優(yōu)秀征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀征文1
火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人力量。然而，火也能燒毀人們的財(cái)產(chǎn)，吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命，破壞一個(gè)個(gè)幸福的家庭。
火災(zāi)時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生，如果你覺得火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)，那你就錯(cuò)了。下面，我就要給大家講述一個(gè)真實(shí)的'案例。
在八月中旬的一個(gè)早晨，一聲聲刺耳的警笛聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，當(dāng)時(shí)我還很煩躁：什么呀？一大早上叫什么叫，還讓不讓人睡覺啦？過了幾秒鐘后，我才意識(shí)到：這不是消防車的警笛聲嗎？難道我們家附近又有哪兒發(fā)生火災(zāi)啦？后來我聽說，就在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)，一個(gè)高樓的住戶家發(fā)生了火災(zāi)�；馂�(zāi)是由手機(jī)充電引起的。當(dāng)時(shí)氣溫接近40度左右，這個(gè)住戶手機(jī)充滿電后，拿走了手機(jī)，卻沒有拔插頭，就匆匆上班去了。過了不久，手機(jī)充電線就自燃了，引起了大火。隆隆濃煙，想想都可怕。而且消防車還沒有能夠及時(shí)的滅火，因?yàn)樾^(qū)的消防通道被亂停亂放的私家車堵住了，消防車根本沒法開進(jìn)去，更別說滅火了，所以耽誤了時(shí)間。最后，熊熊大火終于被撲滅。當(dāng)這位業(yè)主回到家中時(shí)，她家已經(jīng)被大火燒成了“清水房”……這位業(yè)主追悔莫及，但所幸沒有造成人員傷亡。
不管何時(shí)何地，大家都應(yīng)該有個(gè)預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，通常預(yù)防火災(zāi)要做到以下幾點(diǎn)：
一、不亂接電源、不亂拉電線；
二、時(shí)刻牢記不玩火，不在森林、林區(qū)等野外場(chǎng)所用火；
三、學(xué)習(xí)和掌握必要的消防和自救逃生的知識(shí)，了解最近的逃生路線。
消防安全，重于泰山！我們要積極學(xué)習(xí)和了解消防安全知識(shí)，知道消防安全的重要性。讓我們保護(hù)好自己的生命吧！
優(yōu)秀征文2
前生，今生，后世，這三生我所有的幸運(yùn)都只是能夠遇上你們——父母
愛的選擇
佛曰，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想上輩子也就是前生，我一定是千萬次地回眸，億萬次地尋覓，才能在滾滾人流中遇到你們唯一的你們!
我知道，你們因?yàn)閻畚�，愛的選擇，你們不得不離開我，去外地打工，因?yàn)閻畚�，在那漫漫的長夜里，你們只能獨(dú)自忍受;因?yàn)閻畚�，你們不得不這樣做。
記得你們第一次去外地打工，是在那個(gè)微涼的晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時(shí)候，你們對(duì)我說：“孩子，好好學(xué)習(xí)，不要哭，我們會(huì)經(jīng)�；貋砜茨恪笨墒�，哭了，眼淚伴隨著秋風(fēng)里的落葉一起落進(jìn)那無人問津的泥土里.
我學(xué)會(huì)了感恩
一轉(zhuǎn)眼六年過去了。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我還是和外公、外婆一起生活，在這六年中，我收到了社會(huì)的關(guān)心與幫助，我學(xué)會(huì)了感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”收人的恩惠我們就應(yīng)銘記，來日當(dāng)重謝。對(duì)于社會(huì)的.幫助我至今保持著這種心態(tài)。
小鳥感恩天空，是因?yàn)樘炜諡樗鼈儽Ａ魪V闊的空間，然他們翱翔去了解世界;蜜蜂感恩百花，是因?yàn)榘倩樗鼈儽Ａ艋ǚ�，可以讓它們�(nèi)ゲ杉劤鎏鹛鸬姆涿?駱駝感恩沙漠，是因?yàn)樯衬屗鼈冊(cè)诿Ｃo垠的沙漠之中倘徉，為遠(yuǎn)足者甘當(dāng)重負(fù)日夜兼程。
我感恩社會(huì)的美好政策，讓我能夠快樂地成長。我感恩社會(huì)，將來，我一定要好好報(bào)答社會(huì)。
將愛放飛，將感恩的心永存。讓愛的火焰在每一個(gè)人的心中燃燒!
