生產型物流實踐教學基地的教育教學功能的研究論文

　　宜賓職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)是國家骨干建設示范專業(yè)，為進一步尋求并實踐物流生產性實踐教學基地，實現教育教學功能的開發(fā)模式，探索開發(fā)將實訓教學要求和校內生產基地崗位結合來選擇物流生產項目，同時兼顧生產業(yè)務的經濟性和市場性目標，保證生產業(yè)務的長效運行，實現教學與生產相融合的寓工于學功能。通過引校入企開發(fā)真實環(huán)境的校內生產實訓基地，讓學生充分了解企業(yè)文化、崗位職業(yè)能力需求，使學生具備企業(yè)要求的職業(yè)素質，實現教育教學深度融合功能。

　　一、教學功能開發(fā)

　　在當前高職教育教學改革的趨勢下，其教學功能可以細分為承擔生產性實訓任務、實施行動導向教學方法、參與實訓教材開發(fā)以及訓練學生職業(yè)素質等具體的子功能。校內基地可以通過再現企業(yè)生產環(huán)境、營造職業(yè)氛圍、跟蹤行業(yè)高新技術，實現其生產與實訓融合的教學功能。

　　1.構建來源于真實企業(yè)需求的課程體系

　　宜賓職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)通過深化基地的內涵建設，按照基地生產流程和職業(yè)崗位要求設置課程體系。在專業(yè)課程開發(fā)中，物流管理專業(yè)核心課程均采用項目化課程開發(fā)方式，項目開發(fā)由專業(yè)教師與企業(yè)兼職教師共同完成。課程內容以項目為單元，項目融基本知識、技術技能、職業(yè)素質于一體，項目素材來自于企業(yè)生產一線，實現教學內容對接企業(yè)生產過程。在教學過程中，通過實施教、學、做一體化教學，實現學生知識、能力和素質同步提高。

　　2.項目化教學方法與教學手段

　　在教學中以學生為主體，指導教師為主導，采取目標任務驅動。整個訓練過程采用現場掛牌方式，完全按生產環(huán)節(jié)進行。明確指導教師和參加實踐訓練的學生，公開考核標準和考核程序，展示實訓過程和實訓效果。

　　3.建立科學的考核和評價體系

　　校內生產性實訓基地由企業(yè)負責生產管理、安全管理，并根據學校要求，學生進校就要開展入學教育，讓學生在校內基地進行專業(yè)入學教育。結合企業(yè)的生產情況安排課程實訓和工學交替、頂崗實習。雙方依據學校的管理條例，對學生進行嚴格的指導和管理�？己艘云髽I(yè)為主、學校為輔。

　　二、教育功能開發(fā)

　　讓學生充分了解企業(yè)文化、崗位職業(yè)能力需求，讓學生能具備企業(yè)要求的職業(yè)素質。通過實踐基地的教學和教育功能結合，讓學生自主全面的主動接受企業(yè)化教育，將基地自由學習當成課堂學習的一個重要補充。

　　專業(yè)人才培養(yǎng)采用產學結合的教學方式，讓51.5%的專業(yè)課時能夠在校內基地完成。公司開設校園超市、學生跳蚤市場，由專業(yè)老師負責指導，從進貨到銷售全由學生自主經營管理。使學生成為具有較強的就業(yè)能力、職業(yè)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力的應用型、高素質物流人才。

　　三、社會服務功能開發(fā)

　　1.服務實踐教學組建專業(yè)實體公司

　　物流管理專業(yè)整合校企雙方的優(yōu)勢資源，校企共同組建“產權明晰、管理規(guī)范、利益共享、風險共擔”的專業(yè)實體企業(yè)，使單純的實訓基地轉化為兼具教學、科研、生產、經營、服務等多種功能的教學實體、生產實體和經營實體。專業(yè)聯合合作企業(yè)，利用物流管理專業(yè)師資、設備和場地等資源。租用學校6400平方米現代化標準倉庫和相關附屬設施和配套設施，共同投資組建華遠倉儲有限責任公司，主要采取對外吸引企業(yè)商家入駐、自主經營等形式提供物流倉儲服務，同時滿足專業(yè)核心課程教學和實訓的需要。

　　2.建立校企合作工作站

　　物流管理專業(yè)在合作企業(yè)支持下在基地建立了校企合作工作站。校企雙方共同管理，教師和技術人員進站工作，從而拓展了專業(yè)實習實訓資源，使得學生能在完全真實的生產環(huán)境下學習，直接了解和親身體驗行業(yè)企業(yè)最新技術發(fā)展以及企業(yè)項目的組織、實施、管理的過程。

　　通過校內實訓基地建設，讓學生、教師全程參與物流生產的整個環(huán)節(jié)，通過實踐反過來補充和強化必要的理論知識。通過生產實訓基地的建設和功能開發(fā)，學生掌握了真正意義的操作過程，掌握了專業(yè)知識和崗位技能，同時還培養(yǎng)了學生的職業(yè)意識。

【生產型物流實踐教學基地的教育教學功能的研究論文】相關文章：

遠程教育工科實踐教學研究的論文07-13

綜合文科教育專業(yè)實踐教學體系研究論文10-23

力學工程教學的實踐研究論文08-05

數學思想的教學功能的論文09-30

工程教育下物聯網專業(yè)實踐教學研究論文08-29

高職旅游教育實踐教學的論文07-25

現代物流管理實踐教學探討的論文08-25

教育教學模式研究畢業(yè)論文09-10

對體育教育中游戲教學的研究論文07-02

體育教學德育教育研究的論文07-26