關(guān)于周記高中作文集錦8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的周記高中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

周記高中作文 篇1

　　我們班的孩子原本怕寫(xiě)習(xí)作，但因?yàn)橛辛诉@段時(shí)間的習(xí)作講評(píng)課，孩子們每次都會(huì)很認(rèn)真地寫(xiě)好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作�，F(xiàn)在我班的習(xí)作講評(píng)課是學(xué)生最?lèi)?ài)上的課型之一。新課標(biāo)對(duì)習(xí)作修改的要求是，修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。我認(rèn)為，對(duì)小學(xué)生的習(xí)作，應(yīng)該以鼓勵(lì)為主，多以欣賞的眼光看孩子的文章，榜樣的力量是無(wú)窮的，夸獎(jiǎng)寫(xiě)得好的同學(xué)其實(shí)就是在為寫(xiě)的不好的同學(xué)，指路，告訴談們?cè)撛鯓影炎约旱奈恼聦?xiě)好。我這次主要挑選了幾段精彩開(kāi)頭和結(jié)尾，還有一些動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)精彩的'段落。習(xí)作講評(píng)課雖然每次只能講三、四個(gè)問(wèn)題，沒(méi)能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細(xì)想想：以前孩子寫(xiě)了一篇文章，我們也花了很多的時(shí)間修改。也讓寫(xiě)得好的同學(xué)讀自己的文章，進(jìn)行優(yōu)秀文章的展示，問(wèn)題文章的講評(píng)。但孩子們能記住多少呢?而講評(píng)課我一節(jié)課針對(duì)一類(lèi)習(xí)作進(jìn)行講評(píng)，雖然只講到了幾個(gè)問(wèn)題，但是一可以到就是收獲，一學(xué)期下來(lái)就可以研究十幾個(gè)問(wèn)題，一學(xué)年上下來(lái)，可以說(shuō)孩子們習(xí)作水平就可以有很大的提高。

　　但這次的習(xí)作講評(píng)課也存在著一些問(wèn)題：一是學(xué)生的積極性不高，我一開(kāi)始讓學(xué)生修改文章，發(fā)言的同學(xué)就不多，主要是學(xué)生素質(zhì)不高，怕說(shuō)錯(cuò)。二是佳作欣賞環(huán)節(jié)被遺忘了，我是周一才接到薛校長(zhǎng)的臨時(shí)通知，講習(xí)作指導(dǎo)課改為習(xí)作講評(píng)課，周一下午，我先上了習(xí)作指導(dǎo)課，周二一天時(shí)間看作文，做課件，時(shí)間非常倉(cāng)促，所以環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不大熟悉，當(dāng)然，這些都是客觀原因，最重要的原因還是我的基本功不扎實(shí)，課堂應(yīng)變能力差。以后我一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，多承擔(dān)教研課題，為大家拋磚引玉。

周記高中作文 篇2

　　時(shí)間易，就如青逝煙，飄渺彌漫;時(shí)間似飾，就如香料，裝點(diǎn)人生;時(shí)間易釋?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻的浪費(fèi)，不得不讓人感到惋惜，為此而嘆。但是我們又能做些什么呢?只有徘徊罷了。不如就讓我們與‘暑假’賽跑吧。

　　早晨起來(lái)，太陽(yáng)灼傷了我的屁股，讓我屁顛屁顛的從被窩里爬了出來(lái)。開(kāi)始思索并計(jì)劃我的“暑假大事”。時(shí)間就像一座山峰，假設(shè)你在半山腰上停止了前行，那么后面的努力就白費(fèi)了。于是我與父親母親來(lái)到了“蓮花山”下，體會(huì)時(shí)間的概念。我們提著旅行背包，穿著登山鞋，邁著沉重的腳步，一步一步地前往神圣的旅行。

　　時(shí)間一分一秒的消逝，10分鐘，11分鐘，12分鐘……29分鐘，30分鐘。身上的汗水可以為時(shí)間作見(jiàn)證，汗水濕透了整件衣裳，他讓我們從時(shí)間中體會(huì)到堅(jiān)持后所得到的來(lái)之不易。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，他淡忘了我們的疲憊，使我們笑著面對(duì)那從未謀面的‘路’。我們不僅沒(méi)有退縮，還迎難而上，最終爬上了頂峰。我們?cè)谏徎ㄉ缴闲�了�?huì)兒，大膽地感慨。在一旁的母親說(shuō)道：“爬山真不是一件容易事兒，就像在人生的道路上，想要成功，遇到困難就必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是硬道理嘛”。坐在旁的父親望著峰頂上若隱若現(xiàn)的霧感慨到，時(shí)間嘛，就像那一層薄薄的霧，在你不留神時(shí)，飄飄然地離開(kāi)了。”是啊，我從今天這神圣的'旅行，我也明白了幾個(gè)受益匪淺的道理：