優(yōu)秀征文3
1. 尊師重教，關(guān)愛學(xué)生
某市小學(xué)的黃老師是學(xué)生心目中的好老師。每天黃老師都會(huì)提前到校，認(rèn)真?zhèn)湔n，給學(xué)生上一堂又一堂有趣又富有啟發(fā)性的課程。在黃老師的課堂上，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人。黃老師深受學(xué)生們的愛戴，他總是把學(xué)生當(dāng)做自己的親人，帶著耐心和責(zé)任心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。一次，學(xué)生小王在校園里意外受傷，黃老師二話不說把他背到醫(yī)務(wù)室，還陪伴他一直到康復(fù)出院。黃老師的這種關(guān)愛使得學(xué)生們從內(nèi)心深處感受到了師長的呵護(hù)，更加熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)。
2. 公正嚴(yán)謹(jǐn)，言行一致
學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家，老師是學(xué)生的榜樣。但是也有一些老師在工作中言行不一致，不公正地對(duì)待學(xué)生，這給學(xué)生的成長帶來了不好的影響。某市的劉老師是一名言行一致、公正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋�。劉老師不偏不倚地�?duì)待每一個(gè)學(xué)生，每次考試都認(rèn)真判卷，不管是考得好的還是不好的，都給出詳細(xì)的評(píng)語和建議。不僅如此，劉老師還經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的情況讓家長及時(shí)了解了解孩子的'學(xué)習(xí)狀況。劉老師的嚴(yán)謹(jǐn)公正為學(xué)生樹立了一個(gè)榜樣，并且使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加認(rèn)真、努力。
3. 嚴(yán)以律己，寬以待人
任何一個(gè)社會(huì)里都有講規(guī)矩，學(xué)校也是一樣，老師更應(yīng)該以身作則，努力做到嚴(yán)以律己，寬以待人。某市中學(xué)的張老師就是這樣一位嚴(yán)以律己、寬以待人的好老師。張老師常常對(duì)自己的言行進(jìn)行反思和檢討，時(shí)刻糾正自己的不足，讓自己不斷進(jìn)步。同時(shí)，張老師也十分關(guān)心學(xué)生，總是耐心地傾聽學(xué)生的煩惱，為學(xué)生排憂解難。在學(xué)生生活中，張老師還常常關(guān)心學(xué)生身心健康，給學(xué)生提供了很多有益的建議。張老師的言行一致、寬以待人的做法，讓學(xué)生在教育教學(xué)的過程中感受到了溫暖和關(guān)懷，從而更加熱愛學(xué)習(xí)，更加自信地面對(duì)未來。
好的師德師風(fēng)不僅影響到老師自己，也關(guān)系到學(xué)生的未來。希望各位老師在工作中不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)讓學(xué)生信服、愛戴、尊敬的好老師。
優(yōu)秀征文4
毛主席曾經(jīng)說過：“世界上最怕是認(rèn)真二字”。只要認(rèn)真了，天下就沒有干不好的事情，就不會(huì)有這樣或那樣的事故發(fā)生。電力生產(chǎn)是個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作，安全是擺在一切工作中的重中之重，只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。要不斷堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把安全始終放在一切工作的首位。
首先，安全生產(chǎn)不是口號(hào)，是我們?nèi)松戆踩ㄒ槐Ｕ�，不能因�(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。時(shí)刻把“四不傷害”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中，努力提高自我的安全意識(shí)；安全不能只是空話，更重要的是我們要牢記于心，并提高自己的警惕性。我們直接與電打交道，這就注定了我們的工作是很特殊、很危險(xiǎn)的，習(xí)慣性違章是電廠安全工作的敵人。
其次，電力事業(yè)是個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作。但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù)，做到三個(gè)百分百：即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴(yán)格執(zhí)行率百分百，就能有效防止違章作業(yè)。作業(yè)人員嚴(yán)重的'違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電掛接地線，無安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。
