暑假讀一本好書征文(精華)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過征文嗎？下面是小編精心整理的暑假讀一本好書征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假讀一本好書征文1

　　暑假真過癮，有時間讀了許多自己愛讀的書，其中《龍馬神燈1之奇石密碼》一書，我最喜歡。

　　《龍馬神燈1之奇石密碼》這本書主要講了僑居加拿大的華裔少年小漢子被誤認(rèn)為偷盜國寶綠寶石，為找回“清白”，他用一盞龍馬神燈回到了3000年前的中國商朝……書中讓我印象最深刻的就是：在漢子來到古代中國后，他結(jié)識了兩位孿生小王子，在兩位小王子有危險，將要被處斬時，漢子立馬趕到了刑場救出了他們。漢子本來和他們沒有什么關(guān)系，卻要冒著生命危險去救兩位小王子。這不禁讓我想起曾經(jīng)在一次居民樓里發(fā)生了火災(zāi)，一個女孩本來可以最先跑下樓的，但她卻不顧生命危險叫醒了其他人，這種舍己為人的'精神最令人感動。

　　這本書想象奇特、情節(jié)跌宕，用現(xiàn)代科學(xué)知識演繹中國神話，時空穿越，驚險離奇，讓我讀時心驚肉跳，真是引人入勝，愛不釋手。

　　故事雖是傳奇，漢子也神乎其神，但漢子的大膽、勇敢、不服輸、敢于展示自我，以及助人為樂、與人為善的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我從中反思：我們中國的孩子從來都不關(guān)注歷史，就知道看電視玩電腦，這不但傷眼睛，而且還很容易沉迷進(jìn)去，我們是不是應(yīng)該多讀讀書呢？看書又能長見識，還可以從歷史中得到樂趣，不是一舉兩得嗎？

暑假讀一本好書征文2

　　《假如我是一棵植物》

　　這個暑假，我和《早安!我的植物鄰居》一起度過。有它的陪伴，我是生活充實(shí)而有趣。

　　這本書向介紹了很多植物，比如長得像蜘蛛的水鬼蕉，能夠吸收很多有毒氣體的虎尾蘭，有著奇特名字的雞蛋花，還有像玫瑰的月季……

　　為什么說植物是我的鄰居呢?它并不能和我玩耍嬉戲啊!這個問題一直縈繞在我腦海里�？赐赀@本書，我才知道，植物和人類的關(guān)系是非常親密的。它不僅能給我們制造氧氣，給我們生產(chǎn)食物，還可以綠化我們的環(huán)境。如果我生活在一個長滿各種植物的世界里，那一定是一個很奇妙的空間，我希望我也是一棵植物。

　　假如我是一棵植物，那么我首先想變成一棵長在海邊的椰子樹。因?yàn)橐�子樹有大大的果�?shí)，里面有甘甜的椰子汁，可以給人類解渴。椰子掉在海里，可以隨著海浪漂流到很遠(yuǎn)的地方，就像乘著小船環(huán)游世界一樣。椰子樹就是這樣傳播種子的。

　　假如我是一棵植物，我也想變成一棵高大的銀杏樹。因?yàn)樗�是一種很古老很珍貴的樹種，我可以看見很久很久以前的故事。銀杏樹的葉子像一把扇子，可以給小昆蟲們遮雨擋風(fēng)。

　　假如我是一棵植物，我還想變成一株金銀花。因?yàn)榻疸y花是一種很有效的中藥材，它可以清熱解毒。我可以拿一些花瓣來給別人治病，還可以送一些給鄰居煲湯。

　　假如我是一棵植物，我還想變成風(fēng)信子。因?yàn)樗�是我�?幸運(yùn)花，而且是會開花的植物中最香的花。

　　世界上的植物有很多種，它和我們?nèi)祟愐粯�，都是有生命的，所以我們要尊重它們、愛護(hù)它們、珍惜它們。人時刻也離不開植物，植物是我們的好朋友。

暑假讀一本好書征文3

　　暑假是一年中最長的假期，也是小學(xué)生們期待已久的放松時間。很多同學(xué)會選擇去旅游或者參加各種興趣班，但讀書也是一項(xiàng)很好的選擇。今天我來寫一篇關(guān)于小學(xué)生暑假讀書的征文。

　　今年暑假，我選擇了讀一本好書。這本書的名字叫做《小王子》這是一本法國作家圣埃克蘇佩里所寫的童話故事。

　　故事中的小王子來自一個小行星上，他離開家鄉(xiāng)去了很多星球，最后來到了地球。在地球上，他遇到了很多有趣的人和事情。他和狐貍成為了好朋友，學(xué)會了什么是真正的友誼。他也看到了人類的很多缺點(diǎn)，比如貪婪和自私。

