我的學(xué)習(xí)方法(常用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都在努力，勤奮的學(xué)習(xí)，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高很多。如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱，以下是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)習(xí)方法1
用兵打仗講究戰(zhàn)略，計(jì)策；學(xué)習(xí)要講究方法。我的學(xué)習(xí)方法主要有：
一、培養(yǎng)興趣。
曾經(jīng)有一位名人指出：學(xué)習(xí)，興趣最重要。從某些人的偏科心理就可以看出興趣的確很重要。每當(dāng)我開始討厭某一門科目時(shí)，就盡力往這一科的好處去想，把那股喜歡這門科目的勁兒提上來。
二、提高學(xué)習(xí)效率。
曾經(jīng)有一位文學(xué)家說過：心到、眼到、口到、手到。在學(xué)習(xí)、作業(yè)中，哪“到”都不可少；其中“心到”最重要，你沒有專心聽講、用心體會(huì)，即使有三頭六臂，也甭提學(xué)得如何了。
在學(xué)習(xí)之前，都要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單看一下，而是要?jiǎng)庸P，將讀懂的、不懂的，寫或畫出來，以待上課專心聽講。這樣不僅能提高自主學(xué)習(xí)能力，還能更容易記住所學(xué)的知識(shí)。據(jù)科學(xué)家調(diào)查，學(xué)習(xí)過后，所學(xué)的知識(shí)會(huì)遺忘得非�？欤�，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的`內(nèi)容是很需要的。
三、動(dòng)靜分明。
曾經(jīng)有位名人說過：總是學(xué)習(xí)而不適當(dāng)休息的人，再聰明也會(huì)變笨。當(dāng)我們學(xué)習(xí)學(xué)累了，適當(dāng)?shù)姆潘桑嬉煌娑夹羞@樣可以放松大腦，使心情舒暢。但也不能沉溺于玩樂之中而放棄學(xué)習(xí)
四、勇于探索。
做好了以上三步，接下來就靠自己在享受生活和閱讀課外書的過程中去獲取知識(shí)，去實(shí)踐了。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)說起來很復(fù)雜，做起來卻很簡(jiǎn)單。愿你們也像我一樣積極探索，也去發(fā)掘一套良好的學(xué)習(xí)方法吧！
我的學(xué)習(xí)方法2
有許多人都這樣體會(huì)，就是對(duì)某個(gè)事情以前一直懵懵懂懂的，忽然有一天，豁然開朗。有時(shí)候，是孜孜不倦的追求而玉成的，好似“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，比如門捷列夫的《元素周期表》便是睡夢(mèng)中突然感悟而得；有時(shí)候是“它山之石，可以攻玉”，是在浴盆里阿基米德才得到以洞察金匠的貪婪。有時(shí)候可能是生活中的意見瑣事，雖與學(xué)習(xí)或人生等風(fēng)馬牛不相及，但從此你對(duì)人生、對(duì)學(xué)習(xí)卻有了不一樣的感悟。其實(shí)，“機(jī)遇總是青睞那些頭腦有準(zhǔn)備的人”，“靈感是一個(gè)不喜歡拜訪懶漢的客人”。總之，這個(gè)轉(zhuǎn)折和頓悟來的.突如其來，出人意料，但又是那么理所當(dāng)然。對(duì)于有心人來說當(dāng)然是終究會(huì)來。我無意揭示頓悟可能發(fā)生的玄機(jī)，本節(jié)的內(nèi)容如能在功課的學(xué)習(xí)上給你一點(diǎn)點(diǎn)啟示，我就很知足了。
當(dāng)然這一切是由于我確信一點(diǎn)，一件事情，無論你是否感興趣，知道有足夠的原因使你不得不面對(duì)它，并要處理好它的話，我想對(duì)這個(gè)事物如果有個(gè)深刻準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并且能成為屬于自己的理解的話，我想對(duì)它的頓悟會(huì)早一天降落到你的頭上。有許多同學(xué)都遇到過甚至目前正面臨這樣的情況，有一門或一類功課的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，也許是不喜歡，也許是這科目的老師不喜歡你，也許你就覺得自己缺乏這個(gè)細(xì)胞，所以你也許付出努力，或者沒有努力過，但你能確認(rèn)的就是，你希望學(xué)好，但確實(shí)目前學(xué)的不算好，那么本節(jié)關(guān)于各個(gè)科目的說明或許對(duì)你有點(diǎn)幫助。科學(xué)研究其實(shí)分兩大部分，確定性的研究和非確定性的研究。在學(xué)生接受基礎(chǔ)文化知識(shí)訓(xùn)練的時(shí)期，主要還是以確定性研究的內(nèi)容為主。所以請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生注意幾個(gè)概念和一個(gè)符號(hào)，就是想等、平衡、總量不變等，還有一個(gè)符號(hào)就是“=”。