實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在執(zhí)行。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)生產(chǎn)崗位認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，使成果考核為過程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)電廠人員的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
責(zé)任有主體，落實(shí)考擔(dān)當(dāng)，安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的安全生產(chǎn)道路。時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)長周期做出新的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀征文5
對(duì)手，指實(shí)力相當(dāng)，與自己競(jìng)爭(zhēng)的人。
一次簡(jiǎn)單得讓我麻痹大意的小測(cè)，發(fā)到卷子時(shí)，周圍的人向我投來詫異的眼神，我不由得把注意力移到了一個(gè)蹦跳的身影——對(duì)手。我馬上把溢出的淚憋回去了。
下課后，我獨(dú)自一人到操場(chǎng)上散步，坐在那碧綠的草坪上，抬頭望著天——那天上，飄著幾朵白云，猶如一個(gè)仙女，穿著一件蔚藍(lán)的連衣裙，頸上還圍著一段絕細(xì)絕輕的白紗巾，而那連衣裙上，又映出了許多人的笑臉，心情舒暢了許多。
這一次我終于如愿以償，取得了好成績，當(dāng)我想把這喜訊分享給對(duì)手的時(shí)候，我看到他如同上次的我一樣，于是默默地回到了自己的座位。放學(xué)后，我在操場(chǎng)上又遇到了他，他正望著天，臉上已沒有了憂郁的神情，“你也喜歡天空嗎？”“嗯，看著它，看著它上面的白云，千變?nèi)f化能讓我的心情很愉快……”
我們是對(duì)手，是敵人，離別的'一瞬間，我們是……
畢業(yè)考到了，我一直做的很順手，走出考場(chǎng)時(shí)，我們相視而笑，轉(zhuǎn)身，我心里默默的說：對(duì)手，你好！而另一個(gè)聲音說：朋友，再見！
是��！現(xiàn)在是對(duì)手，轉(zhuǎn)身即朋友，對(duì)手亦朋友。人生有對(duì)手，才有奮斗的力量，我們有對(duì)手，才有前進(jìn)的動(dòng)力��！
一生有對(duì)手，足矣。對(duì)手應(yīng)珍惜，讓我們對(duì)對(duì)手說：“對(duì)手，你好！”
優(yōu)秀征文6
朱老師是我的語文老師，我可喜歡她了。她高高的個(gè)子，一頭黑油油的長發(fā)，一看到同學(xué)總是臉帶笑容，說話的聲音甜潤潤的，用和藹可親來比喻是再恰當(dāng)也不過的.啦。
我是一棵小草，如果說土壤是我的母親，那么和藹可親的朱老師就是那涓涓的流水。母親給了我生命，而老師源源不斷地給我輸送知識(shí)的養(yǎng)份。沒有這些養(yǎng)料，我只是一棵枯草。
我是一個(gè)頑皮的學(xué)生，經(jīng)常作業(yè)不能及時(shí)完成，其他同學(xué)都放學(xué)了，而朱老師總是默默地陪伴我，耐心地講解給我聽。直到我把功課做完，才牽著我的手和我一起聊著天，走向校門。這時(shí)，我覺得朱老師的手真溫暖，就像我的媽媽。我暗下決心，我一定不能讓老師操心了。
有一天，我的《習(xí)字冊(cè)》上得到了甲星。朱老師開心地舉著本子，在全班小朋友面前大聲地表揚(yáng)了我。看著朱老師燦爛的笑容，我覺得幸福極了。
朱老師，我喜愛她，我要讓她一直笑、一直笑……
優(yōu)秀征文7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我是個(gè)很愛讀書的人，在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中，總是會(huì)抽出那么一小段時(shí)間來書屋看看書，享受一下這短暫的閱讀時(shí)間……
農(nóng)家書屋，就是我和幾位愛閱讀的小伙伴經(jīng)�！肮忸櫋钡牡胤�。它并不大，讀書的里面的書的種類卻很全，從醫(yī)療保健，世界名著到小學(xué)生鐘愛的少兒讀物，卡通讀本，漫畫書，作文書等書籍，真是應(yīng)有盡有，這里就像一個(gè)未開發(fā)的寶藏，等著你去開發(fā)老爺爺，您年紀(jì)這么大了還學(xué)習(xí)嗎？我問和我一樣經(jīng)常光顧農(nóng)家書屋的一位老爺爺說玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義啊，我雖然年紀(jì)大了，但還是要學(xué)啊，活到老學(xué)到老嘛。
是啊，活到老，學(xué)到老知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭。你學(xué)的多，懂得也就更多，精神生活也就會(huì)更加豐富在書屋里，書架上一層一層的擺著各式各類的書籍，發(fā)著一陣陣悠悠的書香，仿佛在吸引人們?nèi)テ穱L這一道道美味的佳肴。
