小學(xué)生周記6篇(必備)
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,我們一定有印象深刻的事情,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
我的爸爸從小都很疼愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,有什么好吃的東西總是舍不得吃,都要留給我,因此,我也很孝順我的爸爸,爸爸讓我做什么,我都很樂(lè)意地去做,我們總是和睦相處的在一起生活。
不管爸爸對(duì)我好還是壞,我都要去孝敬他,在我小的'時(shí)候,就是爸爸在照顧我,辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,如果沒(méi)有爸爸辛辛苦苦地照顧我,我就不可能長(zhǎng)大,孝敬父母也是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝敬父母也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。爸爸為家庭作出了很大的貢獻(xiàn),也為我付出了很多。他應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào),理應(yīng)到我們的孝敬。
我孝敬爸爸不是說(shuō)的,是有實(shí)際行動(dòng)的,例如爸爸有時(shí)候病了,我會(huì)照顧他,并給他端藥,爸爸的背疼了,我會(huì)給爸爸捶背等等,雖然這些都是小事,但是我有一顆孝敬父母的真誠(chéng)之心。孝敬父母不一定要是大事才能體現(xiàn)出孝敬父母,有時(shí)候一件小事也能起到很大的作用。
我們要孝敬父母,也要孝敬長(zhǎng)輩,因?yàn)樾⒕锤改、孝敬長(zhǎng)輩是我們應(yīng)盡的責(zé)任,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
小學(xué)生周記 篇2
20xx年X月X日X天
自從龜兔賽跑完后,兔子輸了,它很不服氣。于是,它又找到了烏龜,說(shuō):“要不是我不小心睡了一覺(jué),我準(zhǔn)能拿第一!”烏龜說(shuō):“好啊,我倒要看看你的本事!”于是,第二次龜兔賽跑開始了。
到了比賽那一天,來(lái)觀看的動(dòng)物比那次多了兩倍呢,因?yàn)樗鼈兊挂纯催@次誰(shuí)會(huì)贏。
兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來(lái)了,烏龜也在他家長(zhǎng)的陪同下來(lái)了。小猴子來(lái)當(dāng)裁判,“砰”的'一聲,兔子發(fā)瘋似的跑,他想:只要這次不睡覺(jué),一定可以拿第一的。再看烏龜,只見他不慌不忙地從口袋里拿出一對(duì)風(fēng)火輪,“呼”地一聲就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,兔子呢,還在慢慢地向前跑呢,而烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。小動(dòng)物們都在祝賀他呢,小刺猬看到兔子垂頭喪氣的樣子,說(shuō):“兔子呀,你咋這么不爭(zhēng)氣呢,下次可一定要贏呀!加油!”
這時(shí),烏龜也來(lái)了,他并沒(méi)有驕傲,而是對(duì)兔子說(shuō):“你要記住,凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦。讓我們互相幫助吧!”“嗯!”兔子說(shuō)。
小學(xué)生周記 篇3
今天是母親節(jié)。
我一大早起來(lái),想起了老師布置給我們的家庭作業(yè)——先親媽媽一下,然后再對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽我愛(ài)您”,媽媽要去上班了,臨走前我親了媽媽一下,還說(shuō)了一聲:“媽媽,我愛(ài)您!”媽媽聽了很開心,也親了我一下,也說(shuō):“我也愛(ài)你!”媽媽在說(shuō)這句話的.時(shí)候,我心里突然涌現(xiàn)出了源源不斷的愛(ài)。
媽媽這么愛(ài)我、疼我,可我還恨她,不乖,和同學(xué)打架,不好好學(xué)習(xí),只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分,媽媽叫我多練習(xí)一下錯(cuò)題,我還說(shuō)自己已經(jīng)都懂了,可下次遇到同樣的題又錯(cuò)了。媽媽叫我復(fù)習(xí),我在玩。每次媽媽叫我寫作業(yè)就生媽媽的氣。還不聽媽媽的話,媽媽叫我洗一下碗,我還小聲嘟囔:“你怎么不自己去洗!眿寢尣皇菓,而是要我鍛煉學(xué)做事,變勤快。其實(shí)媽媽最辛苦了,每天要上班,還要幫我檢查作業(yè),幫我打作文。媽媽打我是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)還不知悔改,媽媽也不忍心打我呀!