把這些概念哲學(xué)地樹立在你的大腦里，沒有什么問題不好理解。
我的學(xué)習(xí)方法3
學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得。
1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。
2.“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出問題和解決問題。
3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的`學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收，變成自己的東西。
例如我學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，一定在課前做好預(yù)習(xí)，知道下次上課的時(shí)候應(yīng)該學(xué)什么。在課堂上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。我在做作業(yè)時(shí)，會(huì)給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。復(fù)習(xí)時(shí)，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)語文功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看語文，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。學(xué)習(xí)語文時(shí)，還有一點(diǎn)最重要，就是怎么寫好日記。比如我們老師，她會(huì)讓我們天天寫一篇日記。這對(duì)我提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，寫一手好字，都有很大的幫助。
這是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，不知道同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的，我覺得它也適合其他的學(xué)科。我們要經(jīng)常多交流，這樣有利于我們學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)方法4
我是一個(gè)活潑的女孩子，我最喜歡跑步，因?yàn)樗軌蚪o我快樂！
說起我的學(xué)習(xí)方法，那可是說不完的，這次，就說我最得意的方法吧！
我的第一種學(xué)習(xí)方法是在暑假或寒假把下一學(xué)期的書借來語文的話利用早晨的一點(diǎn)時(shí)間，把該讀的、該背的都干完，再把讓背默寫下來，這樣在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，會(huì)減少很多負(fù)擔(dān)。如果是數(shù)學(xué)應(yīng)該利用自己頭腦清醒的時(shí)候?qū)懸恍⿺?shù)學(xué)題，在老師講課時(shí)候，就不會(huì)聽不懂了。如果是英語，應(yīng)該利用你記意力好的時(shí)候?qū)W習(xí)，就不會(huì)感覺很難背了。
我的第二種方法是玩中學(xué)，學(xué)中玩，在考試之前，家長(zhǎng)一定會(huì)讓同學(xué)做一大堆的.課外題目，讓同學(xué)們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文來代替參考書，把課內(nèi)課外的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，便可以玩了，在玩的時(shí)候我經(jīng)常看到一些新漢字，然后便去查字典，學(xué)會(huì)了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識(shí)。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的題時(shí)，可以通運(yùn)做一些小游戲來增加學(xué)習(xí)的氣氛，讓同學(xué)科學(xué)得開心快樂，學(xué)習(xí)是靠自己的興趣，而不是逼著你學(xué)這樣反而適得其返，想要學(xué)，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓同學(xué)們感到無趣，最后老師白講了，同學(xué)們也沒聽，典型的浪費(fèi)時(shí)間。
“世上無難事，只怕有心人�！逼鋵�(shí)你的身邊有很多奧秘，只要你會(huì)心觀察，你一定會(huì)成功的。
我的學(xué)習(xí)方法5
我的學(xué)習(xí)方法是上課聽老師講課。老師應(yīng)該記住重點(diǎn)。下課后，想想這節(jié)課的內(nèi)容。如果沒有，馬上問同學(xué)或者老師；如果你不會(huì)做題，就記下來，課后問學(xué)生。