看，書屋里寬敞，明亮，那一排排的座椅上，坐著各種喜愛閱讀的人，對(duì)于他們以及我來說，這種時(shí)光是美好的，是愜意的.。在這里每一分每一秒都是極慢的，慢到似乎可以天荒地老……農(nóng)家小屋，這個(gè)帶給我歡樂的地方…從小學(xué)時(shí)的漫畫，作文書，動(dòng)漫版西游記圖書到中學(xué)時(shí)的《朝花夕拾》，《駱駝祥子》，它帶給我的感動(dòng)，憤怒，惋惜，快樂……它伴隨著我的成長“書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟”在農(nóng)家書屋里，我用它教給我的勵(lì)志名言攻克一個(gè)個(gè)難題引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，它陪我一起進(jìn)步，一起成長。謝謝你書屋，是你讓我開闊視野，是你讓我明白真理，是你讓我慢慢變得完美，你是我夢(mèng)的開始，以后，你也將是我夢(mèng)的啟航。
我的書屋我的夢(mèng)！
優(yōu)秀征文8
我家有個(gè)小小的“書屋”，它是有簡(jiǎn)單的4個(gè)雙層小柜子組成，里面排列了很多書籍。每當(dāng)我閑暇時(shí)，取上一本書，在溫暖的陽光中慢慢翻開書本，細(xì)細(xì)地品讀，讓每一個(gè)“小精靈”帶我暢游知識(shí)的海洋。書屋里還有好多伙伴，溫婉的李清照、率直的蘇軾、聰明的福爾摩斯、淘氣的馬小包等等。在眾多書籍中，我喜歡讀《綠野仙蹤》這本書。
這本書講了一個(gè)叫多蘿西的小姑娘被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)神秘的地方，在漫長的旅途中她認(rèn)識(shí)了想要聰明的`稻草人，想要心的鐵皮人，想要膽量的獅子這3個(gè)號(hào)伙伴。他們互相幫助，患難與共，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后他們都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
多蘿西的善良、堅(jiān)毅、不怕困難的精神告訴我，世界上的人之所以遇到困難不會(huì)放棄，正是因?yàn)樾闹杏袑儆谧约旱男拍�。而我的信念就是將來要考上北京大學(xué)，學(xué)習(xí)像一個(gè)漫無邊際的森林，里面有陽光燦爛的時(shí)候，也有刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我要努力克服一個(gè)個(gè)絆腳石，朝著我的信念前進(jìn)。書屋，則是我的加油站。
我的書屋我的夢(mèng)優(yōu)秀征文當(dāng)書頁攜著絹絹墨香，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂，那種感覺讓我回味無窮。
一路走來與書為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長而志缺那些經(jīng)典，當(dāng)我的手翻過書頁，里面有歲月的痕跡，書是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。
每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)捧起一本書；每當(dāng)我靜不下心來的時(shí)，我會(huì)捧起一本書。俗話說的好，書中自有黃金屋。看書不僅能提高我們的寫作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如法布爾的《昆蟲記》，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲的一些知識(shí)。
你們的夢(mèng)想是什么？有沒有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭，雖然遲早會(huì)滅，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干，只有我們強(qiáng)大了，祖國的未來才能強(qiáng)大起來，我們不僅是祖國的未來也是世界的未來。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振興中華，爭(zhēng)取在不久的將來成為下一代白衣天使。
優(yōu)秀征文9
我記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民效勞是無限的。在春暖花開的三月，我身邊就有這樣的活雷鋒。
他們是普通、淘氣的學(xué)生，看起來很貪玩，但是他們的一次行動(dòng)讓我改變了對(duì)他們的看法。
就在上個(gè)星期六，我和小欣在廣場(chǎng)上自行車。熱鬧的廣場(chǎng)上還有很多學(xué)生在這里玩耍，我們也越玩越起勁兒，還比起了賽來�？烧谖覀儍扇蓑T著自行車在廣場(chǎng)上飛奔的時(shí)刻，“嘩〞的一聲，小欣突然摔倒了，我趕快去扶她起來，可她腳連著自行車怎么也站不住，原來她的褲腳絞在了自行車鏈條里，這可怎么辦呢當(dāng)我們正急得不知如何是好的時(shí)候，一群追趕打鬧的.學(xué)生從我們旁邊跑過，突然一個(gè)大哥哥從這群人中扭頭走了過來，“讓我來幫你吧!〞說著大哥哥就蹲下來幫小欣把褲腳從鏈條里取出來。接著，又有幾個(gè)大哥哥跑過來幫助，他們有的幫助抬著自行車，有的幫助轉(zhuǎn)鏈條，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就把褲腳取了出來�？粗麄兝鄣脻M頭大汗，我們趕緊向他們說謝謝，他們異口同聲地說了一聲“不用謝!〞，然后又你追我趕地跑開了，我們站在那還沒緩過神兒來，他們就已經(jīng)不見人影了。
他們雖然都是普通的學(xué)生，但是他們都有一顆助人為樂的心。在我看來，任何一個(gè)人只要樂于助人，都是活雷鋒!
