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通過(guò)聽(tīng)英文歌曲輕松提高英語(yǔ)聽(tīng)力
如何通過(guò)聽(tīng)英文歌曲輕松提高英語(yǔ)聽(tīng)力?學(xué)英語(yǔ)就聽(tīng)英文歌比較容易提高聽(tīng)力，下面跟小編一起來(lái)看看通過(guò)聽(tīng)英文歌曲輕松提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法吧~
通過(guò)聽(tīng)英文歌曲輕松提高英語(yǔ)聽(tīng)力
首先是唱歌學(xué)語(yǔ)音。
唱英語(yǔ)歌講究咬詞、吐字清晰，以字帶唱，并需要省音、連續(xù)等語(yǔ)音知識(shí)。這就需要歌唱者特別注意語(yǔ)音、聲調(diào)。
其次是唱歌學(xué)詞匯。
英文歌曲詞匯簡(jiǎn)煉，意味深長(zhǎng)，有許多流行的“時(shí)髦詞”和地道的表達(dá)法，也可以擴(kuò)大詞匯量。
第三是唱歌學(xué)句型。
學(xué)唱歌也可以學(xué)習(xí)許多句型，這樣的例子不勝枚舉，如在“I Swear”這首歌詞中，有這樣的句子：I Swear, like the shadow thats by your. 又比如：You give me wings, making mefly. You touch my head and could touch the sky. 還有there be句型：There is place in your heart.
第四是唱歌學(xué)語(yǔ)法。
英文歌曲包含了各種各樣的語(yǔ)法現(xiàn)象，學(xué)習(xí)唱英文歌，會(huì)絲毫不感到這是在學(xué)習(xí)語(yǔ)法，枯燥難記的語(yǔ)法用藝術(shù)形式再現(xiàn)，會(huì)使人印象極為深刻，一旦記不準(zhǔn)，只需將歌唱一遍，就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤。
第五是 唱歌學(xué)文化。
有些歌的產(chǎn)生有一定的時(shí)代背景，學(xué)唱這些歌曲，不但學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還可以學(xué)到一定的歷史文化知識(shí)和社會(huì)背景知識(shí)。聽(tīng)唱英語(yǔ)歌不僅可以幫助你學(xué)英語(yǔ)，還有調(diào)節(jié)你緊張情緒、培養(yǎng)樂(lè)感、陶冶情操等益處。
英文歌曲提高英語(yǔ)聽(tīng)力方法
一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與維持學(xué)習(xí)動(dòng)力
英文歌曲的旋律性和情感表達(dá)能降低學(xué)習(xí)壓力，使聽(tīng)力訓(xùn)練從枯燥任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橛鋹傮w驗(yàn)。例如，流行歌曲的重復(fù)副歌部分能幫助學(xué)習(xí)者無(wú)意識(shí)記憶歌詞，而搖滾、民謠等不同風(fēng)格的音樂(lè)則能滿足多樣化學(xué)習(xí)偏好。這種主動(dòng)投入的狀態(tài)有助于延長(zhǎng)有效學(xué)習(xí)時(shí)間，形成“沉浸式”學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、訓(xùn)練語(yǔ)音辨聽(tīng)能力
歌曲演唱中的連讀、弱讀、吞音等現(xiàn)象比教材聽(tīng)力更貼近真實(shí)語(yǔ)境。以泰勒·斯威夫特歌曲中的I wanna hold your hand為例，want to弱化為wanna，這類非正式發(fā)音在影視劇、日常對(duì)話中高頻出現(xiàn)。通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)，學(xué)習(xí)者能逐漸適應(yīng)英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音習(xí)慣，提升對(duì)語(yǔ)流音變的敏感度。
三、拓展實(shí)用語(yǔ)言素材庫(kù)
歌詞文本包含大量生活化表達(dá)和當(dāng)代俚語(yǔ)。比如碧昂絲《Halo》中的Hit me like a hurricane運(yùn)用比喻手法，比教科書(shū)中的直白描述更具文化內(nèi)涵。系統(tǒng)收集整理歌詞中的高頻短語(yǔ)（如break up， hit the road）并建立分類詞匯表，可彌補(bǔ)傳統(tǒng)教材在實(shí)用表達(dá)方面的不足。