定期學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)技巧，尋找學(xué)習(xí)規(guī)律。有一些知識(shí)點(diǎn)課本上沒有標(biāo)注，但可以自己總結(jié)。
上完一節(jié)課，課后做一些思維指導(dǎo)，想想老師說了什么，聽了什么，學(xué)了什么。
我借了一本叫《從鞋里倒沙子》的書。有一個(gè)故事：從前，一個(gè)伐木工人在一個(gè)伐木場(chǎng)找到了一份工作，工資很高，工作條件也很好。他珍惜這份工作，并決心做好它。第一天，他的老板給了他一把鋒利的斧頭，給了他伐木的范圍。這一天，他砍倒了十八棵樹。老板說：“對(duì)，就這么干！”他很受鼓舞。第二天他更加努力地工作，但他只砍掉了15棵樹。第三天，他加倍努力，但只砍掉了十棵樹。
大家聽了這個(gè)故事，一定有這樣一個(gè)疑問：“為什么要更努力，少砍樹？”我舉個(gè)例子。物理老師曾經(jīng)說過，學(xué)好的`關(guān)鍵是上課認(rèn)真聽講，所以要從根本上解決問題。人們砍伐樹木越多，砍伐的就越少。原因是他一心想著砍樹，忘記了最重要的一點(diǎn)，就是磨斧子。所以，有些人努力學(xué)習(xí)，卻一無所獲。有可能他們?nèi)鄙僮钪匾囊稽c(diǎn)，可能是一種習(xí)慣，也可能是一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)上要有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
學(xué)習(xí)的最后一條路就是認(rèn)真，耐心。首先聲明我會(huì)做這兩件事。到了玩的時(shí)候，我可以放心的玩，一心一意的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)方法6
我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇在中國(guó)，漢語是我們的母語，不學(xué)好漢語，其他科目都學(xué)不好。然而，我們的一些學(xué)生語文成績(jī)很差。讓我給你介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說到我最喜歡的學(xué)習(xí)方法，就是邊玩邊學(xué)�？荚嚽埃覀兛隙〞�(huì)讓自己做很多課外題目，這會(huì)讓我們不愿意學(xué)習(xí)。我不是這樣的。考試前，我會(huì)用自己喜歡的作文書或課外書籍代替課外話題或參考書，復(fù)習(xí)課內(nèi)外的所有知識(shí)，思考課文的大綱，思考作者的想法。一旦整理出來，我就可以玩得開心了。我記得很準(zhǔn)確，很快，所以我不需要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)。
玩的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到一些新單詞和生詞。然而，當(dāng)我有求知欲時(shí)，我會(huì)查字典看看這個(gè)詞或它的意思。就這樣，我學(xué)會(huì)了很多單詞，單詞也是。在玩的同時(shí)，我們也能學(xué)到很多有用的、常用的`句子。我們很多孩子都喜歡玩游戲，逐漸說了很多新的單詞，這啟發(fā)了我們的孩子。如果我們不玩太久，適度玩一會(huì)兒會(huì)有很大的幫助和效果。
我們背書的時(shí)候，往往不注意，總是忘記主要內(nèi)容。最重要的是我們記不住文章的意思和作者的想法。所以我用我的方法來背書:首先記住文章的大致內(nèi)容，回憶作者的想法，想象書中的場(chǎng)景...這樣，這本書不僅又快又好，而且我知道作者的想法和含義。
有一個(gè)好的方法是多么重要！它不僅能讓你事半功倍，還能讓你更加放松。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，真的比你死記硬背好多了。
我的學(xué)習(xí)方法7
語文是我們中國(guó)的母語，不把語文學(xué)好是不能學(xué)習(xí)別的科目的，但是我們還是有些同學(xué)語文學(xué)習(xí)成績(jī)不高，我為大家介紹我的學(xué)習(xí)方法。
說起我最得意的學(xué)習(xí)方法，那就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，在考試之前，家長(zhǎng)一定會(huì)叫同學(xué)們做一大堆的課外題目，讓同學(xué)們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文書來代替參考書，把課內(nèi)課外的.知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，便可以玩，在玩的時(shí)候，我經(jīng)常能看到一些新的漢字，然后產(chǎn)生了求知欲，便去查字典，學(xué)會(huì)了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識(shí)，還有在玩的時(shí)候也會(huì)學(xué)到很多東西，有些同學(xué)喜歡玩電腦游戲，張口閉口就是什么光子、脈沖、超導(dǎo)，有了這些詞語，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以去查找這些詞語的意思，只要不是太久，適量地玩一會(huì)也是有很好的效果。