優(yōu)秀征文10
第一次跟母親發(fā)脾氣，母親眼圈泛紅時(shí)，我意識(shí)到自己的沖動(dòng)，歉疚的抽出面巾紙為母親擦拭眼睛的同時(shí)忍不住哭了！事出有因，父親退休后與母親還一直住在白水礦，我的工作單位在罕井，開車過去要半個(gè)小時(shí)，工作之余給母親打電話是我多年來不變的習(xí)慣。昨天中午撥通家里的座機(jī)，懂事的小侄子接電話吞吞吐吐，說爺爺奶奶有事不在家！問急了才知道父親身體不適，弟弟陪著檢查，早上已經(jīng)來礦務(wù)局醫(yī)院，母親怕我著急，再三叮嚀不告訴我。這已經(jīng)是母親第二次瞞著我跟父親來檢查身體，她是心疼子女怕子女擔(dān)心，尤其對(duì)我這個(gè)女兒更是呵護(hù)有加，怕我著急就一再隱瞞，母親卻不知這種愛卻讓我糾結(jié)于心，久久不能釋懷！
父母都已過古稀之年，兒女們雖然離得都不是很遠(yuǎn)，但是由于工作的原因不能隨時(shí)陪老人，而爸媽的善解人意有時(shí)令我們做兒女的除了省心之外更多了一份心疼！無論何時(shí)打電話要回家，哪怕是晚上，母親都要用慢火熬一鍋我愛喝的紅豆稀飯等著我！由于父親血壓與血糖高，我會(huì)每天打電話向母親詢問父親的身體情況如何，父親及時(shí)不舒服她也會(huì)抄著濃重的家鄉(xiāng)話說：“恁爸精神著哩，還出去散步了，轉(zhuǎn)了一大圈�！币苍S母親感覺自己照顧父親的重任在肩，不停的操勞，忙前忙后，身體卻一直很好。多次勸說她做身體全面檢查都“極其不配合”，而且還“振振有詞”的說：我自己的身體我清楚，你們幾個(gè)跟孩子好好的我就沒事兒！這就是我的母親！
古人云：慈母愛子，非為報(bào)也。是啊！父母愛自己的子女，并不是為了子女們的報(bào)答！然而，我們這些子女太粗心，太不細(xì)致！我們呱呱墜地到今天成人又有了自己的孩子，是父母涓涓細(xì)流般的愛一點(diǎn)一滴的滋潤著我們，伴隨我們成長，又與我們一同解決生活中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)難題！對(duì)季羨林曾說過的一句話感觸極深�！笆澜缟蠠o論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊”！這句話樸實(shí)地反映了我們的心聲，它不僅印證了母親的.慈愛，同時(shí)印證母親對(duì)兒女們博大的胸懷！無論兒女走到哪里，母親的牽掛就在哪里！兒女走多遠(yuǎn)，母親的思念就有多遠(yuǎn)！這種牽掛，這種思念，讓我們更加懷念幼時(shí)母親百般的呵護(hù)與無微不至的關(guān)愛，更加回味少年時(shí)母親在自己做錯(cuò)事后的諄諄教導(dǎo)，更加想隨時(shí)回到母親那有著巨大包容心的溫暖的懷抱！
母親就是永遠(yuǎn)的家，時(shí)刻等待兒女的歸來！母愛綿長，讓我們抽出時(shí)間用心去品味這涓涓細(xì)流般的愛，用心去感受這人間最無私的情！
優(yōu)秀征文11
父親主宰了我二十年的生活軌跡，原以為，二十年也最多二十年，但是，當(dāng)又一個(gè)二十年也快過去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，二十歲之前父親主持著你的人生事務(wù)，那么二十歲之后，他的主持就已經(jīng)成了一個(gè)固定的程序，你可以終止一段生活方式，但是你終止不了，他給你決定的方向，和這個(gè)方向環(huán)環(huán)相接的必然；更終止不了，他在你大腦里植下的觀念對(duì)你的意志無窮的控制。
我出生之前，父母已經(jīng)有了一對(duì)人見人愛的兒女，因?yàn)槿?dú)子，父親決定生下我，因?yàn)轭A(yù)測(cè)，我是一個(gè)男孩，所以，哥哥十歲的時(shí)候，我被當(dāng)作是家里又一個(gè)男孩子迎接到了這個(gè)世界。……
在自己也人到中年之后，我常想，也許35歲，在對(duì)哥哥姐姐的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)之后，父親渴望我的到來，應(yīng)該是更有一種培養(yǎng)的信心了。所以，我的求學(xué)過程，也似乎比哥哥姐姐更多地加入了作為一個(gè)父親的設(shè)計(jì)痕跡。
父親是學(xué)的是農(nóng)業(yè)機(jī)械的。小時(shí)候，家里的存書很多，但都是自然科學(xué)類的，基本沒有文科書籍。馬列著作也沒有。哥哥姐姐的少年兒童時(shí)期，沒有期刊雜志，到了我認(rèn)字之后，父親似乎為了彌補(bǔ)那時(shí)的`失落，每一年都會(huì)給我訂好幾份期刊雜志。記得最早有過動(dòng)腦筋爺爺之類，后來也多是少年科學(xué)，科學(xué)畫報(bào)之類。初中的時(shí)候，厚厚的非學(xué)校教育的力學(xué)書籍，他就開始指導(dǎo)我讀。