媽媽做這些都是為我好,可我卻不領(lǐng)媽媽的情。媽媽,我以后聽您的話,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫成作業(yè)。幫媽媽做家務(wù)事。做一個(gè)好孩子。我真心的想對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您!
今天我?guī)蛬寢寽?zhǔn)備了洗澡水,看見媽媽開心的樣子,我也開心!
小學(xué)生周記 篇4
俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲。”在成長(zhǎng)的路上,會(huì)碰到很多的關(guān)卡,只有堅(jiān)持不懈地努力和付出,才能闖過(guò)關(guān)卡,收獲屬于你的一份成功。
昨天,我到泉州參加了青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試,深刻地體會(huì)了到了這句話的深刻含義。
這次考級(jí)在9月份,分為筆試和實(shí)操兩部分,都需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和操作。我剛升入初中,功課對(duì)比小學(xué)增加了很多,我只能利用中午和晚自修后的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚,我在燈下刷題;多少次,我的手被考級(jí)的工具劃出血痕;多少次,我困得頭昏眼花……還好在我見縫插針的學(xué)習(xí)下,總算在考級(jí)前完成了所有的準(zhǔn)備工作。
考試開始了……
第一關(guān)是理論。題目難度不大,我三下五除二地解決了一大半。正當(dāng)我暗自得意時(shí),卻被一只攔路虎阻擋住了前進(jìn)的步伐:“定滑輪是的滑輪?”我依稀記得有學(xué)過(guò),卻又一時(shí)想不起答案。到底是干什么用的?我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦灼萬(wàn)分,而腦袋卻一片空白。眼看陸續(xù)有人答完了試卷走出考場(chǎng),我急得額頭上布滿了汗珠!暗āā蔽疑詈粑藥状,強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)!岸ɑ啞ɑ啞蔽易炖锬钅钣性~,忽然,靈光一閃而過(guò)——老師講作文課的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前……定滑輪的.作用是為了改變力的方向。對(duì)呀!就是這答案,我開心地一拍腦門,趕緊輸入答案。嗨,順利完成!
第二關(guān)是實(shí)操。到考試前10分鐘我才知道,考試規(guī)則變了,以前可以提供拼接圖紙作為參考,今年則不提供圖紙。我心里有點(diǎn)七上八下,擔(dān)心實(shí)操不成功。當(dāng)我看到考題是“制作一架小型起重機(jī)”時(shí),心里暗自松了一口氣。這起重機(jī)我平時(shí)也做過(guò),雖然是依照?qǐng)D紙進(jìn)行拼接,但還有一些模糊的印象,F(xiàn)在箭在弦上,只好死馬當(dāng)活馬醫(yī),我細(xì)細(xì)回想了下平時(shí)的操作過(guò)程,開始拼接……
雖然做得磕磕絆絆,但終歸我還是拼接成了起重機(jī)。我趕忙試了一下起重效果。不想,起重機(jī)一吊重物,吊鉤就往下掉。我的心一緊,怎么回事?我回憶了一下圖紙和我拼接的起重機(jī)——找不出瑕疵呀。到底是哪錯(cuò)了?我一處處地排查著錯(cuò)誤。誒?這繩子怎么怪怪的?我仔細(xì)一看——哦,原來(lái)沒(méi)有固定好!我連忙把它給系好,再一試——嘿,成功地吊起了重物!完美!多虧了我平時(shí)練出來(lái)的手感!