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時(shí)，可以通過做一些小游戲來怎加學(xué)習(xí)的氣氛，讓同學(xué)們學(xué)得更開心、快樂，我就是個(gè)快樂主義者。學(xué)習(xí)是靠自己的興趣，而不是一味逼著你學(xué)，這樣反而適得其反，想要學(xué)，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓同學(xué)們感到無聊，最后老師白講，同學(xué)們也沒聽，典型的浪費(fèi)時(shí)間。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，到底好不好還是要看同學(xué)們是怎么想的。
我的學(xué)習(xí)方法8
俗話說，“沒有最好，只有更好”，我認(rèn)為“沒有最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合自己的學(xué)習(xí)方法”，我的學(xué)習(xí)方法是回歸課本+三步筆記法，首先我先說說“回歸課本”四步法。
第一步：從認(rèn)知角度熟悉教材
比如在數(shù)學(xué)方面，我就建立了一個(gè)知識(shí)“四庫(kù)”，分別是知識(shí)體系庫(kù)，典型例題庫(kù)，思維方法庫(kù)，解題格式庫(kù)。
知識(shí)體系庫(kù)中的內(nèi)容是上課筆記及書中重點(diǎn)內(nèi)容的歸納、整理，方便考試前的復(fù)習(xí)。
典型例題庫(kù)是看到的有典型思想和方法的例題。
思維方法庫(kù)中包含概念、公式、定理的引入方法，定理證明方法及例題求解方法。實(shí)際上，典型例題庫(kù)和思維方法庫(kù)是可以合并為一個(gè)例題分析庫(kù)的。
最后一個(gè)解題格式庫(kù)主要是平時(shí)解題的格式。
第二步：從理解角度在認(rèn)識(shí)教材
比如語文可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。
1.對(duì)文章寫了什么、怎么寫的、為什么要這樣寫的再認(rèn)識(shí)；
2.對(duì)字詞理解上的再認(rèn)識(shí)；
3.對(duì)寫作方式方法上進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。
舉個(gè)例子吧，一篇課文首先分析是什么文體，這種文體有哪幾個(gè)要素，在文中分別對(duì)應(yīng)什么。接著分析文章運(yùn)用了什么方式和方法寫，最后找到這樣寫的原因和文章主旨。
第三步：從掌握角度拓寬教材
要能提出疑問，發(fā)現(xiàn)教材中的新要點(diǎn)。
比如物理基礎(chǔ)就可以和競(jìng)賽班的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，從課本學(xué)習(xí)中進(jìn)行拓展。
第四步：從綜合角度用活教材
比如語文文言文中的字詞解釋就可以在不理解的文言文中運(yùn)用，學(xué)會(huì)由此及彼，能用于理解新的.文言文中。
接著我再說說“三步筆記”法。
第一步：預(yù)習(xí)筆記
預(yù)習(xí)時(shí)可以在書本旁進(jìn)行圈劃，語文預(yù)習(xí)時(shí)可以找到作者生平，貼在書旁，還可以在書本旁提出不懂得提問，但不要過多。 第二步：課堂筆記
課堂上的筆記很重要，俗話說“好記性不如爛筆頭”，上課認(rèn)真聽叫，做好筆記，比課后做題效果好幾百倍，上課一分鐘抵得過課后半小時(shí)。但上課記筆記要找重點(diǎn)，不能什么都記，無目標(biāo)性的記是不好的。
第三步：課后筆記
課后的筆記主要為整理課堂筆記及新的要點(diǎn)和拓展知識(shí)。
我的學(xué)習(xí)方法9
初一學(xué)習(xí)方法：
1.計(jì)劃性：合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天晚上制定第二天的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣你會(huì)明確自己學(xué)習(xí)的方向，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大提高。
2.主動(dòng)學(xué)習(xí)：課堂上不要被動(dòng)地接受知識(shí)，而是應(yīng)該主動(dòng)參與到課堂中去，積極思考，與老師保持良好的互動(dòng)。
3.筆記：初一課程相對(duì)較簡(jiǎn)單，但一定要養(yǎng)成好的筆記習(xí)慣，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，記錄重點(diǎn)知識(shí)，每門課都要準(zhǔn)備筆記本，以用來記錄重要的知識(shí)點(diǎn)。
4.作業(yè)：認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，千萬不能拖延，這些知識(shí)都是為將來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