　　讀這本書，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了如何成為一個好朋友，要像小王子和狐貍一樣，用心去交朋友，建立真正的友誼。其次，我也知道了自己的缺點(diǎn)，要努力克服自己的自私和貪婪。

　　讀完這本書后，我感覺自己成長了很多。我明白了友情的重要性，以及自己的'責(zé)任和義務(wù)。我也知道了要尊重他人，不要因?yàn)樽约旱睦�益而傷害別人。

　　讀書是一件很有益的事情。通過閱讀，我們可以學(xué)到很多知識，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的思維能力和語言能力。我希望每個小學(xué)生都能夠在暑假里讀一本好書，感受到閱讀的樂趣，學(xué)習(xí)到知識和積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)。

暑假讀一本好書征文4

　　封面上那對幽綠的眼睛在黑夜的襯托下，是多么陰森，頓時有一種強(qiáng)大的氣場向我逼近�！独菆D騰》，我隱約覺得這不僅是一部描寫狼的奇書，里面一定蘊(yùn)含著一個民族的信仰。我滿懷期待地翻開第一頁，享用著狼圖騰的精神盛宴。

　　這本書，以一個漢人的角度，把他對狼的深刻認(rèn)識，他和狼朝夕相處的故事一篇一篇的用日記寫下來。他筆下的狼像精靈一般呼嘯而出，躍然紙上。讓人感到欲罷不能�！独菆D騰》給人帶來了一種草原的荒涼，一種異域特有的豪邁。讀者很快便能被帶入那遼曠的草原。可這樣一本書卻飽受社會的爭議，為什么?可能不是很多人都能讀懂這本“奇書”，每個人從不同的角度去理解，而這本書面對的問題又很尖銳，直逼儒家性格深處的弱性。所以能引起社會強(qiáng)烈反響是正常的。而我卻選擇了這本棘手的書，希望從中得到別樣的收獲，下面是我自己的三個感悟。

　　“狼”性和“羊”性得成比例

　　《狼圖騰》給人帶來了一種草原的荒涼，一種異域特有的豪邁。作者姜戎將他對草原狼的崇拜敬仰描寫的生動傳神，同時又對現(xiàn)代社會農(nóng)耕文化入侵草原感到悲痛與惋惜。是啊，時代在進(jìn)步，社會在變革，人類也在跟著它前進(jìn)。當(dāng)原子代替了弓箭，就把遠(yuǎn)古的豪邁雄壯的氣勢抹去，現(xiàn)代國人有了一種普遍的性格——“羊”性病。他們生性軟弱無能，仍人擺弄，貪得無厭。更有那些中國的特產(chǎn)，“羊”性“狼”性變換著對不同的群體用，試想，由這些社會人構(gòu)成的中國社會群體又該是怎樣的'。國人的病根都沒治好，還怎么跟著共產(chǎn)黨去走偉大復(fù)興的道路，那豈不成了中國人自導(dǎo)自演的一場鬧劇嗎?

　　而我們再來縱觀中國這幾千年來的歷史，也曾有過輝煌的歷史，有成吉思汗帶領(lǐng)草原蒙古騎兵橫掃了亞歐大陸的蒙古大汗國，有奮起的突厥兵建立了巨大的奧斯曼大帝國，這些榮耀的時刻竟都來自草原游牧民族——那個盛產(chǎn)狼的地域

　　當(dāng)這段歷史逐漸被遺忘時，總有人把它重新提起，總有人讓他又一遍印在你的腦子里，幫你回顧這段往事。用古老的鑰匙來開現(xiàn)代的鎖，那就是以《狼圖騰》為代表的“狼“學(xué)。他解開了中國人的病根，《狼圖騰》以野蠻的筆調(diào)再現(xiàn)狼的洶涌豪邁，不顧一切奮斗的精神，狼的氣節(jié)與法則，團(tuán)結(jié)與專一，都會發(fā)人深省!

　　《狼圖騰》一經(jīng)走進(jìn)我的視眼，我便被這束強(qiáng)光刺痛眼睛，我在尋找我心中狼的影子。一種更強(qiáng)烈，更活躍，更精神的血涌入我的血管，一遍又一遍地沖擊這我的神經(jīng)，觸動著我的靈魂。我想，每一個人都應(yīng)該看看這部《狼圖騰》，思考身體里“羊”性和“狼”性的比例，用“狼”性去沖擊“羊”性，轉(zhuǎn)換自己的角色，考慮自己的站位。當(dāng)達(dá)成3:2的比例時，就會使我們每一個個體強(qiáng)大起來，個體強(qiáng)大的中國人組成的中國才是最強(qiáng)大的，那么，國家的根基必也穩(wěn)固起來。