　　人生的道路就像爬山一樣，不進(jìn)則退。如果將手中這座山的地圖棄掉，就失去了對(duì)人生是目標(biāo)，讓時(shí)間白白的流逝在這迷茫的汗水上。因此，我們應(yīng)從這個(gè)暑假開(kāi)始，此時(shí)此刻開(kāi)始，制定目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗，以免虛度年華。

周記高中作文 篇3

　　當(dāng)沐浴為我清洗模糊的眼睛時(shí)，我會(huì)笑。這是我給他的回報(bào)，也是我唯一給他做的`。昔日的晨風(fēng)，給了我溫暖，但也給了我更多的回憶。我使勁的忘記他，卻忘不記，在懸崖中苦苦掙扎，滿(mǎn)身是傷。很疼很疼。但比起往日的傷，它不值一提。當(dāng)我迷惘時(shí)，沒(méi)有人去問(wèn)我；沒(méi)有人去關(guān)心我；心傷的我依然獨(dú)自一人。

　　問(wèn)過(guò)蒼天，問(wèn)過(guò)海洋，問(wèn)過(guò)大地，沒(méi)有一絲回應(yīng)。我的心被徹底傷了。淚流出來(lái)了，心更痛。

　　醒悟吧！不要再傻下去。他只是虛幻。于是“努力吧！笑笑，你會(huì)一日比一日強(qiáng)，因?yàn)槟阒孛�利，它大于一切。沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。即使有一天你后悔了，至少今日的你不會(huì)后悔。曾有多少個(gè)夜晚，你徹夜不眠。今日的你至少可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

周記高中作文 篇4

　　12月24日，我們學(xué)校舉行了英語(yǔ)節(jié)，我們班級(jí)在下午舉行了一年一度的圣誕聯(lián)歡會(huì)呢！

　　圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是我們時(shí)間小組表演，題目是1＋1＝？看我們表演的人是：老師，同學(xué)，部分同學(xué)的家長(zhǎng)跟跟兩位外國(guó)人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學(xué)也不落后，一組接一組上來(lái)表演，也得到了大家的掌聲。

　　最讓我喜歡的還要數(shù)家長(zhǎng)講話(huà)跟家長(zhǎng)出題目了。先是土豆爸爸的講話(huà)，他說(shuō)我們開(kāi)心家長(zhǎng)就開(kāi)心了。我聽(tīng)了土豆爸爸的話(huà)，突然覺(jué)得世界上最大的愛(ài)就是父母愛(ài)了。然后輪到土豆媽媽來(lái)給我們出題，她問(wèn)：“誰(shuí)能用英語(yǔ)說(shuō)出的動(dòng)物的數(shù)量最多，誰(shuí)就勝！”有三位同學(xué)參加了比賽，排名最后是這樣的'：王力：7個(gè)；滕橋：10個(gè)；楊海躍：11個(gè)。最后楊海躍獲勝了！他獲得了西班牙著名廚師的糕點(diǎn)，真是讓人非常羨慕呀！

　　今天真開(kāi)心呀！通過(guò)今天我懂得了：世界上最大的愛(ài)就是父母愛(ài)！

周記高中作文 篇5

　　在生活中處處充滿(mǎn)著愛(ài)，有一種愛(ài)，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

　　人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山”。我就有一位很愛(ài)我的父親。

　　爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)厲，每當(dāng)他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長(zhǎng)記性。字寫(xiě)得不好看，就會(huì)叫我在本子后面寫(xiě)幾十遍，有時(shí)候，這種“愛(ài)”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的時(shí)候?qū)ξ腋�藹可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問(wèn)我明天想吃什么？我說(shuō)：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的`雞蛋餅，就饞得流口水。可每次你都說(shuō)不衛(wèi)生。明天就買(mǎi)一個(gè)給我長(zhǎng)嘗嘗吧�！薄安恍校　卑职忠槐菊�經(jīng)地說(shuō)，“如果你很想吃，我就親自給你做�！蔽以尞惖乜粗�爸爸，心想：你還會(huì)做雞蛋餅？

　　我根本沒(méi)把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買(mǎi)的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無(wú)私的愛(ài)給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。

　　雞蛋餅做好了，因?yàn)槭堑谝淮巫觯�雖然沒(méi)有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對(duì)我濃濃的父愛(ài)……

周記高中作文 篇6

　　或許，看到那場(chǎng)景，你不會(huì)流淚，那只是個(gè)不經(jīng)意的場(chǎng)面，但我卻流淚了，當(dāng)時(shí)我不知道是為了什么，問(wèn)題反復(fù)地問(wèn)自己，得到的，卻總是不知道，我真的不知道……