5.考前復(fù)習(xí)：每個(gè)學(xué)期期末，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不好的.原因是因?yàn)樽约浩綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力，知識(shí)掌握不扎實(shí)。所以一定要認(rèn)真考前復(fù)習(xí)，溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
6.思考：多思考，自己理解知識(shí)，通過比較、推理等加深記憶。
7.英語：英語要多聽、說、讀、寫，每天聽半個(gè)小時(shí)英語，朗讀半個(gè)小時(shí)課文，看兩個(gè)小時(shí)的電視，最后，寫半個(gè)小時(shí)作業(yè)。
8.數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是必考科目，考試是很容易拉分的，所以一定要多練習(xí)，多做題，把基礎(chǔ)打牢。
我的學(xué)習(xí)方法10
親愛的老師，同學(xué)和尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好!
今天我演講的主題是：如何取得好成績(jī)。八年的學(xué)習(xí)，八年的成長(zhǎng)，使我漸漸感覺到：其實(shí)學(xué)習(xí)并沒有什么竅門，只要“認(rèn)真努力”一切就有可能.
但如果想快速提高的話，還是講究點(diǎn)科學(xué)。我認(rèn)為制訂一份詳細(xì)切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是再好不過的了。如果同學(xué)們想學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，讓自己的生活變得充實(shí)和有效率的話，那制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃變化便是最好的選擇。當(dāng)然，我也有我自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要分為三個(gè)方面：1.時(shí)間上的安排；2.學(xué)習(xí)任務(wù)的分配；3完成任務(wù)的程度。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃從早上７:００一直安排到下午５:００（暑假計(jì)劃）。當(dāng)然以上我所說的只是供大家參考而已。學(xué)習(xí)計(jì)劃的形式是多種多樣的，只要能有所效果和切合實(shí)際就行。當(dāng)然，制定了計(jì)劃，就按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)行動(dòng)，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)學(xué)習(xí)。當(dāng)人學(xué)累了，就適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息和娛樂，這叫勞逸結(jié)合，張弛有度。休息，是為了學(xué)習(xí)，休息，是為了更高效的學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)男菹⒁彩呛苤匾摹?/p>
另外，我認(rèn)為不僅要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)積累。常言道，讀書不能死讀書，也不能讀死書。不知大家聽沒聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)清華畢業(yè)的.學(xué)生，畢業(yè)后卻一直找不到令他滿意的工作。大家一定覺得很奇怪，為什么有這樣好的學(xué)歷的人卻不能找到一份好的工作呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗闹R(shí)只局限于課內(nèi)的，而課外的卻沒有了解多少。這樣的人就算再讀好幾年書也做不出什么成就。所以，大家在以后讀書的過程中，要既學(xué)會(huì)把課外的知識(shí)多了解，也要學(xué)會(huì)對(duì)課外的知識(shí)靈活運(yùn)用。大家還要學(xué)會(huì)“積累”。只有這樣我們的知識(shí)才會(huì)更豐富，思維才更廣闊。做題才會(huì)更簡(jiǎn)單。當(dāng)然，積累之后還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，要學(xué)以致用，這樣我們學(xué)習(xí)的、積累的才會(huì)深深的記載我們的腦海里，才不會(huì)忘記。只有這樣當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅筋愃频膯栴}時(shí)才不會(huì)覺得困擾。
總而言之，我認(rèn)為要想取得好成績(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累，懂的靈活運(yùn)用是取得好成績(jī)的有效方法。