他反對(duì)我讀小說，盡管姐姐枕邊總是有當(dāng)時(shí)最流行的小說，父親的眼光，總是嚴(yán)厲地阻止我去觸摸。一段時(shí)間熱愛文學(xué)的姐姐，成了父母親用來教育我的反面教材。父親一次次用他的鼓勵(lì)告訴我:你可以學(xué)好理科，因?yàn)槟懵斆鳌Ｄ憬憬悴恍�，文科都學(xué)不好。都是小說看多了。
所以，高二分班的時(shí)候，盡管很多人都可惜我選擇理科的時(shí)候，我還是按父親的意志，選擇了理科。在聽說雷(我們小學(xué)一年級(jí)同學(xué)到高二)一個(gè)智力讓我敬佩的男生，竟然選擇了文科(一直很多情地認(rèn)為他是堅(jiān)信了我應(yīng)該讀文，才這樣毅然放棄了理)的時(shí)候，猶豫中，我找到班主任，姐姐同學(xué)的丈夫，想做一點(diǎn)點(diǎn)努力的，聽他說:你父親關(guān)照過了你改文科，是必須經(jīng)過他親口表達(dá)的。
于是，就收回了瞬間的感動(dòng)，而且立刻就為父親對(duì)我的信任而沾沾自喜了。一直到高中畢業(yè)，我和雷都沒有說過一句話。畢業(yè)時(shí)接到他托人遞過來的留言本，我至今記得，那個(gè)上午，陽光下的窗臺(tái)，讓我少年的心情憂傷著卻堅(jiān)定的豎起理智的冰冷。多少年以后，聽說他娶了和我一起在學(xué)校社團(tuán)里好有一拼的那個(gè)女孩，心里涌動(dòng)的還是感動(dòng)。
……第一次高考失敗了，那個(gè)故事，在去年的此刻，我苦澀地回憶過。
失敗的反思，讓我一次次想對(duì)抗父親的安排，我決定參加工作，堅(jiān)決不考第二次。像姐姐一樣，走業(yè)余文學(xué)的路子。但是，父親不允許。他堵在家門口，不允許我參加招干招工考試的表情，至今清晰可見。我唯一可以做的，就是補(bǔ)習(xí)。大學(xué)，是你應(yīng)該的也是唯一的出路！父親的聲音，現(xiàn)在還在耳邊響起，但是再響起的時(shí)候，每一次都讓我，淚流滿面。
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在父親同意了我第二次選擇可以是文科之后，我走回了高中校園。那時(shí)候還不知道是父親妥協(xié)了，還是我自己妥協(xié)了�，F(xiàn)在梳理起來，其實(shí)，那個(gè)時(shí)候在父親的手腕下生活的16歲的我，根本就沒有自己的意志，真正妥協(xié)的還是父親的意志。父親一生恐怖政治，但是哥哥自作主張，不等高考分?jǐn)?shù)出來，就自己走進(jìn)了軍營，這不是父親對(duì)唯一的兒子的人生安排。姐姐，很早就走進(jìn)了愛情，甘當(dāng)一個(gè)為愛人犧牲自己的背后人，這不是父親對(duì)自己孩子的人生安排。那個(gè)時(shí)候，50歲的父親唯一還可以掌控的人生理想，只有我。子承父業(yè)，我們家總得走出來一個(gè)象你父親一樣的讀書人母親總會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)刻，有這樣嚴(yán)峻的家族理想，來賦予我使命的神圣感。
父親的父親上個(gè)世紀(jì)30年代，跟在竺可楨身邊，研究氣象和地震。35歲就客死鄭州。那個(gè)時(shí)候父親4歲。所以，我們兄妹回憶他對(duì)我們小時(shí)侯的管教的時(shí)候，他一直為自己沒有得到過父愛而忐忑，父親常說：我怎么知道該如何當(dāng)父親呢，我自己沒有啊。
沒有反抗了，現(xiàn)在我常驚訝，我的逆反期竟然如此短暫，短暫到甚至沒有。
沒有見過父親流淚。但是我知道，父親為我流過兩次。一次是第二次高考前夕，他來學(xué)�？次遥錾衔也〉乖诖采�。筒子樓的昏暗里，昏昏沉沉地感到有人在掀我的蚊帳，父親的聲音響了一下，立刻就沒有了，以為是自己做夢(mèng)，但是，幾分鐘之后，父親再次站在我的床頭，眼睛是紅的。-----還有一次，那是四年前，我忙著參加研究生入學(xué)考試，一邊工作，一邊是孩子。父母親回浙江，經(jīng)過這里，不打招呼就來了。他們有我的鑰匙，開了門進(jìn)去，立刻看到鞋柜邊上放著我匆忙中忘帶的考試用書。然后走進(jìn)去，鋪天蓋地亂糟糟。母親說:你爸看到你在準(zhǔn)備考試，嘴里說，丫頭也不告訴我們，早點(diǎn)來幫幫她----話就說不下去了----這是母親知道的父親唯一一次流淚的情景。這樣的父淚，我承受不住!但是我知道，父親因這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，幸福了。在他已經(jīng)人到老年的，對(duì)一切都感覺無能為力的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)，他的人生理想，還是這么堅(jiān)守在他的丫頭這里，這個(gè)丫頭，是他35歲時(shí)，開始的設(shè)計(jì)。