　　給自己競爭的機(jī)會

　　草原上是生存競爭更殘酷，更無奈的地域。只有最強(qiáng)者才能存活下來。而額侖那威猛的狼，就是草原磨練出來的豪杰，草原狼在冬季漫長、冰天雪地的惡劣環(huán)境中學(xué)會了在冰窖雪窖中儲存食物;在捕殺獵物中學(xué)會了氣象與戰(zhàn)術(shù);在生存的危機(jī)中學(xué)會了選擇生育地點(diǎn)的隱蔽與逃生;在精裝減負(fù)中選擇了殘殺弱病傷員。狼，兇猛、強(qiáng)悍;狼，也更智慧與善戰(zhàn)。他們每天都在一端是生、一端是亡的繩索上跳躍，“弱肉強(qiáng)食’才是自然生存法則。

　　為什么漢人會被草原大漢比作鼠膽一般的羊?因?yàn)椴菰�人一生的劇本漢人只有在電影中見到;為什么城里的孩子比山里的孩子柔弱?因?yàn)樯街写髬審?qiáng)迫孩子上山砍柴時，城中的阿姨給孩子手中塞人民幣;缺少了和大自然搏斗的機(jī)會，失去了在人群中磨練的機(jī)會，就是在一步一步把自己推向深淵，因?yàn)槿蘸竽阋矔�因不會走路而掉下去�?/p>

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，上帝不會輕易賜給你寶貴的生存機(jī)會，但是你能夠自我去尋找這種機(jī)遇。上帝的決定你不能改變，但你的命運(yùn)掌握在你手上，不斷的給自己任務(wù)，壓力，你就想在就讀一所學(xué)校一樣，學(xué)費(fèi)是你的時間與精力，當(dāng)然學(xué)費(fèi)越多，成就越高，技能越多，當(dāng)你真正畢業(yè)時，你已是一名成功的人了!

　　給自己找奔跑的機(jī)會，給自己獲勝的智慧和勇氣。只有屁股后有頭狼，你才會去想明天該怎么躲過、甚至戰(zhàn)勝它!

　　人源于自然，自然不歸于人

　　其實(shí)姜戎花這么多年時間研究狼，在寫成這樣一本風(fēng)靡全球的巨著，不僅僅是為了告訴我們狼不是壞東西，而另一個發(fā)自他內(nèi)心的聲音也在書頁中表達(dá)的淋漓精致，那聲音以文字呈現(xiàn)在眼前，可卻讓我覺得十分遙遠(yuǎn)，如果“人類，停止你們對自然一切的傷害“這句心聲可以實(shí)現(xiàn)，近期的生態(tài)問題不就引迎刃而解了嗎?

　　人類的生命是大自然賜給的，生活的一切條件也是自然中造就的，但卻不是說大自然的一切都是你的，就是因?yàn)槿祟惖乃枷肷蠈�這一方面是麻木的，所以才造成的大自然對我們的咆哮，對我們的怒吼。世界土地沙漠化越來越嚴(yán)重，二十多年前油油的綠地，現(xiàn)在只是一望無際的黃沙，城市中的霧霾越來越嚴(yán)重，各種物種急劇減少…..繼續(xù)這樣下去只有一個可能就是食物鏈斷掉，人類將毀在自己的手中。

　　放下手中的屠刀，卸下槍中的子彈，別把污水排入家鄉(xiāng)的小河，別帶大批人口去改造土地，若每個人心中都能記下印第安人的話，這美麗的地球，或許可以長壽些

　　是的，人類屬于大地，是大地的子民。而大地，不屬于人類。

　　輕輕合上《狼圖騰》，從封面上那對幽綠的眼睛里，我讀到了：什么應(yīng)該拾起，什么應(yīng)該放下……

暑假讀一本好書征文5

　　“嘩”。瞧，我正津津有味的看著一本書呢，什么書?當(dāng)然是彼特.約翰森的《我被全班孤立了》。

　　這可是一本非常好看的兒童小說，主要是講這樣一個故事：加雷斯和轉(zhuǎn)學(xué)生杰克成了朋友，但加雷斯的一次模仿秀讓兩人變成了仇人。杰克使用各種方法恐嚇加雷斯，還要孤立他，叫他加斯(寵物的名字)并想把他趕走。為了幫助加雷斯，已去世多年的外公回到人間，交給他魔力面具和咒語。加雷斯變得強(qiáng)大起來，還有了一個同盟----愛麗絲。最后加雷斯揭穿了杰克的謊言，但也冤枉了杰克一件事，加雷斯去向杰道歉，他倆又成為了朋友。

　　假如我也跟加雷斯一樣，被全班孤立了。那我肯定比不上加雷斯，我沒有他那樣的勇氣，但我也會站起來反駁。我雖然不會向他那樣制作錄音帶，但我也會揭穿他的謊言。我還會試著鍛煉自己的膽量，克服恐懼，完成自已以前不敢做的事。我也會跟加雷斯一樣，決不輕易屈服在杰克腳下。

　　我曾看過這樣一個故事：一個小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)去了國外，在那里，她被同學(xué)們冷落了，但她處處接近大家，卻被無視。終于，有一天她爆發(fā)了：“為什么我那么努力的接近你們，你們卻忽略我!”她的`周圍安靜了。響起一片掌聲，帶著鼓掌的同學(xué)說：“我到現(xiàn)在才真正認(rèn)識你，來，交個朋友吧!”

