七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案

時(shí)間：2025-09-01 16:01:04 藹媚暑假作業(yè) 我要投稿

七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案2025

　　作業(yè)指的是為完成學(xué)習(xí)方面的既定任務(wù)而進(jìn)行的活動(dòng)。還表示為完成生產(chǎn)和軍事訓(xùn)練任務(wù)等而布置的活動(dòng)。下面是小編為大家收集的七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案 1

　　一、填空(每小題3分，共計(jì)30分)

　　1.單項(xiàng)式的系數(shù)是_____，次數(shù)是_____次。

　　2.如圖共有___________個(gè)三角形。

　　3.若∠ɑ=36°，則∠ɑ的余角為_(kāi)_____度。

　　4.如圖，兩直線(xiàn)a、b被第三條直線(xiàn)c所截，若∠1=50°，

　　∠2=130°，則直線(xiàn)a、b的位置關(guān)系是 .

　　5.生物具有遺傳多樣性，遺傳信息大多儲(chǔ) 存在DNA分子上.一個(gè)DNA分子的直徑約為

　　0.0000002cm.這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為 cm.

　　6. 袋子里有2個(gè)紅球，3個(gè)白球，5個(gè)黑球，從中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的概率是 .

　　7.如圖，已知∠BAC=∠DAE=90°，AB=AD，要使△ABC≌△ADE，還需要添加的條件是

　　(只需添加一個(gè)條件即可)。

　　8.某物體運(yùn)動(dòng)的路程s(千米)與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t(小時(shí))關(guān)系如圖所示，則當(dāng)t=3小時(shí)時(shí)，

　　物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過(guò)的路程為千米.

　　9.如果是一個(gè)完全平方式，那么的值是 .

　　10.直角三角形兩銳角的平分線(xiàn)所夾的鈍角為 .

　　二、選擇(每小題3分，共計(jì)30分)

　　1.大象是世界上大的陸棲動(dòng)物，它的體重可達(dá)好幾噸，下面的動(dòng)物中，體重相當(dāng)于大

　　象體重的百萬(wàn)分之一的是( )

　　A.野豬 B蜜蜂 C. 松鼠 D.貓

　　2. 下列運(yùn)算正確的是 ( )

　　A. B. 　C. 　D.

　　3.下列必然發(fā)生的事件是 ( )

　　A.明天會(huì)下雨 B.小紅數(shù)學(xué)考試得了120分

　　C.今天是31號(hào)，明天是1號(hào) D.2013年有366天

　　4.下列圖形中，不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的.是 ( )

　　A.等腰三角形 B.線(xiàn)段 C.鈍角 D.直角三角形

　　5. 長(zhǎng)度分別為3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成(首尾連結(jié))三角形的

　　個(gè)數(shù)為 (　　 )

　　A.1 B.2 C. 3 D.4

　　6. 在△ABC中，D、E分別是AC、BC上的點(diǎn)，若△ADB≌△EDB≌△EDC，則∠C的度數(shù)是 ( )

　　A.15° B.20° C.25° D.30°

　　7. 觀察一串?dāng)?shù)：0，2，4，6，….第n個(gè)數(shù)應(yīng)為( )

　　A.2(n-1) B.2n-1 C.2(n+1) D.2n+1

　　8.下列判斷中錯(cuò)誤的是 ( )

　　A.有兩角和一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

　　B.有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

　　C.有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

　　D.有一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等。

　　9.ΔABC,AB = AC, AD⊥BC, 垂足為 D, E是AD上任一點(diǎn), 則有全等三角形 ( ) 對(duì)

　　A.2 B.3 C.4 D.5

　　參考答案

　　一、填空。

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10，3

　　24 54° 平行

　　∠E=∠C或

　　∠B=∠D

　　或AE=AC; 45 ±2 135°

　　二、選擇：

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9

　　B C C D C D A B B

　　七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案 2

　　一、積累與運(yùn)用(21分)

　　★1、下列各組加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A. 燒灼(zhuó) 冗雜(rǒng) 閉塞(sāi) 戛然而止(jiá)