　　不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)來(lái)做客了，我也總愛(ài)一個(gè)人走在路上，漫無(wú)目的地走著，總不知道為了什么？那次，我又走到了一個(gè)并不陌生的小院，雖然每天中午都來(lái)，可總是沒(méi)有很仔細(xì)的去觀察它，感受它，此時(shí)此刻，它竟似乎有著魔力一般，吸引著我，去看看它面紗處的臉龐。

　　我走進(jìn)其中，輕輕地，踏著無(wú)聲的腳步，繞過(guò)、走過(guò)、看過(guò)，它那里的每一棵樹(shù)，每一塊石頭、每一條石凳。四周，很安靜，院中的樹(shù)上都發(fā)著新生的芽?jī)�，有棵�?shù)格外刺眼，每天中午總會(huì)不禁看看它，而它，似乎在向我微笑。走近了，它是一棵很普通的樹(shù)，卻在院中那樣特別，就像一位身穿粉紅色裙子的公主——它身上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的不知名的花兒，那樣?jì)扇�，又那樣誘人。我望著它，心中不覺(jué)生出一種念頭——讓它的花兒，躺在我手心，讓我看著它。于是，我伸出胳膊，張開(kāi)五指，微微踮起腳尖，摘了朵花兒，掂著它的桿兒，小心地放在手心，它靜靜地躺著，敞開(kāi)胸，露出嫩黃的“心”兒。深知自己的生命已經(jīng)結(jié)束，卻還要在最后的一段時(shí)間里，展現(xiàn)自己的明麗。望著它，我想：也許人們只是驚嘆它一時(shí)的明艷，卻不知它的芽?jī)寒?dāng)初沖破了風(fēng)雨，才綻開(kāi)花苞。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉�？僧�(dāng)我仰起頭，卻被眼前的景象驚呆了——面前的.樹(shù)搖擺著，身上的花瓣紛紛飄落，那樣美麗的花兒，竟這樣易逝，心中不禁百感交織。我握著手中的花兒，走到樹(shù)下，蹲下身，從滿(mǎn)地花毯中掂起一片花瓣，它的顏色似乎是用毛筆的筆尖蘸上淡淡的墨汁，點(diǎn)染上去的，那樣自然，又那樣清新，一定很讓別的花兒妒忌吧！用指尖劃過(guò)它的表面，她是那樣順滑�？扇绱肆钊藨z惜的花兒，卻又那樣弱不禁風(fēng)，這使我想起了林黛玉，也許，她之所以愛(ài)葬花，是因?yàn)樗�很憐惜那些與自己相似的花兒吧！

　　我一路想，一路走上亭閣，坐在石檻上，看著手中的花兒，聞著鼻連年古木香味，透過(guò)門(mén)縫向里看。陰暗的房中，有一尊身披紅袍的塑像，里面，已經(jīng)很久沒(méi)有人打掃了，顯得那樣孤獨(dú)、凄涼。也許，這里曾發(fā)生過(guò)多么凄慘、悲涼的故事呢！看著遠(yuǎn)處默默飄花的樹(shù)，不知不覺(jué)，眼前的一切都變模糊了，似乎有什么東西從眼中流出，用指尖劃過(guò)眼角，是一滴水，是一滴悲傷、憐惜、憂(yōu)傷的淚水，它無(wú)聲的滴落，在落地的一瞬間，我淚如泉涌，眼前浮現(xiàn)一幕幕古代女子悲傷的畫(huà)面。我不知道自己為何如此多愁善感，單單為了一朵花、一棵樹(shù)、一座亭、一件事……我獨(dú)自坐在那兒，默默地，流著淚……

周記高中作文 篇7

　　記憶是一只美麗的木匣，打開(kāi)它，里面有許多大大小小的珠子。這些珠子中最大、最明亮的那顆記錄著我那次的經(jīng)歷。

　　那是一次數(shù)學(xué)期中考試。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣帜艽箫@身手了！當(dāng)我飛快地完成了一半題目時(shí)，抽屜里像有一只無(wú)形的手，在抓住我的手。于是，我悄悄扭頭看了看周?chē)�，在確定沒(méi)引起老師注意之后，我把手伸向了抽屜，玩起了剛買(mǎi)來(lái)的小卡片。當(dāng)老師快走到我身邊時(shí)，同桌低聲地催促我：“老師來(lái)了，小心！”可我一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)，繼續(xù)玩著。我玩得太投入了，居然連同桌的警告都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！