　　所以同學(xué)們，被全班孤立并不可怕，可怕的是你不能戰(zhàn)勝自己，不敢面對自己的內(nèi)心。讓我們跟加雷斯一樣，把恐懼徹底從心底清除，變的更勇敢。

暑假讀一本好書征文6

　　讀完了《一個人的朝圣》這本書，我從哈羅德與奎妮兩人身上學(xué)到了許多東西，也明白了很多道理。

　　這本書主要講的是哈羅德跨越英國南北的壯舉的故事。一天，主人公哈羅德收到了一封信，這封信是他的好朋友奎妮寄給他的，她在信中說她得了癌癥。得知了這個消息后，哈羅德十分悲傷，在回信過程中，為了心中相信奎妮可以活下去的信念而做出徒步從金斯布里奇走到貝里克的決定。一路上，他結(jié)識了許多在生活中遭遇不幸的人，有醫(yī)生瑪?shù)倌�、騎自行車的母親與著名演員等等。最終，哈羅德走到奎妮所在的醫(yī)院時，奎妮的病也已進(jìn)入無可救藥的地步了。他歷經(jīng)種種困難與磨難來到了奎妮身邊，可奎妮卻要逝世了，怎能不傷心呢!哈羅德在妻子莫琳的陪伴下解開了心結(jié)。

　　在我看來，哈羅德的這一行為透露出了他對奎妮的懺悔，當(dāng)初她丟了工作也是因?yàn)樘嫠�背了黑鍋，奎妮身患癌癥的悲傷促使著他前往貝里克。正因?yàn)檫@次遠(yuǎn)足的性質(zhì)就是這樣，所以才叫朝圣�；蛟S哈羅德的這次壯舉與信仰什么的沒有關(guān)系，但是他為了心中救奎妮的信念而不遠(yuǎn)萬里地跨越整個英國，可以說這次壯舉的精神已經(jīng)成為了支撐哈羅德走完全程的一種信念。

　　而哈羅德的行為，還讓我認(rèn)識到了生命的力量的偉大。我們被父母生到這個世上，使命不只是吃與喝，我們還要學(xué)會愛。不僅要愛自己，還要愛這世上的每事每物。然而生命的偉大還不僅僅在于是愛，更偉大的是在生活中克服各種各樣的困難從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想或達(dá)成自己的心愿，書中有這樣一句話：“你以為走路是世界上最簡單的事情呢，這些原本是本能的.事情實(shí)際上做起來有多困難!” “而吃，吃也是一樣的。說話也是。還有愛。這些東西都可以很難�！笔堑模�生命的價值也許就在這些看似平常的堅(jiān)持中吧!

　　哈羅德敞開了自己傷痕累累的心，走完了這627英里的朝圣之路，讓我們也踏上心靈的朝圣的旅途，一層層地靠近我們自己的內(nèi)心吧!

暑假讀一本好書征文7

　　假如書是天空，那我們便是小鳥，在天空中自由自在的飛翔。假如書是海洋，那我們便是小魚，在海洋中來回的穿梭，暢游。假如書是太陽，那我們便是沙漠中的迷路者，在太陽的指引下走出茫茫沙漠，走出心中的陰影，迷惑。

　　“書是人進(jìn)步的階梯�！睍�可以讓人變得睿智，變得高尚，所以我們要多讀書，讀好書。

　　英國作家柯南道爾講：“我認(rèn)為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去。”因此，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級荒誕的書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書呢?這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書;喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書;喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。

　　讀書好。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹�識海洋，了解古今中外的`趣事奇談;好書能使我們明辨是非，分清美丑;好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情感�！弊x書破萬卷，下筆如有神，”這就是最好的。

　　書能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識頂峰的勝利道路。那么，我們就要好讀書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn)，能給人以很深的教益;童話，能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……

　　想讓自己的學(xué)習(xí)成績提高，寫作能力提高，知識增加，讀好書么?那還是這9個字：讀好書、讀書好、好讀書。

暑假讀一本好書征文8

　　堅(jiān)持到底 永不言棄

　　讀了《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》這本書，字里行間留給我的不僅是回味，更多的是人生的哲理。

　　《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》生動描述了一只名叫圓點(diǎn)點(diǎn)的小雄兔，在被狐貍撥光了毛之后，艱辛逃生。逃回日思夜想的大草原后，卻慘遭排斥�？伤�并沒有自暴自棄，每天都堅(jiān)持高難度訓(xùn)練，每片土地都灑滿了它的汗水，記下它的努力。它用自己的智慧和勇氣，趕走了獵狗和人類，用自己的計(jì)謀和實(shí)力，擊敗了老鷹和狐貍，最后在所有兔子的推舉和歡呼中，光榮登基。