　　B. 輻射 (fú) 愜意(qiè) 粲然(càn) 叱咤風(fēng)云(chà)

　　C. 嗔視(chēn) 凜冽(lǐn) 羸弱(léi) 怏怏不樂(lè)(yàng)

　　D. 乙醚(mǐ) 蟲(chóng)豸(zhì) 峰巔(diān)孜孜不倦(zī)

　　★2、下列每組詞語(yǔ)中均有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線(xiàn)標(biāo)出并改正在所給的括號(hào)中。(2分)

　　A.盡態(tài)極艷夢(mèng)寐以求鍥而不舍一塵不染 ( )

　　B.迫不急待進(jìn)退維谷一反既往氣沖斗牛 ( )

　　C.迥乎不同眼花瞭亂兀兀窮年家喻戶(hù)曉 ( )

　　D.鮮為人知鋒芒畢露來(lái)勢(shì)洶洶色彩斑瀾 ( )

　　★3、下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.一個(gè)同學(xué)一下課追著老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谝慌宰h論：有的說(shuō)是勤學(xué)好問(wèn)，有的說(shuō)是不恥下問(wèn)。

　　B.李明興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次物理考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角�！�

　　C.“王教授，久聞您的大名，今天聽(tīng)到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸!”

　　D.小明同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“郭老師剛才那番話(huà)拋磚引玉，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法�！�

　　★4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.魯迅原名周樹(shù)人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本冊(cè)所學(xué)的《從百草園到三味書(shū)屋》出自他的《吶喊》。

　　B.冰心，現(xiàn)代作家，有詩(shī)集《繁星》、《春水》等。本冊(cè)學(xué)了她的《觀舞記》。

　　C.李大釗，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人，在《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》一文中，預(yù)見(jiàn)了中華民族正逢新的轉(zhuǎn)機(jī)，號(hào)召?lài)?guó)民去開(kāi)創(chuàng)歷史新紀(jì)元。

　　D.“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)�！边@是學(xué)者、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士聞一多的人生信條。

　　★5、請(qǐng)根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文。(5分)

　　(1)王維在《竹里館》中寫(xiě)夜靜人寂，明月相伴，傳達(dá)詩(shī)人寧?kù)o、淡泊心情的詩(shī)句是“______________________，__________________。”

　　(2)杜甫在《江南逢李龜年》中寫(xiě)現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無(wú)窮感慨的詩(shī)句是“_______________，_________________�！�

　　(3)趙翼主張?jiān)姼鑴?chuàng)作貴在創(chuàng)新，他的《論詩(shī)》中“_________________，______ _____ __ �！背蔀閺V為傳誦的名句。

　　(4)“水”是大自然的精靈。古代詩(shī)文中有許多的含有“水”詩(shī)句，請(qǐng)任意寫(xiě)出兩句。(要求有作者或出處。)(課內(nèi)外均可)

　　________________________________________________________________________________________________________________________

　　★6、名著閱讀。(4分)

　　《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它的作者是_ _____(人名)。在作者筆下，___________像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;________

　　“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪_______(人名)把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

　　★7、閱讀下面材料，根據(jù)要求作答。(4分)

　　一位家境困難的學(xué)生得了嚴(yán)重的眼病，需要高額的治療費(fèi)。同學(xué)們自發(fā)組織上街募捐。他們第一天的募捐語(yǔ)是“他得了眼病，請(qǐng)大家捐款”;第二天他們把募捐語(yǔ)改為“春天已經(jīng)來(lái)了，可他看不到”。結(jié)果第二天募得的錢(qián)遠(yuǎn)比第一天多，你認(rèn)為是什么原因呢?

　　(1)原因是_________________________________________________。(2分)

　　(2)你社區(qū)正在準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場(chǎng)向四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的捐助活動(dòng)，請(qǐng)你幫忙擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。

　　二、文言文閱讀(17分)

　　閱讀下文，完成8------12題。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，__________________;

　　_______________，______________，______________________________。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　8、把文中橫線(xiàn)上的句子補(bǔ)充完整。(4分)

　　9、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)

　　①不能名其一處也 ②兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

　�、蹘子茸� ④曳屋許許聲

　　10、下列詞語(yǔ)古今意義沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.幾欲先走 B.稍稍正坐

