初中九年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
一、積累與運(yùn)用(15分)
1.給下面加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。(3分)
說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力 ,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡(jiǎn)直是誣蔑。要論中國(guó)人,必須不被出ch在表面的自欺欺人的脂粉所匡騙,卻看看他的筋骨和脊梁。
蔑 _____ ch _____ ____改_____
2.按要求填空。(6分)
①《白雪歌送武判官歸京》中以春意盎然的春景寫(xiě)雪景的名句是__________________,______________。
②《醉花陰》中最能表現(xiàn)女詞人涼意透心,萬(wàn)分憔悴的名句是______________,_________ ,_______________。
、埤徸哉涞摹都汉ルs詩(shī)》中詩(shī)人以落花為喻,表明自己心志的詩(shī)句是: , 。
、芾畎椎摹缎新冯y》(其一)中表現(xiàn)作者執(zhí)著的抱負(fù)與堅(jiān)定信念的句子: , 。
⑤幸福是什么?幸福是白居易最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤的流連忘返;幸福是陶淵明 , 的悠閑自得;幸福是蘇軾 , 的美好愿望。
3.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正。(2分)
、贂(shū)籍對(duì)人的影響,是潛移默化的。②小而言之,讀書(shū)不但可以提升自我,而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。③大而言之,讀書(shū)可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書(shū)香溢滿(mǎn)社會(huì)的每一個(gè)角落和生活,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
第 句,修改意見(jiàn):
第 句,修改意見(jiàn):
4.新年伊始,萬(wàn)象更新,請(qǐng)你從《培根隨筆》中選出一句格言警句送給你的一位同學(xué)或親人,并寫(xiě)出贈(zèng)送的理由。(2分)
5.我市旅游部門(mén)評(píng)選濟(jì)寧十大旅游景點(diǎn),請(qǐng)你以一個(gè)市民的身份推薦一處景點(diǎn),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡述推薦理由。(不超過(guò)20字)(2分)
_________________________________________________________________
二、古詩(shī)文閱讀(20分)
閱讀下面的古詩(shī)文,回答611題。
(-)
明月夜留別
李冶
離人無(wú)語(yǔ)月無(wú)聲,明月有光人有情。
別后相思人似月,云間水上到曾城。
6.離人無(wú)語(yǔ)月無(wú)聲這句詩(shī)勾勒出怎樣的環(huán)境氣氛?(3分)
7.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)
(二)
閱讀《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選)和《范仲淹罷宴》,回答問(wèn)題。
[甲] 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
-----選自《岳陽(yáng)樓記》
[乙]范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚屬①登樓置酒,未舉觴,見(jiàn)缞绖(cuī di)②數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟③令詢(xún)之,乃寓居士人④卒于邠,將出殯近郊,赗(fnɡ)斂棺槨⑤皆所未具。公憮然,即徹⑥宴席,厚赒(zhōu)⑦給之,使畢其事。坐客感嘆有泣下。
-----選自《范仲淹罷宴》
【注釋】①僚屬:下屬的官吏。 ②缞绖: 喪服。 ③亟:急迫地。④寓居士人:寄居在外的讀書(shū)人。⑤棺。合略岬奈锲。⑥徹:通撤。⑦赒:救濟(jì)。
8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。(4分)
、俪瘯熛﹃ ( ) ②此則岳陽(yáng)樓之大觀也( )
、畚磁e觴 ( ) ④赗(fnɡ)斂棺槨皆所未具( )
9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列語(yǔ)句的意思。(6分)
①不以物喜,不以己悲。
、诤褛Q給之,使畢其事。
10、從乙文中摘出最能體現(xiàn)范仲淹先天下之憂(yōu)而憂(yōu)思想的有關(guān)詞句。(2分)
11、《岳陽(yáng)樓記》是范仲淹應(yīng)謫守江湖之遠(yuǎn)的滕子京之邀而寫(xiě)的,既為勸戒對(duì)方也有自勉之意。根據(jù)乙文所敘的故事,你對(duì)處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君這句話(huà)的意思,有什么新的理解?(3分)
三.現(xiàn)代文閱讀(35分)
閱讀下面文字,分別回答問(wèn)題。
(-)生活需要適度緊張
維 明