　　圓點(diǎn)點(diǎn)用自己的聰明才智給了排斥它的兔子一個有力地回?fù)簦�它的這些實(shí)力是上天的眷顧嗎?不，不是。關(guān)鍵是它沒有喪失信念，遇到困難時一步一腳印挺過來的。

　　我的思緒飄到了一個物理學(xué)家上――愛因斯坦。大家都贊美他的學(xué)識，可否有注意到他的堅(jiān)持不懈?這種永不言棄的精神從小就陪伴著他長大。小時候，上手工課，愛因斯坦急得滿頭大汗也沒有交上一件作品。第二天，愛因斯坦交上了一個簡陋的小板凳，老師十分不滿地對大家說，還有比這更糟糕的`凳子嗎?愛因斯坦肯定地說:‘‘有，還有比這更壞的凳子。說著，他拿出了兩個更為簡陋的板凳，他說，這是他第一和第二次做的凳子，交給老師的是第三個板凳，雖然不是令人滿意，可總比前兩個好一些。

　　由此，我們可以看見愛因斯坦的韌性。他做出第一個凳子時并未灰心，那是因?yàn)樗�知道，只要�?jiān)持，下一秒就會有希望。正是這樣，他才會取得后來的成就。

　　圓點(diǎn)點(diǎn)和愛因斯坦用行動告訴人們，沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。遇到困難，不能退縮，無需在意比你好的人，因?yàn)槁槿鸽m然比海鷗靈活，但真正能飛越大洋的，還是海鷗。想想中國女排們的艱辛，比起她們，我們還有什么理由退縮?即使你真的失去了一切，但你還有未來。

暑假讀一本好書征文9

　　夢想使人熱血沸騰，夢想使人奮不顧身，夢想給人以力量，有夢想就有讀不完的書。書能陶治人們的情操，凈化人們的心靈，啟迪人們的人生，在暑假到來之際，我們要多讀書，讀好書，使我們?yōu)閴粝腼w騰。

　　這個暑假，我閱讀了一本十分有趣的書籍——那就是陽光姐姐伍美珍的作品，《同桌冤家的快樂冒險插畫本 植物大戰(zhàn)僵尸》，這一本書，不單單能讓我們體會到作者對童年時的回憶，更能讓我們體會到，每一對同桌之間的友誼，而且這本書有著精美的插畫，活靈活現(xiàn)，在委婉的童年回憶中，又不失一些俏皮和搞笑。

　　書中有4個主人公，分別是兔子、惜城、米米和阿呆。兔子是一位班花，是有名的學(xué)習(xí)紀(jì)律委員，惜城，是全班最聰明的男生，但鬼點(diǎn)子多，米米，是兔子的好朋友，阿呆，是米米的同桌，呆頭呆腦，卻流露出一絲可愛和天真。這兩對同桌之間，每天都會有著不少的笑話和回憶，讓人讀了又讀，每讀一次都能體會到他們之間的真情誼。

　　在這一本書中，有一個片斷讓我記憶深刻。有一次，因?yàn)橐粓霭嗉夛L(fēng)波所引起的'大掃除交給了兔子、惜城、米米和阿呆這四位，這下可就熱鬧起來，惜城不想那么單調(diào)的打掃，建議大家玩玩角色變裝，其他三人二話不說就同意了，大家抽簽決定誰當(dāng)什么，結(jié)果惜城扮演的是蜘蛛俠，米米扮演的是巫婆，兔子扮演的是被困的公主，阿呆扮演的是路見不平就拔刀相助的王子，角色分配好后惜城就像猴子似的熟練地爬上了窗子，專心一意的擦著窗子，而米米把屁股架在掃帚上，滿教室亂跑，兔子又無助的被困在了講臺后面，使勁的擦黑板，阿呆只好拿著水壺，在地上灑水，1個小時過去了，2個小時過去了，3個小時過去了，終于，被折騰了半天的教室，終于干凈了。 這就是《同桌冤家的快樂冒險插畫本 植物大戰(zhàn)僵尸》中，我最喜歡的片段，是不是有著搞笑、童趣和快樂的因素呢?

　　《同桌冤家的快樂冒險插畫本 植物大戰(zhàn)僵尸》這本書讓我百看不厭，我也希望有著主人公一樣的童年，希望有更多的人們會喜歡上讀書!