　　C.雖人有百手 D.中間力拉崩倒之聲

　　11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

　�、俜菜鶓�(yīng)有，無(wú)所不有。

　�、谟謯A百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。

　　12、文中賓客“無(wú)不變色離席”中的“變色離席”與“幾欲先走”為什么不矛盾?其作用是什么?(3分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(32分)

　　(一) 閱讀下文，回答問(wèn)題。(15分)

　　社戲(節(jié)選)

　�、傥业暮苤氐男暮龆p松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

　�、趦砂兜亩果満秃拥椎乃菟l(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

　　③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的.夜氣里。

　　★13、根據(jù)文意解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)自失：_______________________________________

　　(2)彌散：_______________________________________

　　★14、請(qǐng)從第①段中找出描寫(xiě)少年們開(kāi)船的動(dòng)詞：____________________，這些傳神的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了少年們__________________________________________________。(4分)

　　★15、“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話(huà)的作用是______________________________________________________________。(3分)

　　★16、“覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”一句中的“他”指代________。(2分)

　　17、語(yǔ)段中的景物描寫(xiě)從人的所見(jiàn)、所聞、所感等方面鋪開(kāi)，請(qǐng)各找出一例表現(xiàn)不同感受的語(yǔ)句。(2分)

　　(1)

　　視覺(jué)_______________________________________________________

　　(2)嗅覺(jué)：_______________________________________________________

　　(3)觸覺(jué)：___________________________________________________________

　　(4)聽(tīng)覺(jué)：________________________________________________a______

　　★18、第②、③兩段景物描寫(xiě)的作用：_____________________________________ ____________________ ________________________________________________(2分)

　　(二) 閱讀下文，完成19------23題。(17分)

　　每一棵草都會(huì)開(kāi)花

　　①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。

　�、谖覇�(wèn)：“怎么草也開(kāi)花?”

　�、勰赣H笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡說(shuō)：“每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的。”

　�、芪毅蹲×耍�(xì)想，還真是這樣，蒲公英開(kāi)花是眾所周知的，開(kāi)成白白的絨球球，輕輕一吹，滿(mǎn)天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開(kāi)花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。

　　⑤曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬如物理競(jìng)賽，化學(xué)競(jìng)賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)，也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無(wú)。

　　⑥他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛，盛開(kāi)的野菊花般的，有大把的陽(yáng)光開(kāi)在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問(wèn)他：“為什么不出去跟父親說(shuō)話(huà)?”他回我：“爸爸知道我很努力的�！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里。有些感動(dòng)，又有些感傷。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。

　�、邔W(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽，是要到省里奪獎(jiǎng)的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課，都被充公上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門(mén)，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去，順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。

　�、鄬W(xué)校開(kāi)大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子�；蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體驗(yàn)，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的。”

　�、釀x那間，臺(tái)下一片靜。

　　⑩從此面對(duì)學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間。開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。

　　19、文題“ 每一棵草都會(huì)開(kāi)花”與母親的話(huà)“每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的�！闭Z(yǔ)句相近而含義不同，各是什么意思?(2分)

　　★20、文章前四節(jié)運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫(xiě)各種草開(kāi)的花，其作用是什么?(3分)

　　21、品讀第⑥節(jié)劃線(xiàn)的句子，聯(lián)系上下文，分析從哪些地方可以看出這是一個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光的孩子?(可以引用原文回答)(4分)

　　★22、結(jié)合全文分析“我”的形象，并說(shuō)說(shuō)“我”在文中的作用。(4分)

　　23、生活中，總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人。以花喻人寫(xiě)出一段話(huà)，表達(dá)你對(duì)他(她)的評(píng)價(jià)和關(guān)懷。(不得出現(xiàn)真實(shí)姓名，30字左右。4分)

　　★四、作文。(50分)

　　一顆雄心，是高飛的翅膀;一顆愛(ài)心，是擋風(fēng)的屏障。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過(guò)大山，純潔的心能寬過(guò)海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光;萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮……

　　請(qǐng)以“__________的心”為題，寫(xiě)一篇作文。

　　要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。

　　②有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。新課標(biāo) 第一網(wǎng)

　　③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

　　參考答案：

　　一、積累。

　　1.C(2分)

　　2.A 艷-------妍 B 急-------及 C 瞭-------繚 D 瀾-------斕(2分)

　　3.C(2分)

　　4.A(2分)