　　老師過(guò)來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)我在玩卡片時(shí)，十分生氣，一把抓過(guò)我的小卡片，氣沖沖地把他們都丟進(jìn)了垃圾桶，然后讓我說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)�？粗�我心愛(ài)的`卡片被扔進(jìn)垃圾桶，我心如刀絞，那可是我花了5角錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�。�媽媽雖然不怎么打我，可是真生起氣來(lái)還是很?chē)樔说�，尤其這又是期中考試��！回家沒(méi)準(zhǔn)會(huì)挨打。于是我不說(shuō)話(huà)。老師看我不說(shuō)話(huà)，就把我的卷子給收了，說(shuō)如果我再不說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)就不能參加考試了！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還在猶豫。想到媽媽生氣的眼神我就害怕，心里像有只小兔子似的砰砰亂跳。但媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)，錯(cuò)了不要緊，只要承認(rèn)就好。于是我豁出去了，說(shuō)出了媽媽的手機(jī)號(hào)。

　　沒(méi)想到我說(shuō)過(guò)之后，心里頓時(shí)輕松多了。原來(lái)事情并不像我想象的那樣復(fù)雜。

　　聽(tīng)著老師和媽媽的談話(huà)，我心中懸著的石頭終于放了下來(lái)。一是老師已經(jīng)打過(guò)電話(huà)了，而是老師居然還在電話(huà)里夸我呢！

　　回家后我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并不像我想象中那樣生氣，而是心平氣和地和我一起分析今天發(fā)生的事。

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是成功者與失敗者的不同就是如何對(duì)待錯(cuò)誤。我是一個(gè)成功者，因?yàn)槲矣赂业孛鎸?duì)了錯(cuò)誤！

周記高中作文 篇8

　　當(dāng)老師說(shuō)要寫(xiě)周記的時(shí)候，我心里竟然有一些小興奮，小激動(dòng)，興奮這難熬的第一周終于熬過(guò)，激動(dòng)這漫長(zhǎng)的一周終于要結(jié)束。

　　上個(gè)周六是我們正式上課，到今天，是整整的一周了，從第一天的不認(rèn)識(shí)路，到今天的熟門(mén)熟路；從第一天對(duì)高中生活的陌生，到今天的跟上節(jié)奏；從第一天的普通朋友，到今天淋著不愿意淋的綿綿細(xì)雨去接的小伙伴。

　　第一天剛來(lái)到這陌生的'環(huán)境的時(shí)候，去自己班的教室會(huì)怕走錯(cuò)路，心都是恐慌的，后來(lái)就有了室友，和室友一起去教室，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起談天說(shuō)地，慢慢的就開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，環(huán)境也不會(huì)那么陌生了。

　　每一天最難熬的時(shí)間段不是上課，不是下課，而是早餐前的晨跑，開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候只要繞外圈慢跑一圈，后來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束了，竟是飛速的兩圈，不是腿沒(méi)有力氣了，就是氣喘不過(guò)來(lái)，就開(kāi)始慢慢掉隊(duì)，慢慢高中有九門(mén)學(xué)科，當(dāng)然僅僅是高一，至于高二，高三我就不太清楚了，每一刻的老師的教學(xué)風(fēng)格都有所不同，例如數(shù)學(xué)老師，他會(huì)讓我們先提前預(yù)習(xí)，然后上課就讓我們抄一下筆記，也沒(méi)有做太多詳細(xì)的解釋?zhuān)�之后就是做題。這樣的風(fēng)格與初中的完全就是不同了，初中的數(shù)學(xué)老師不會(huì)讓我們?nèi)コ�什么筆記，而是運(yùn)用一些例題，來(lái)引入課題，把一些概念做詳細(xì)的解釋?zhuān)�然后與我們一起做幾題，再讓我們獨(dú)立完成。這么大的差別，一時(shí)間還真是難以適應(yīng)，也就只能是自己多看看教科書(shū)，資料書(shū)之類(lèi)的，自己去領(lǐng)悟。

　　今天是周六，下午是小休，這件事令我激動(dòng)了一個(gè)上午，因?yàn)槲冶咀孕诺囊詾槲野职謺?huì)來(lái)看我，況且他還答應(yīng)我他會(huì)來(lái)，可是下午打電話(huà)一詢(xún)問(wèn)，他就各種理由說(shuō)不能來(lái)，聽(tīng)了不知道是有多失望，我就直接把電話(huà)給掛了，不想跟他再說(shuō)下去。

　　傍晚時(shí)分，沿著圍墻邊的小道，徑直向宿舍走去，看到圍墻外的同升湖臉上有了幾分皺紋，西落的太陽(yáng)正向我招手作別。

　　高中生活的第一周，已經(jīng)過(guò)去，讓我充滿(mǎn)信心的看向第二周吧!

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