30歲之前，我也會(huì)抱怨父親對(duì)我的安排，是如此糟糕，甚至是對(duì)我的教育，給我腦子里灌注的已經(jīng)類似程序的人生理念，是迂腐可笑狼狽不堪的，但是30歲之后，一天比一天清醒。我相信，這樣的人生態(tài)度，對(duì)于我們，是最好的。父親選擇理科人生，不是簡(jiǎn)單的功利思想可以概括的。記得小時(shí)候我們家住的那幢知識(shí)分子樓(北方一個(gè)大型農(nóng)場(chǎng)的特殊人群居住)，一樓成叔，二樓湯伯伯，都是家里櫥柜里藏?zé)o數(shù)古今中外文學(xué)歷史書籍的人，但是他們半生背負(fù)著政治的壓力，鄰居十幾年，父親們不相往來……如今在父親的書房里可以看幾本古典詩詞，其他風(fēng)格依舊當(dāng)年。
如今父親已經(jīng)年過70，耳朵聽不見，身體很好，每天跑步，下棋，上網(wǎng)，離不開母親的照顧和陪伴。
優(yōu)秀征文12
文明，一個(gè)震撼人的詞語�！澳阄拿鲉�？”這句話在耳邊時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明人。
文明，是遇到熟人時(shí)說聲“你好”；文明，是在別人遇到困難時(shí)伸過手去幫助別人；文明，是常用“您好 ”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“再見”和“謝謝”這禮貌用語十個(gè)字；文明，是遵守交通規(guī)則；文明，是尊老愛幼；文明，是講衛(wèi)生……這些都是文明的基本常識(shí)�？墒�，有些人隨地吐痰；有些人亂扔垃圾；有些人滿口臟話；有些人一天不打人、罵人就不舒服；有些人上車、下車擠來擠去；有些人踩踏草坪；還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀！
我們身為小學(xué)生，也要從小樹立并養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，哪怕?lián)炱鹨黄瑥U紙，說一聲“您好”。我們班的游康睿同學(xué)不僅在樓道里看見廢紙就撿起來，扔到垃圾桶里；還看見別的同學(xué)有不會(huì)的題就趕緊跑過去幫他（她）。這種精神多么令人佩服呀！
以前，我在等路隊(duì)的時(shí)候，看見有幾個(gè)小學(xué)生飛快地從草坪上踩去，弄得小草“抽抽搭搭”的，好像在向我“哭訴”那些人的'“罪行”。我實(shí)在看不下去了，提醒了那些踩踏草坪的人，并讓他們給小草“道歉”。小草向我微笑，并沖我點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，讓我們要從身邊的小事做起，為這個(gè)原本美麗的城市添一份力吧！
6 文明城市 從我做起
優(yōu)秀征文13
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個(gè)性。在個(gè)性方面，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評(píng)說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中，要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián)，注意反映時(shí)代的特征，也要繼承傳統(tǒng)的.經(jīng)典，要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長之間關(guān)系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應(yīng)首先成為什么樣的人。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是成為家風(fēng)建設(shè)中的有心人，才能有意識(shí)創(chuàng)建自己的好家風(fēng)，將延續(xù)自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè)，那就會(huì)使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規(guī)就會(huì)使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人、乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。