謝謝大家，我的演講就此結(jié)束。
我的學(xué)習(xí)方法11
我背書的一個(gè)好辦法：如果要背的內(nèi)容比較長(zhǎng)，當(dāng)天晚上不熟悉，第二天干了5—10分鐘就背，比前一天晚上熟悉多了。如果第二天晚上花幾分鐘背一遍，就能背得很好。
我寫作文的好方法是寫一些真實(shí)的東西。
我寫作文一定要參考生活而不是《作文之王》和優(yōu)秀作文的評(píng)選。生活是我最好的作文參考書。生活中卑微的東西，就是我作文的素材。我在電視上看到梅花盛開的場(chǎng)景。上學(xué)路上，看見柳枝上綠芽；下雨天我去美術(shù)館過人民公園，小青蛙從池塘跳到石頭路上；當(dāng)天氣晴朗時(shí)，天空中到處都是風(fēng)箏。我把這些早春景色一一列舉出來，然后按照老師說的順序連接起來，作文《春天來了》的框架就出來了。
可能是我眼中的早春太單純太單調(diào)。沒關(guān)系。我要長(zhǎng)大，眼里的春天也會(huì)長(zhǎng)大。但是長(zhǎng)大了，寫作文還是會(huì)寫真實(shí)的'東西。
這是我背書寫作文的方法�？赡懿缓茫潜容^適合我，但是我還是愿意分享給你，因?yàn)槲蚁敕窒砟愫玫膶W(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法12
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋，我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)了解，并且為上課要針對(duì)的'問題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢，就是為了更好地鞏固知識(shí)，避免較難的知識(shí)點(diǎn)忘記。其次，課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句，可以讓我們不再詞窮；其中還有一些深刻的人生道理，可改變我們的心理，改變我們的性格。再而，網(wǎng)絡(luò)的作用也是不可忽視的，我們打開電腦，就可以面向世界，有一些不懂的問題，只要“問問”電腦，就可以得到精確地答案和解釋了，很方便。
有一次語文考試，后面有一道題很難，許多同學(xué)都不會(huì)做，而我卻奮筆疾書，很快就寫好了，而且那道題一分沒扣，還取得了一個(gè)好成績(jī)。其原因就是那道題我在專門測(cè)試成績(jī)和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過類似的題目，起初我也不會(huì)，可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后，對(duì)那種類型的題目我了解得就很透徹。
我們不能死讀書，有時(shí)候多接觸一些好的事物，偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。
我的學(xué)習(xí)方法13
如果你想問我有什么好的學(xué)習(xí)方法，讓我考慮一下，然后告訴你......其實(shí)也沒有什么特別好的辦法。這學(xué)期，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)方法，那就是：認(rèn)真聽、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。
漢語在生活和學(xué)習(xí)中無處不在。它與其他課程密切相關(guān)。每天上課的時(shí)候，我們都要認(rèn)真聽老師的講課和分析。除了完成老師布置的作業(yè)外，我們還應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)老師要求背誦的單詞、古詩(shī)、課文和我們以前學(xué)過的重點(diǎn)部分。做一些短文分析題來提高你的瀏覽和理解能力。其次，我們還應(yīng)該關(guān)注和檢查職業(yè)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累更多的材料。充實(shí)自己，提高中文水平。
數(shù)學(xué)，不僅要在課堂上做筆記，每天回家后還要進(jìn)行整改和復(fù)習(xí)，除了詳細(xì)記憶外，還要將學(xué)到的概念和公式應(yīng)用到實(shí)踐中。平時(shí)多練習(xí)，勤思考，增強(qiáng)熟練度和靈巧度。及時(shí)糾正發(fā)明中的'錯(cuò)誤，如果不懂題目要及時(shí)問老師，直到看懂為止。
俗話說，一分耕耘一分收獲。臧克家曾經(jīng)說過：讀書就像爬山。爬得越高，看得越遠(yuǎn)。讀書如耕田，多一分汗水，多一分收獲。我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有一步一步地走好每一步！相信自己，總有一天你會(huì)有所收獲！這是我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法14