挪威人喜食新鮮沙丁魚(yú)。而漁民們每次捕魚(yú)歸來(lái)時(shí),魚(yú)在途中就死了,只有個(gè)別船能帶著活魚(yú)返港。這其中有個(gè)奧妙:有的船主為了使魚(yú)活著抵港能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),在魚(yú)艙里放了幾條鯰魚(yú)。鯰魚(yú)入艙后因環(huán)境陌生而驚恐亂竄,挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)這些個(gè)頭大的異己分子就會(huì)緊張起來(lái),加速游動(dòng),避免了因窒息死亡,從而保證了一條條沙丁魚(yú)活蹦亂跳地抵達(dá)港口。人們稱(chēng)此現(xiàn)象為鯰魚(yú)效應(yīng)。這個(gè)生活中的例子告訴我們:生活需要適度緊張。
隨著生活節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)劇烈,人們普遍有一種緊迫感、危機(jī)感,心理壓力加大,容易出現(xiàn)精神緊張。持續(xù)的緊張通常是神經(jīng)衰弱、潰瘍病、高血壓等多種身心痰病的誘因。任何事物都有兩重性,緊張并非都有害無(wú)益。適度的緊張不僅能增添生活情趣,提高工作和學(xué)習(xí)效率,而且有利于健康。
現(xiàn)代生活中,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到時(shí)代氣息緊張。精神緊張一般分為弱、適度、強(qiáng)三種。筆者所提倡的是適度的緊張。生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,積極進(jìn)取就必須有健全、飽滿(mǎn)的情緒和適度的緊張感。適度的緊張情緒,能增強(qiáng)大腦的`興奮過(guò)程,提高大腦的活動(dòng)功能,使人思維迅速,反應(yīng)敏捷。醫(yī)學(xué)家們提出,當(dāng)一個(gè)人保持一定緊張的工作和生活節(jié)奏時(shí),心臟往往要通過(guò)加強(qiáng)收縮并排出更多的血液,以供給全身各器官組織,而血管的舒縮功能也隨之而改善,從而有利于心血管的健康,避免或減少心血管病的發(fā)生。研究人體健康與長(zhǎng)壽的專(zhuān)家們還認(rèn)為,適度緊張是一種經(jīng)常性的健身運(yùn)動(dòng)。這是因?yàn)槿藗冊(cè)谏罨蚬ぷ骶o張時(shí),往往需要手動(dòng)得勤一些,腿跑得快一些,身體各部位的肌肉活動(dòng)也隨之增多。而這些活動(dòng)本身可以使肌肉發(fā)達(dá),體力增強(qiáng),使各關(guān)節(jié)的功能活動(dòng)保持良好的狀態(tài),從而對(duì)健康起到一定的促進(jìn)作用。國(guó)外心理學(xué)家通過(guò)對(duì)數(shù)百名大公司經(jīng)理進(jìn)行觀察、分析后發(fā)現(xiàn),處于適度緊張狀態(tài)下的經(jīng)理,其生病和生重病的機(jī)會(huì)比工作輕松的同事要少得多。美國(guó)心理學(xué)博士雷米曾作過(guò)一項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)適度忙碌而緊張的名人們,通常要比普通人的壽命高出29%。著名的心血管病專(zhuān)家懷特說(shuō),生活本身就是緊張。你最好以緊張為樂(lè),因?yàn),人若善于?duì)待生活中的干擾和緊張,它便不是健康的威脅,而恰恰是健康的促進(jìn)劑。美國(guó)科學(xué)家認(rèn)為,人類(lèi)并非象想像的那樣脆弱,緊張確是生活中不可缺少的部分,多不得也缺不得。適度的緊張可使人體的免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài),使疾病難以發(fā)生擴(kuò)展。前蘇聯(lián)科學(xué)家對(duì)此也作過(guò)研究,他們發(fā)現(xiàn),生活在戰(zhàn)爭(zhēng)期間的人,發(fā)病率明顯低于生活在和平環(huán)境中的人。他們認(rèn)為,這是由于人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中精神緊張、生活積極、進(jìn)取心強(qiáng),因而長(zhǎng)期充滿(mǎn)活力,抗病能力也隨之增強(qiáng)。相反,如果長(zhǎng)期生活松懈,缺乏進(jìn)取心,就會(huì)削弱人體抗病和適應(yīng)環(huán)境的能力,促使衰老。
長(zhǎng)期過(guò)度緊張能使大腦神經(jīng)系統(tǒng)處于持久性的興奮狀態(tài),對(duì)身體有害。但過(guò)于松弛和散漫的生活也不利于健康。古人說(shuō)得好:張而不弛,文武弗能也。弛而不張,文武弗為也。一張一弛,文武之道也,F(xiàn)代生活中的人們,尤其是離、退休后的老年人,在安排日常生活中,既不要過(guò)分緊張,也不要懶散,要有所追求,要建立多種興趣與愛(ài)好。要根據(jù)自己的健康狀況,把生活內(nèi)容安排得盡可能充實(shí)一些,保持一定的緊張度,這對(duì)促進(jìn)身心健康是頗有裨益的。
12.本文作者說(shuō)明的主要內(nèi)容是______________________________________ 。(2分)
13.從全文來(lái)看持續(xù)的緊張和過(guò)度緊張對(duì)人的健康有怎樣的危害?(4分)
14.適度的緊張對(duì)人的健康有哪些好處?(6分)
15.怎樣理解文中所說(shuō)的你最好以緊張為樂(lè)這句話(huà)?(3分)
16.讀了本文后,結(jié)合自己的理解,談?wù)勗谏詈蛯W(xué)習(xí)中怎樣才能做到適度緊張?(2分)
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