有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，數(shù)與王侯將相之家。
端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長。
優(yōu)秀征文14
從入職到退休，“安全”是陪伴我們最久且永不變色的主題。
《安規(guī)》第一頁就告訴我們，華能各級(jí)員工應(yīng)全面樹立“安全就是信譽(yù)、安全就是效益、安全就是競(jìng)爭(zhēng)力”的華能安全理念。剛?cè)肼殨r(shí)對(duì)這句話感受不是很深刻，隨著對(duì)工作的逐年深入，越來越喜歡這個(gè)安全理念。
回首過去，安全理念由遠(yuǎn)及近，刻入腦海。參加工作后，從一天天設(shè)備維護(hù)、一周周安全活動(dòng)，以及一場(chǎng)場(chǎng)機(jī)組檢修、設(shè)備改造過程中，我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)逐漸深入。在生產(chǎn)一線工作的時(shí)間里，每次消缺或檢修工作開工前，都要進(jìn)行安全交底，這既是制度的要求，也是對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過一次次安全交底，使得安全理念銘記于心，安全操作了然于心。安全工作忌習(xí)慣性違章和僥幸心理，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一個(gè)事故案例使我印象深刻，某電廠熱工技術(shù)員在處理電動(dòng)門故障時(shí)觸電死亡，事故的主要原因是事故責(zé)任人安全意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣性認(rèn)為熱工人員工作范圍電壓低，不會(huì)出現(xiàn)人身安全問題。安全學(xué)習(xí)也在細(xì)微之處，記得有次和變配電班師傅配合工作，當(dāng)變配電師傅在緊固電源線時(shí)，總是會(huì)先用電筆進(jìn)行固定，然后再用螺絲刀進(jìn)行緊固工作。如此細(xì)微的動(dòng)作，使我恍然大悟，他們先用電筆固定，極大的降低了在接線過程中的觸電風(fēng)險(xiǎn)。
立足現(xiàn)在，安全意識(shí)牢記于心，付諸于行。工作后單位對(duì)安全的諄諄教誨，使自己在現(xiàn)在工作崗位上和生活中遇事都常思安全。在工作中，當(dāng)組織培訓(xùn)或者去培訓(xùn)場(chǎng)地時(shí)，總是先看一看安全設(shè)施是否齊全，腦海中也會(huì)想安全隱患都存在哪些，如果出現(xiàn)我該怎么辦等許多安全問題。有時(shí)候接熱水時(shí)都會(huì)用手指背面按按鈕，感覺考慮越來越多，膽子越來越小。在生活中，每天上班前總是要把煤氣灶的閥門關(guān)掉，走路時(shí)總要走在家人的外側(cè)，雖然現(xiàn)在想的多了，但在安全意識(shí)的.引領(lǐng)下，工作和生活都很幸福。
展望未來，安全思想如影隨形，伴隨一生。我非常幸運(yùn)能夠來到電力行業(yè)工作，不僅因?yàn)閻圻@份工作，還因?yàn)樵谶@里學(xué)到了受用一生的安全思想。技能知識(shí)可以隨著工作的改變而變化，但安全的思想要始終如一，無論在何崗位、做何工作，對(duì)待安全都不能打折扣，只有全心全意對(duì)待安全，才會(huì)快樂幸福一生。
未來很長，愿安全常伴你我，愿你我心頭常念安全。
優(yōu)秀征文15
英雄在我圈子里不止是厲害，最重要的是有一顆豁達(dá)的一顆心，是一個(gè)愛幫助他人的人，這才是我心中的英雄人物。
我心中的惡棍心中就是我的姐姐。我很崇拜我的姐姐，因?yàn)樗拖裎易筮呎f的那樣，有一顆善良的心。她喜歡幫助別人，也很勤勞，大家都很喜歡我姐姐。
姐姐學(xué)習(xí)很好，她小學(xué)的時(shí)候獲得過很多次“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。后來姐姐考到了
姐姐在家的`時(shí)候，剛好趕上挖蟲草的節(jié)氣，而爸爸卻沒在家。姐姐勇敢地站了出來，說道：“我去吧�！钡菋寢尣煌猓f：“爸爸不在家，上山很危險(xiǎn)，不要去了�！苯憬阏f：“沒關(guān)系，為了我們的家，我不怕”。在姐姐的努力下，媽媽同意了姐姐上山挖蟲草。姐姐很厲害，挖了100多根蟲草。
姐姐我愛你。你那么出色，一直是我自學(xué)的榜樣;而且你為付出我們付出了很多石頭——你是我心里的超人。
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