學(xué)過的句子、單詞、語法得到快速而有效的復(fù)習(xí)和鞏固。這就是快速學(xué)習(xí)法中的"存儲、記憶、激活"三過程中的.關(guān)鍵過程：激活。
�。ㄈ┰谕瓿闪�"學(xué)好教科書"的目的之后，要有"先人一步、捷足先登"的思想，那就是選擇一條適合于你自己的學(xué)英語的捷徑、比如利用做完功課閉目養(yǎng)神的休息時間訓(xùn)練聽說，在不知不覺中就會說很多地道的英語句子。一年后你突然發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其它同學(xué)前頭了。
�。ㄋ模榱藨�(yīng)付考試，你要經(jīng)常多做幾套試題。你會意識到，你會說的那些句子能十分有效地幫你對付各種各樣的考試題。
當(dāng)然所有的學(xué)習(xí)方法也比不上你自己的學(xué)習(xí)興趣以及個人的學(xué)習(xí)自覺性，萬變不離其宗，所有的方法技巧都只起到輔助作用，我們還是要自己去嘗試，找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法和陪你一起學(xué)習(xí)英語的小伙伴。
英語學(xué)習(xí)方法14
一、首先要明確幾個觀點：
1、學(xué)英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規(guī)律，掌握它的方法，通過練習(xí)學(xué)會使用。
2、關(guān)于語法知識的學(xué)習(xí)：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎(chǔ)。有人說，那么高考怎么辦?高考正是考查學(xué)生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境中考查，因此語篇的.能力才是真正的能力。
3、語言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說、讀、寫全面發(fā)展，在開始階段應(yīng)以聽說為主。高一新學(xué)期1—2月內(nèi)主要以訓(xùn)練自己的聽與說的能力為主要目標(biāo)，逐步加大閱讀。
4、語言的學(xué)習(xí)與任何知識的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。要有一定的自學(xué)能力，外語學(xué)習(xí)不是老師講會的，是自己練會的。希望大家要有一個英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正地行動起來做好高一的準(zhǔn)備工作。
二、聽的練習(xí)的具體指導(dǎo)
(一)聽力能力是重點
(二)聽力能力的訓(xùn)練方法
1、堅持精聽和泛聽相結(jié)合。精聽是指使用有材料的聽力訓(xùn)練�？刹扇∠嚷牶罂吹姆椒ǎ丛陂喿x聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內(nèi)容有了一定了解，然后再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內(nèi)容。如收聽英語廣播，VOA(美國之音)《空中英語教室》節(jié)目，收看CCTV9，甚至在平時收看外國影片時也能學(xué)習(xí)英語，訓(xùn)練聽的能力。
2、聽的訓(xùn)練是在堅持不懈的努力中，循序漸進(jìn)的，既不可操之過急，也不能只想不干。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。
三、說與讀的訓(xùn)練指導(dǎo)
(一)說的訓(xùn)練
說的訓(xùn)練是高一階段的訓(xùn)練重點之一，也是培養(yǎng)一個人與人交往能力的重要形式。
1、要敢于張口，大膽地練說。要把說英語像說漢語一樣自如作為自己的追求。
高一學(xué)習(xí)英語方法：領(lǐng)悟語言的規(guī)律
小時候?qū)W英語，都是從背單詞開始，見到一個新詞，查音標(biāo)記詞義，然后才能朗讀句子，理解句意�；蛘呙科n文前先背本課生詞，背完了再開始學(xué)課文。
這種學(xué)習(xí)方式就像用磚砌結(jié)構(gòu)蓋房子，一塊塊磚就像一個個單詞，砌一塊磚，背一個單詞，枯燥漫長，沒有捷徑可走。
后來出現(xiàn)的框架結(jié)構(gòu)蓋房子，首先得有柱子，然后是梁搭在柱子上，然后板搭在梁上。柱、梁、板就形成一個框架。用鋼筋綁扎成框架后，混凝土澆筑進(jìn)去�？蚣芙Y(jié)構(gòu)蓋房子一是效率高，二能為建筑提供靈活的使用空間。
學(xué)習(xí)英語也應(yīng)該先搭框架。什么是搭框架?就是領(lǐng)悟這種語言的規(guī)律，在頭腦里建立這一種語言的語音意識。
那么英語到底有什么樣的規(guī)律呢?就先聊聊英語學(xué)習(xí)中最頭疼的部分——單詞吧!
英語學(xué)習(xí)方法15
語法的學(xué)習(xí)
首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色實行區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
希望上面對英語語法的學(xué)習(xí)方法的講解可以給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好的吧，同學(xué)們加油哦。
初中英語文章的學(xué)習(xí)方法介紹
下面是對初中英語文章的學(xué)習(xí)方法介紹，希望給同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)很好的幫助。
文章的學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
以上對英語文章的學(xué)習(xí)方法的知識講解，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好哦。
初中英語寫作的學(xué)習(xí)方法介紹
關(guān)于英語的寫作方法，我們做下面的講解，希望同學(xué)們很好的掌握哦。
寫作的學(xué)習(xí)
寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話�！白x書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復(fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合，所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的.方法，把每句話成功的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。
相信上面對英語寫作的學(xué)習(xí)方法的介紹，同學(xué)們已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績哦。
英語學(xué)習(xí)之收聽中國國際廣播電臺的英語廣播
收聽中國國際廣播電臺的英語廣播，可以很好的幫助同學(xué)們對英語聽力的鍛煉，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好的吧。
收聽中國國際廣播電臺的英語廣播
中國國際廣播電臺（China Radio International）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小時的英語節(jié)目。
內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。
內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進(jìn)英語的聽力。
以上對收聽中國國際廣播電臺的英語廣播學(xué)習(xí)英語的方法介紹，相信可以給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助吧，預(yù)祝同學(xué)們考試成功。
初中英語學(xué)習(xí)方法之收聽英語氣象報告
下面是對英語學(xué)習(xí)方法中收聽英語氣象報告的介紹，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助哦。
收聽英語氣象報告
有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速，這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
以上對收聽英語氣象報告學(xué)習(xí)方法的講解，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望同學(xué)們都能考出自己理想的成績。
初中英語學(xué)習(xí)方法之用英語寫日記
下面是對用英語寫日記學(xué)習(xí)方法的講解，希望可以很好的幫助同學(xué)們的英語知識學(xué)習(xí)。
用英語寫日記
哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進(jìn)大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙藥，它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣，就會成為我們學(xué)習(xí)外語的好朋友。
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