四、多維訓(xùn)練促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)聯(lián)動(dòng)
采用“五步學(xué)習(xí)法”能最大化學(xué)習(xí)效益：首先盲聽(tīng)抓大意，其次對(duì)照歌詞精聽(tīng)，第三標(biāo)記生詞俚語(yǔ)，第四模仿跟讀糾正發(fā)音，最后脫離文字復(fù)述歌詞內(nèi)容。配合音樂(lè)節(jié)奏的跟讀訓(xùn)練能改善重音、連讀等發(fā)音細(xì)節(jié)，例如阿黛爾歌曲中的情感化停頓處理，為口語(yǔ)表達(dá)提供模仿范本。
提升英語(yǔ)聽(tīng)力的 10 個(gè)技巧
技巧一：磨耳朵要趁早
早上睜眼就把英語(yǔ)音頻當(dāng)起床鈴，洗漱、吃飯都別停。碎片時(shí)間利用起來(lái)，聽(tīng)多了，語(yǔ)感自然就有。像我一朋友，堅(jiān)持半年用老友記音頻喚醒，再看劇時(shí)，好多臺(tái)詞順耳就懂，都不用過(guò)腦翻譯。
技巧二：從興趣切入
要是喜歡懸疑，就找英文懸疑有聲書(shū)；熱愛(ài)美妝，美妝博主的英文 vlog 刷起來(lái)。興趣是最好的老師，主動(dòng)聽(tīng)就不覺(jué)得累。我之前沉迷英劇《神探夏洛克》，為了追劇情，耳朵時(shí)刻豎起來(lái)捕捉臺(tái)詞，不知不覺(jué)，聽(tīng)力飛升。
技巧三：精聽(tīng) + 泛聽(tīng)搭配
精聽(tīng)時(shí)，選段短文，第一遍完整聽(tīng)，第二遍逐句暫停，寫(xiě)下來(lái)，反復(fù)聽(tīng)不清的做標(biāo)記，聽(tīng)完對(duì)文本查漏補(bǔ)缺。泛聽(tīng)則是隨時(shí)隨地聽(tīng)英文歌、廣播，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。有同學(xué)精聽(tīng)雅思聽(tīng)力真題，搭配每日泛聽(tīng) BBC 新聞，聽(tīng)力成績(jī)蹭蹭漲。
技巧四：善用字幕輔助
剛開(kāi)始別排斥字幕，中英文字幕一起看，先明白意思，再遮掉中文，最后無(wú)字幕裸聽(tīng)�？础渡畲蟊ā罚戎杏⑽淖帜皇煜ばc(diǎn)和劇情，慢慢只留英文字幕，最后無(wú)字幕也能 get 到梗。
技巧五：模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
聽(tīng)一句，暫停，模仿著讀出來(lái)，語(yǔ)氣、重音都跟上。這能幫你熟悉發(fā)音規(guī)則，聽(tīng)力更敏銳。學(xué)美音，就跟著《摩登家庭》演員鸚鵡學(xué)舌，時(shí)間久了，不僅聽(tīng)力變好，口語(yǔ)也更地道。
技巧六：聽(tīng)力材料分級(jí)
新手別硬剛高難度演講、生僻劇，從簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)片、慢速新聞起步。詞匯量少、語(yǔ)法弱，硬聽(tīng)復(fù)雜內(nèi)容，打擊自信心。先把《小豬佩奇》英文版聽(tīng)懂，再挑戰(zhàn)《權(quán)力的游戲》，循序漸進(jìn)。
技巧七：場(chǎng)景化記憶
把單詞、句子放到生活場(chǎng)景里。想象在餐廳點(diǎn)餐、機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)的常用語(yǔ)，聽(tīng)到相關(guān)音頻，畫(huà)面感就出來(lái)，更易理解。學(xué)旅游英語(yǔ)，就幻想自己身處國(guó)外機(jī)場(chǎng)、酒店，聽(tīng)力不再干巴巴。
技巧八：組團(tuán)學(xué)習(xí)
拉個(gè)小伙伴，每天固定時(shí)段練聽(tīng)力，互相抽問(wèn)、復(fù)述內(nèi)容。有競(jìng)爭(zhēng)、有交流，懈怠不了。我身邊倆同學(xué)組隊(duì)聽(tīng)英語(yǔ)新聞，每天分享心得，聽(tīng)力進(jìn)步飛速，還特有趣。
技巧九：定期復(fù)盤(pán)錯(cuò)題
做錯(cuò)的聽(tīng)力題別扔，整理出來(lái)，分析是詞匯、語(yǔ)法，還是連讀弱讀沒(méi)聽(tīng)清，針對(duì)性強(qiáng)化。備考四六級(jí)的同學(xué)，復(fù)盤(pán)錯(cuò)題后，把薄弱點(diǎn)逐個(gè)擊破，考場(chǎng)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)直線上升。
技巧十：心態(tài)穩(wěn)住別崩
聽(tīng)力提升慢正常，別一聽(tīng)不懂就煩躁。今天比昨天多聽(tīng)懂幾個(gè)詞，那也是贏。堅(jiān)持下去，量變總會(huì)引發(fā)質(zhì)變。
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