考試結(jié)束后,我邁著輕快的步子走出考場(chǎng),雖然還不知道結(jié)果,但我仍十分開心。因?yàn)椤遗^(guò),奮斗過(guò),這奮斗的過(guò)程,便是最好的收獲。
小學(xué)生周記 篇5
今天,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)襾?lái)到公園看風(fēng)景。
一進(jìn)大門我就看見一條小河,河里有很多人在劃船,看他們面帶微笑,劃得多開心阿!河里有鮮艷美麗的荷花,還有一群鴨子在自由自在的.游著,天上有一群小鳥在快樂(lè)地飛翔。河上有一座拱橋通往和 對(duì)岸的山坡,山坡上有一座古寺和一座古塔,還有一片茂盛的樹林。
阿!這里的風(fēng)景真美麗,我的心情就像天氣一樣美好!
小學(xué)生周記 篇6
小時(shí)候,我是在農(nóng)村奶奶家度過(guò)的。記得奶奶家有一個(gè)小院子,院子外面是一望無(wú)際的田野,而隔開院子和田野的,是一扇破舊的木門。
這扇門從不關(guān)緊,每當(dāng)風(fēng)拂過(guò),木門便“吱呀吱呀”作響。幼小的我時(shí)常問(wèn)奶奶:“木門為什么總是‘吱呀吱呀’的呀”?奶奶俯下身子,慈祥的笑著說(shuō)“這是親朋們前來(lái)拜訪的暗號(hào)哇!”
于是我總是盼望聽到木門的‘吱呀’聲。常常是在午睡時(shí)間,奶奶哼著一曲曲童謠哄我入睡,我卻瞪大了眼睛、豎著耳朵尋找木門的‘吱呀’聲后走進(jìn)的二姑、老姑。她們來(lái)同奶奶聊天,這時(shí)我便可以擺脫午睡之苦,坐在奶奶身邊,專心地?cái)?shù)她那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的白頭發(fā)。木門的‘吱呀’聲,伴隨我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
后來(lái),我要上小學(xué)了,爸爸媽媽將我接進(jìn)了城市。這回住的不是小四合院,而是密密麻麻的平房,門也不再是虛掩的破舊木門,而是緊閉的鐵門。因?yàn)楹ε陋?dú)自在家的我發(fā)生危險(xiǎn),爸爸媽媽總是讓對(duì)門的王奶奶幫著照看我,而且鐵門只關(guān)緊,從不上鎖。
可是我的力氣實(shí)在太小,小到連沒(méi)上鎖的`鐵門都推不開,于是,小朋友都可以在胡同玩的時(shí)候,我坐在窗邊,用極羨慕的眼光望著他們。我真希望奶奶能接我回農(nóng)村,再享受一次玩耍的樂(lè)趣;但是,大人們都那么忙碌,誰(shuí)會(huì)在意一個(gè)小孩子的感受呢?
后來(lái),我家搬出平房,住進(jìn)了樓房。爸媽生怕盜賊“光顧”,裝上了銀光閃閃的防盜門。每天爸媽出去上班,就留我一個(gè)人在空曠的大房子里,很空虛、很寂寞。望望窗外,安寧的小區(qū)一個(gè)人都沒(méi)有;再看看樓道,黑洞洞的空曠的樓道里也是一個(gè)人都沒(méi)有。頓時(shí),我覺(jué)得世界上只剩下我一個(gè)人。煩躁,不安,恐懼一齊襲上心頭,我不禁感到一陣寒冷。原來(lái),周圍一絲陽(yáng)光也沒(méi)有了。
在農(nóng)村,虛掩的大門“吱呀吱呀”,就算沒(méi)有人,風(fēng)也會(huì)把它推開;在平房,禁閉的鐵門會(huì)由王奶奶幫我推開;可現(xiàn)在,上了鎖的防盜門,有誰(shuí)能幫我推開呢?
以前,我總是期盼別人為我推開一扇門,現(xiàn)在,我應(yīng)該自己學(xué)會(huì)推開這扇門了!
于是,我輕輕推開門,對(duì)見到的第一個(gè)鄰居說(shuō):“叔叔好!”在他“受寵若驚”地回答時(shí),我意外的發(fā)現(xiàn):今年的第一縷陽(yáng)光,不知何時(shí)已灑滿了整個(gè)屋子。
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