暑假讀一本好書征文10

　　在暑假里，爸爸給我買了一本《中外故事選》，我很開心，于是，我便每天狼吞虎咽的看著，其中有一個故事使我感觸很大，里面的主人公是一個叫敘里奧的孩子。敘里奧是一個小學(xué)生，他還有一個弟弟妹妹，，一家人生活雖然清苦，但是卻其樂融融。

　　敘里奧的爸爸是個勤勞的人，年紀(jì)大了，但是為了一家的生活，他還是在白天工作之余，堅(jiān)持晚上幫別人抄寫簽條，每天至少忙到半夜，因?yàn)楣ぷ魈�辛苦，敘里奧爸爸頭上的白發(fā)也越來越多。敘里奧不愿看到爸爸這么辛苦，于是有一天，他和爸爸說：“讓我來幫您抄寫吧!”可是爸爸不答應(yīng)，敘里奧只有自己想辦法，每天晚上，敘里奧只要一聽見椅子向后拖的聲音，他就知道爸爸回房間了，趁爸爸睡下，敘里奧輕輕走進(jìn)房間，點(diǎn)起煤油燈，用他稚嫩的筆跡抄寫起來。因?yàn)槊刻煲�忙到天快亮的時候，敘里奧的學(xué)習(xí)情況越來越糟，課堂上敘里奧幾乎天天打盹，學(xué)習(xí)成績直線下降。爸爸知道敘里奧的學(xué)習(xí)情況后很是生氣，態(tài)度十分惡劣，甚至說出不再管他的話，有幾次敘里奧都想向爸爸解釋這一切，但是每次話到嘴邊，他又咽了回去，敘里奧知道爸爸那是對自己的關(guān)愛，于是他還是瞞著爸爸堅(jiān)持在爸爸睡后起來抄寫簽條。

　　最感人的地方是爸爸知道真相后，敘里奧跪倒爸爸的面前，請求爸爸的原諒，爸爸淚流滿面的撲到敘里奧的面前，緊緊摟住自己的兒子，將他扶起：“孩子，應(yīng)該是你要原諒我才對，爸爸對不起你!”這是一個多么溫馨的場面，父子情深，從那時起，我深深的喜歡上了那個為了爸爸不惜一切代價的敘里奧。敘里奧每天抄寫的`哪里是簽條，那是他滾燙而又熱烈的孝心哪!

　　我們現(xiàn)在的孩子過慣了幸福的生活，在家是小皇帝，小公主，要這要那，稍有不順心就發(fā)脾氣，哪里有一點(diǎn)體貼父母的想法，我真的希望我們每一個孩子都能像敘里奧一樣做一個會抄寫愛心的人!

暑假讀一本好書征文11

　　晚風(fēng)輕輕的揮動著純白的綢緞，為夏夜送來幾分清涼，手中捧著心愛的書本，心在那星羅棋布的夜空下飛翔。

　　一把把紅艷艷的油紙傘，如蒲公英帶著絨毛的種子在我的眼簾下粲然飄舞。油紙傘是爺爺送給奶奶的。爺爺說：他不會讓奶奶淋著一星半點(diǎn)的雨，一輩子都這樣，為她，為子孫后代遮風(fēng)避雨。后來，爺爺去世了，只留下了油紙傘和對奶奶的承諾。奶奶對“我”十分疼愛，好像是在完成爺爺未了的心愿。在一次突如其來的洪水中，奶奶也與世長辭了，只有那把油紙傘和爺爺?shù)牟恍嗟闹Z言陪伴著“我”，帶“我”飛向了天邊的那片云彩。

　　我知道，油紙傘是一種象征。它象征著美、愛、親情、責(zé)任……小鎮(zhèn)的女人們看到的是美，爺爺表達(dá)的是責(zé)任，奶奶享受到的是愛，“我”依戀的是親情。往往是這樣，我們內(nèi)心深處都有一份美好，在現(xiàn)實(shí)生活中，這份美好則要依附于一個實(shí)物，油紙傘就是一個實(shí)物吧！

　　捧著心愛的書，看著，看著，眼淚竟不由自主地流了下來。淚眼中恍惚出現(xiàn)“冬瓜”與施詩揮淚告別的場面。接著，“冬瓜”便像天使一般飛向了藍(lán)天深處。

　　“冬瓜”原名叫呂尚書，和施詩是同桌。他們的關(guān)系十分要好，施詩經(jīng)常帶巧克力給冬瓜吃。冬瓜呢？他每天放學(xué)之前都會把今天要寫的作業(yè)寫在一張紙上，然后交給施詩。因?yàn)槭┰娍偸谴中拇笠�，忘記或弄錯今天要寫的作業(yè)。正好施詩和冬瓜的座位間有一個小洞，巧克力和紙條可以從中穿過。就這樣，巧克力和紙條的一次次交換，小小的洞中竟已貯滿真摯的友誼。但一次意外奪走了冬瓜的生命，也打破了冬瓜和施詩之間的寶貴的交情。施詩孤獨(dú)了嗎？不她明白，冬瓜沒有走，仍陪在她身邊，只不過她看不見他，但是，施詩每天放學(xué)后都能在座位上找到今天要寫的作業(yè)。

