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實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵學(xué)習(xí)心得
我們常說：“十年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在實施素質(zhì)教育的大潮中，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，爭當(dāng)實施素質(zhì)教育的排頭兵。 如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實學(xué)習(xí)活動精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”的要求。
一、學(xué)習(xí)收獲---個人目標(biāo)
3月27日，我鄉(xiāng)組織全體教師召開了“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”大討論活動動員大會，在此次會上，我認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)所做的動員講話，充分認識開展“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”大討論的必要性。實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”是我校實現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求。作為學(xué)校教導(dǎo)主任一職。我必須在教學(xué)工作中全面落實科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高教學(xué)質(zhì)量，增強教師后勁，在更高層次上實現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)。
通過學(xué)校組織的“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”大討論活動和自己對活動的學(xué)習(xí)，使我對“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”有了更深刻的理解。
“實現(xiàn)新跨越，當(dāng)好排頭兵”是推進黨的先進性建設(shè)的重要載體。在黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)中努力當(dāng)好排頭兵，有利于統(tǒng)一全體教師思想，有利于鞏固和擴大先進性教育成果，踐行黨的“三嚴(yán)三實和忠誠干凈當(dāng)”，推動黨的建設(shè)邁上新的臺階。
第一、通過學(xué)習(xí)，進一步深化對教育教學(xué)的認識，牢固樹立“先行先試、走在前列”的理念，為學(xué)校教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
第二、通過學(xué)習(xí)，本人將牢牢把握發(fā)展這個第一要務(wù)，緊密結(jié)合當(dāng)前我校面臨的形勢和任務(wù)，堅決破除妨礙當(dāng)好排頭兵的各種思想障礙，做到破除片面發(fā)展、粗放發(fā)展的思想，樹立統(tǒng)籌兼顧、又快又好的發(fā)展意識;破除固步自封、安于現(xiàn)狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創(chuàng)新意識;破除事不關(guān)已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識;破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識。
第三、把科學(xué)發(fā)展的要求具體落實到教育教學(xué)工作中去，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，認真抓好備課、上課、練習(xí)、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)等教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。改革陳舊的教學(xué)方法，做到“堂堂清、周周清、月月清”。增強責(zé)任意識，切實抓好小學(xué)年末統(tǒng)考的備考工作，真正做到常規(guī)教學(xué)扎扎實實，教研教改有聲有色，爭當(dāng)我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的排頭兵。
二、存在不足
以善洲老書記為鏡子，以身邊的楊學(xué)為榜樣，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是服務(wù)意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學(xué)生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學(xué)生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學(xué)意識就有可能達不到學(xué)生和家長的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)排頭兵的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。
三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。
四是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。
五是工作與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
三、改進措施
針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”。
首先，全面準(zhǔn)確把握實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”的內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的排頭兵。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
再次,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，切實做到“實現(xiàn)新跨越，爭當(dāng)排頭兵”
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