六年制小學下冊數(shù)學《統(tǒng)計》說課稿

時間：2021-01-07 14:09:56 小學說課稿我要投稿

六年制小學下冊數(shù)學《統(tǒng)計》說課稿范文

　　教材分析：

六年制小學下冊數(shù)學《統(tǒng)計》說課稿范文

　　教材的地位和作用。

　　《統(tǒng)計》是人教版六年制小學數(shù)學第十二冊的內容。通過前面的學習，學生已經(jīng)了解幾種常見的統(tǒng)計圖的特點和作用，會從統(tǒng)計圖中提取有關信息進行簡單的統(tǒng)計分析，會根據(jù)分析結果做出簡單判斷或預測。本節(jié)課在此基礎上主要是通過簡單事例，使學生認識到統(tǒng)計圖直觀、形象的特點可以幫助我們進行正確分析、判斷或預測，但如果對統(tǒng)計圖不進行認真分析、可能會得到不準確的信息，從而得出錯誤的結論或判斷。因此，我們應對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真客觀、全面的分析，保證所得結論的真實性和判斷正確性。有關統(tǒng)計圖的認識，小學階段主要認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖�？紤]到扇形統(tǒng)計圖、和折線統(tǒng)計圖在日常生活中的廣泛應用，《標準》把它作為必學內容安排在本單元。本單元是在前面學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點和作用的基礎上進行教學的。主要通過熟悉的事例使學生體會到統(tǒng)計的實用價值。

　　教學目標：

　　1、知識與技能目標

　�。�1）使學生進一步掌握扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特征和作用,能正確描述它們所反映的'有關數(shù)據(jù).

　�。�2）使學生能正確運用扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖反映有關數(shù)據(jù),提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學生的應用意識和實踐能力.

　　2、過程與方法目標

　　（1）在收集數(shù)據(jù)的過程中，學會合作學習，并了解收集數(shù)據(jù)的方法和步驟。

　�。�2）在從扇形統(tǒng)計圖中和折線統(tǒng)計圖獲取信息的過程中，學會相互交流相互評價。

　　（3）在決策與形成猜想的過程中，感受收集和利用數(shù)據(jù)是非常重要的。

　　3、情感與態(tài)度目標：

　　在問題解決過程中，感受收集和利用數(shù)據(jù)是非常重要的。

　　教學重點：

　　在合作討論的過程中體會數(shù)據(jù)在現(xiàn)實生活中的作用，理解扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點，并能從中發(fā)現(xiàn)信息。