　　畢業(yè)典禮上，冬瓜真的出現(xiàn)了，只不過，他是來和施詩道別的`，冬瓜必須得走了，因?yàn)樗�已不屬于這個世界。他已逗留了這么長的時間，只是因?yàn)榕率┰姲呀裉煲獙懙淖鳂I(yè)弄錯了。

　　是否存在一個我們看不見的世界嗎？如果相信，它就會在那里，它和我們看得見的這個世界共同講述了一些故事，有點(diǎn)驚悚，有點(diǎn)怪誕，但絕對美好。我從來不知道，人世間的友情竟如此偉大，它可以讓人毫無私心的奉獻(xiàn)著，不求一丁點(diǎn)回報。但話說回來，你想擁有這份無私的友誼，你必須先無私待人，讓別人感受到你那無私的心。

　　書香馥郁醉人，書香恬淡靜雅，書讓我的心得以寧靜，書讓我的生活時刻充實(shí)。忽然，一顆流星劃過，感覺手中攥著什么東西。低頭一看，�。【谷皇且活w顆閃亮的星星。是書送給我的嗎？我自語……

暑假讀一本好書征文12

　　歲月如梭，似乎一轉(zhuǎn)眼間，就到了三年級的暑假。在這個暑假里，我讀了一套系列好書，這套書的書名是《我是實(shí)驗(yàn)王》，是一個系列的漫畫書。雖然只是一套漫畫書，但其中蘊(yùn)含著特別特別多的科學(xué)知識。這套系列叢書是北京四中的厲璀琳老師推薦審訂的，由韓國的漫畫家弘鐘賢畫的圖，韓國的小熊工作室寫的文，中譯本由徐月珠翻譯，二十一世紀(jì)出版社出版。其中，我最喜歡它的第十本，叫《熱能的流動》。

　　這本書的主要講了第一次參加科學(xué)全國大賽的黎明小學(xué)實(shí)驗(yàn)社贏得了全國大賽的第一小賽，當(dāng)大家認(rèn)為比賽就要結(jié)束的一瞬間，突然一位工作人員慌慌忙忙的跑進(jìn)來，對裁判們言語了幾句后，一位裁判站了起來，對黎明小學(xué)實(shí)驗(yàn)社的社員們問道：“你們中有叫羅心怡的嗎？”羅心怡站起身來回答道：“我、我、我叫羅心怡。”裁判員對她說：“剛剛有一個人來電話說你的實(shí)驗(yàn)服內(nèi)兜里有一張紙條，寫著今天的題目�！绷_心怡急忙從實(shí)驗(yàn)服的內(nèi)兜里找，突然摸到了一張紙條羅心怡抽出來一看，果然是這次比賽的主題，因此心怡這幾天一直被“審問”。

　　此時，剩下的三名實(shí)驗(yàn)社社員決定自己去尋找陷害心怡的“兇手”，他們分成了兩隊(duì)，分頭去找。第一隊(duì)的兩名社員范小宇和何聰明想了半天，鎖定了三個人：江瑞娜、艾力克和陳小瑛。他們先找到了陳小瑛，不但什么線索也沒問出來，還被踢了個鼻青臉腫；他們又找到了艾力克，艾力克對他倆說：“比賽的前一天，江瑞娜曾手提著一件實(shí)驗(yàn)服找過心怡�！庇谑�，范小宇和何聰明心里有了50%的底。

　　再說另一隊(duì)江士元這邊，他曾經(jīng)在比賽前收到一條和比賽的有關(guān)的短信，所以他詢問了精英教育院的所有人員，問誰給自己發(fā)過一條短信，問到柳青的時候，柳青說：“我聽到許大弘和一個女生通電話，好像是針對你們實(shí)驗(yàn)社的，所以就給你發(fā)了一條‘警示’短信�！边@時正好范小宇和何聰明趕到，聽到這些，結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果，確定搗鬼的.就是江瑞娜。于是他們準(zhǔn)備在組委會再一次“審問”心怡時，拆穿江瑞娜……這時，一件意外發(fā)生了，江瑞娜自己來“自首”了，承認(rèn)自己用實(shí)驗(yàn)服陷害了心怡，終于還給了心怡清白。

　　讀到這里，我深深的感到了友誼的可貴和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的力量，這些是一個集體合作的基礎(chǔ)，有了這些，再加上每個成員的機(jī)智和判斷力，就可以戰(zhàn)勝一切困難，取得最后成功！

　　其實(shí)，這本書不僅僅是告訴了我們這么一個精彩的小故事，它還在講故事的同時，穿插了許多精彩紛呈的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和一些關(guān)于熱能流動傳遞的科學(xué)小知識，讓我在不知不覺中學(xué)到了平時在課本中才能學(xué)到的科學(xué)知識，并且一點(diǎn)也不枯燥，看完后，激發(fā)了我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的濃厚興趣，我迫不及待的去尋找生活中的小器材，學(xué)著書里主人公的樣子，建立了自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　我喜歡這套書—《我是實(shí)驗(yàn)王》。