　　5.(1)深林人不知，明月來(lái)相照。

　　(2)正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

　　(3)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

　　(4)示例：水何澹澹，山島竦峙。枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(符合題意均可，每題1分，共5分)

　　6.法布爾楊柳天牛小甲蟲(chóng) 魯迅 (每空1分)

　　7.(1)第一天的募捐語(yǔ)比較生硬、直接，不能很好地打動(dòng)路人;第二天的募捐語(yǔ)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，又很形象，能感染人，更能喚起人們的同情心。(2分)(2)示例：將愛(ài)心傳遞，為生命祈禱。解析:此題考查語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。①注重語(yǔ)言表述的技巧。②標(biāo)語(yǔ)力求對(duì)仗，要有號(hào)召力。(2分)

　　二、文言文閱讀。

　　8.不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。(每空1分，錯(cuò)字不得分)

　　9.①說(shuō)出 ②大腿 ③幾乎 ④拉(每題1分，共4分)

　　10.D (2分)

　　11.略 (4分)

　　12. “變色離席”是寫(xiě)神態(tài)的，“幾欲先走”是寫(xiě)心理的，這兩句話(huà)是說(shuō)聽(tīng)眾想逃走而未走的心理和神態(tài)，因此不矛盾。(2分)作用是表現(xiàn)聽(tīng)眾如臨其境，口技表演達(dá)到了以假亂真的地步。(2分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀。

　　(一)13.

　　(1)(聽(tīng)得出神)忘了自己。(2)彌漫消散。(每題1分，共2分)

　　14.拔點(diǎn) 磕退上架 (2分)開(kāi)船時(shí)熟練敏捷的技巧、勤勞能干的性格和去看戲的愉快心情。(2分)

　　15.15.以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)航船之快，反映出想看社戲的急切心情。(3分)

　　16.16.笛聲(2分)

　　17.示例：(1)月色便朦朧在這水氣里。(2)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香。(3)夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。(4)而且似乎聽(tīng)到歌吹了。(或：那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。)(2分)

　　.18.寫(xiě)航船的速度之快和“我”看戲前急切的心情，表現(xiàn)了對(duì)江南美景的熱愛(ài)。(2分)

　　(二)19.文題“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”的含義是每一個(gè)人(學(xué)生、孩子)都能成才。母親的話(huà)只是在陳述每一棵草都會(huì)開(kāi)花的這一自然現(xiàn)象。(2分)

　　20.作者運(yùn)用大量筆墨細(xì)致地描寫(xiě)各種草開(kāi)的花，為下文寫(xiě)“耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功”打下鋪墊;(1分)結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng);(1分)借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。(1分)

　　21.(1)他有些耳聾。因?yàn)椴辉趺茨苈?tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽(tīng)。(2)他回答我：“爸爸知道我很努力的�！�(3)每個(gè)泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。(4)讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的�！�(每條1分，共4分)

　　22.形象:“我”是一個(gè)關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生、具有愛(ài)心、勇于反思的教師。作用：“我”是文章的線(xiàn)索，起到了貫穿全文脈絡(luò)，把人物和事有機(jī)結(jié)合，使文章條理清楚的作用，同時(shí)使文章主題更加突出(4分)。23.比喻貼切合理;評(píng)價(jià)與比喻存在內(nèi)容關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)關(guān)懷意識(shí)，語(yǔ)言流暢。(4分)

　　四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　一類(lèi)卷：45—50分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí);語(yǔ)言準(zhǔn)確，行文流暢;結(jié)構(gòu)完整，層次分明;書(shū)寫(xiě)正確，工整清晰。以47分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

　　二類(lèi)卷：38—44分。中心明確，內(nèi)容具體;語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚;字體端正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均有3個(gè)以下。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

　　三類(lèi)卷：30—37分。中心基本明確，內(nèi)容比較具體;語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)病;結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚;字跡清楚，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在10個(gè)以下，以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

　　四類(lèi)卷：21—29分。中心不明確，內(nèi)容不具體;語(yǔ)病較多;層次不夠清楚;字跡潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

　　五類(lèi)卷：20分以下。嚴(yán)重偏離題意;文理不通;結(jié)構(gòu)混亂;字體難看，不易辨認(rèn)，錯(cuò)字多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。