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去。在這六年里，我收獲快樂，收獲了知識(shí)也收獲了成功。學(xué)習(xí)必定講究學(xué)習(xí)方法，一旦有了學(xué)習(xí)方法就能事半功倍。我在這六年數(shù)學(xué)進(jìn)步最大，所以，我想和大家談?wù)勎业臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
一聽到數(shù)學(xué)，大家可能會(huì)覺得數(shù)學(xué)就是一大堆要背的公式，做數(shù)不勝數(shù)的題，很枯燥。其實(shí)，只要使用良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不會(huì)枯燥而且比一直做題好很多。上個(gè)學(xué)期，佟老師跟我們說學(xué)習(xí)要有方法，這樣的話學(xué)起來會(huì)很輕松。于是回家后，我自己總結(jié)出了一套方法、
首先，學(xué)習(xí)任何東西都是要預(yù)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不例外。預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)中很重要，可以提前掌握本課要學(xué)習(xí)的知識(shí)，提前知道重點(diǎn)內(nèi)容。我平常預(yù)習(xí)的`時(shí)候，比同學(xué)多了重要的一步。先看一下課本，然后在全解中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。最重要的是，當(dāng)認(rèn)為自己這一課可以大概掌握的時(shí)候，做一篇數(shù)學(xué)的練習(xí)。做完后，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上出現(xiàn)了漏洞，有什么問題，可以在上課的時(shí)候問老師、問同學(xué)。這就是我的預(yù)習(xí)方法。
當(dāng)然，預(yù)習(xí)不是最重要的，最重要的是在課堂上學(xué)習(xí)。上數(shù)學(xué)課，必須做筆記，將老師講得重要的東西記起來，以便回家復(fù)習(xí)。另外，上課時(shí)，自己的解題思路要跟著老師，一旦有不會(huì)的東西要及時(shí)提出問題。
上完課回到家，要把學(xué)校老師講的知識(shí)一一復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完畢后要做一篇練習(xí)，查缺補(bǔ)漏。自己還可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己考試和錯(cuò)的題寫在錯(cuò)題本上，并且寫上錯(cuò)的原因和錯(cuò)題所在的知識(shí)點(diǎn)。每當(dāng)考試前，多看看自己錯(cuò)題本，看看有哪些問題，防治考試的時(shí)候問題再次出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)方法，不僅僅局限于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，將來到初中高中以及到了大學(xué)，都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，也希望大家能夠考生自己理想的中學(xué)！
我的學(xué)習(xí)方法15
好的學(xué)習(xí)方法可以使你提高學(xué)習(xí)效率。那么，怎么才算是好的學(xué)習(xí)方法呢？在網(wǎng)絡(luò)上、書里都介紹了很多的學(xué)習(xí)方法，但是，不一定是適合你的。下面我想說說我的學(xué)習(xí)方法。
我的'學(xué)習(xí)法寶就是“認(rèn)真”和“專心”。這兩個(gè)詞語說起來很簡(jiǎn)單，但要真正地做到認(rèn)真和專心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候，我提醒自己要認(rèn)真、專心地聽課，但是，天上的小鳥有沒有掉隊(duì)的？墻角的那只小蝸牛有沒有爬遠(yuǎn)了？這節(jié)課下了圖書館是不是還那么多人？……
還有，在彈鋼琴的時(shí)候，我很想認(rèn)真、專心地完成一首曲子。但是，在玻璃門那邊，我的可可小狗有沒有咬我的鞋子？魚缸里，小烏龜們有沒有把小金魚給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認(rèn)真和專心真的很難的。所以，我每次在課前預(yù)習(xí)、做習(xí)題和課后復(fù)習(xí)的時(shí)候，總是要提醒自己三遍要“認(rèn)真、專心”。每當(dāng)我做到認(rèn)真、專心的時(shí)候，我的耳朵會(huì)變成筆、大腦會(huì)變成筆記本，我會(huì)把這節(jié)課的內(nèi)容記下來，不懂的都做好記號(hào)，下課后問老師。
我的學(xué)習(xí)方法不一定是好的，但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
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