暑假讀一本好書征文13

　　暑假是一個學(xué)生們最期待的時間，這個季節(jié)不僅僅意味著放學(xué)可以睡到自然醒，還意味著可以去旅游、去玩耍、去探索新世界。但是，對于我來說，暑假更重要的事情是閱讀。今年暑假我選擇了一本名叫《霍亂時期的愛情》的書來閱讀。

　　這本書講述了一段在霍亂肆虐的阿爾及利亞發(fā)生的不可思議的愛情故事。主人公之一是一位年輕的醫(yī)生，他被派往一個名為奧蘭的小城鎮(zhèn)，治療霍亂病患。在那里，他遇到了一個美麗的女人，她的丈夫因?yàn)榛魜y去世了，她也感染了這種疾病，但是她還是充滿了生命力，對生活充滿了希望和熱情。醫(yī)生對她深深地著迷，他們之間的一切似乎都在霍亂時期變得更加珍貴。

　　這本書讓我感受到了愛情的魅力和生命的寶貴。在霍亂肆虐的年代，人們學(xué)會了感恩，珍惜自己擁有的一切。他們學(xué)會了在困難的時候互相激勵，相互支持，相互幫助。這讓我意識到，生命中最重要的東西不是我們所追求的財富和地位，而是那些陪伴我們走過困難時刻的人。

　　閱讀這本書，我也從中學(xué)到了很多優(yōu)秀的寫作技巧。這本書的情節(jié)安排非常恰當(dāng)，每一個細(xì)節(jié)都非常的生動。我們可以感受到作者的用心和努力，通過文字傳達(dá)出了他想表達(dá)的`意思。這讓我深深地感受到，寫作是需要用心的，只有用心才能讓讀者感到真正的感動。

　　這本書是一本非常值得閱讀的好書。它讓我對生活有了新的認(rèn)識，對寫作有了新的理解。在今后的日子里，我相信這本書會繼續(xù)對我的成長產(chǎn)生重要的影響。我也期待著在以后的暑假里，能夠繼續(xù)閱讀更多精彩的好書。

暑假讀一本好書征文14

　　暑假里的一個星期天，看電視的時候，我發(fā)現(xiàn)哥哥居然說得出每個體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：哥哥居然有了那么一丁點(diǎn)的幽默感。

　　而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的.書，書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。

　　譬如在某國家的議會里，曾發(fā)生過議員之間爭斗的事，有人提議入場者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結(jié)果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭幼�，就須把拐杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應(yīng)該擺在保管處�！币�得全場大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。

　　又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說出這件事時，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了!”不過短短幾個字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。

　　但是必須強(qiáng)調(diào)的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。

　　所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學(xué)生雖然還不夠成熟，但是幽默感應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)滴中慢慢陶冶。

暑假讀一本好書征文15

　　“孩子們認(rèn)為世界是屬于天空、月亮、星星、流水、石頭、小草、云朵和動物的，大人們認(rèn)為世界是屬于人類的�！蓖蝗�，發(fā)現(xiàn)這句話與《地下室的貓》如此吻合。書中講述了一個可愛的小女孩開始為地下室里那只被誤困的貓擔(dān)心，并敦促父母希望能夠解救出它。在大人們的不以為意下，間接造成了這只貓的死亡。誰也沒有想到，這竟讓一個孩子產(chǎn)生了莫大的內(nèi)疚，并出現(xiàn)了持續(xù)的幻聽，當(dāng)父母為了救治她而讓另一只帽陷入過去那只貓同樣的困境時，對生命的冷漠無情不禁讓我們反思。當(dāng)小女孩的'病痊愈了之后，她已經(jīng)學(xué)會了大人的冷漠和無動于衷。當(dāng)結(jié)尾那兩塊干癟的貓皮也沒有能讓小女孩有一絲動容的時候，這也寓示著童年時代最美好的品質(zhì)――善良的一并消失。

　　這也讓我想起幼年時的自己。曾經(jīng)為一只被車*死的小狗痛哭流涕。后來漸漸地長大，也學(xué)會了大人們那種對動物死活毫不關(guān)心的冷漠態(tài)度，直到那天父母用鐵棒打死了一只狗的時候，我才恍然想起了這個故事，心頭微微一震，我是不是也成為了故事中的小女孩了。

　　文憑突然好想回到那個單純、善良和充滿童年幻想的年紀(jì)。但愿大人們不要再那樣自私、冷漠，希望你們可以愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物……不要這個世界上的一切美好的事物，為我們做一個好榜樣，給我們留下一個干凈、純凈、快樂的美好童年!

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