精選初二周記模板合集4篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的初二周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二周記 篇1

　　春節(jié)期間的一天晚上，我和媽媽打開(kāi)儲(chǔ)物柜，媽媽拿出一個(gè)焰火，交給爸爸，叮囑爸爸陪我到樓下放焰火。

　　我和爸爸來(lái)到樓下，爸爸對(duì)我講起注意事項(xiàng):“不要用燃燒的火柴去點(diǎn)引子,因?yàn)榛鸩竦幕鹈绾艽?引子很快就會(huì)燒完,如果小朋友還沒(méi)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),焰火就已經(jīng)燃放了,可能會(huì)傷害小朋友的身體�！卑职职褎傸c(diǎn)燃的香煙遞給我輕輕的說(shuō)：“用它點(diǎn)燃引子后趕快跑開(kāi),就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了�！蔽野凑瞻职值姆椒�,點(diǎn)燃引子。只聽(tīng)“砰”的一聲，焰火沖上了漆黑的天空，我連忙把耳朵捂住。

　　焰火好像一朵朵五顏六色的鮮花，有紅色的`玫瑰、黃色的臘梅、還有綠色的牡丹，盛開(kāi)在夜空中,好像一座空中花園。焰火又好像亮晶晶的小星星，在天空中眨著眼睛。

　　焰火放完了，我感到很高興，我不僅觀賞到美麗的焰火，還學(xué)到了放焰火的知識(shí)。

初二周記 篇2

　　時(shí)光逝去，人人變老，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，小時(shí)候遙不可及的理想，現(xiàn)在也在一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近。

　　很小的時(shí)候，理想的種子從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄來(lái)，落在我們心中，生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)，如今，它已長(zhǎng)成一棵小小的樹(shù)，也許在這過(guò)程中，它開(kāi)過(guò)美麗的花，然而，花開(kāi)花謝，芳華逝去，永不再來(lái)。 所以，我們當(dāng)好好把握現(xiàn)在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取多贏得一些榮譽(yù)，好讓它們?cè)谖覀冃闹械睦硐胫畼?shù)上開(kāi)出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開(kāi)放，讓心上的樹(shù)，美麗。 很小很小的時(shí)候，我的'理想是可以去各處游覽；稍大的時(shí)候，我理想著可以和家人永遠(yuǎn)在一起；再長(zhǎng)大一些時(shí)，我的理想與理想劃上了等號(hào)

　　很多年后的今天，當(dāng)我想起我的那些理想，我想起了許多，我的理想有些破碎了，有些實(shí)現(xiàn)了。破碎的再也無(wú)法完整，只在我的心上開(kāi)出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風(fēng)逝去；而那些實(shí)現(xiàn)了的理想，則留給我無(wú)限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。

　　現(xiàn)在，我在理想的路上行走著，身后的風(fēng)景已成為過(guò)往云煙，只留一點(diǎn)殘缺的記憶，我會(huì)把握明天，讓未來(lái)，無(wú)限美好。

初二周記 篇3

　　今天是作文班開(kāi)課的第一天，姜老師給我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？老師一臉微笑著說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘單手剝雞蛋’�！薄扒�，原來(lái)是剝雞蛋，簡(jiǎn)單！”我心里想。這時(shí)，姜老師發(fā)話(huà)了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙�！边@怎么可能？但是我還是決定試試。

　　我握著我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開(kāi)始捏雞蛋，我使了吃奶的'勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動(dòng)，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒(méi)破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會(huì)把力量分散，只要對(duì)著一個(gè)點(diǎn)使勁，雞蛋應(yīng)該就會(huì)破。我看了看這個(gè)蛋，準(zhǔn)備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費(fèi)了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個(gè)洞出來(lái)��！我真是比火箭升天還要興奮�。�

　　我順著破開(kāi)的洞往外剝，又想到：這樣剝又費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，接下來(lái)就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時(shí)候，突然我們班來(lái)一位男同學(xué)，他也是來(lái)上作文的，雖然他遲到了，但是姜老師趕忙給了他一個(gè)煮好的雞蛋，和他講了游戲規(guī)則。別看他最后來(lái)的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我?guī)缀鯖](méi)看清他到底是怎么剝下蛋皮來(lái)的，他就已經(jīng)將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來(lái)的半路殺出來(lái)的冠軍驚呆了！

　　這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細(xì)動(dòng)腦，認(rèn)真觀察，才會(huì)取得成功。

初二周記 篇4

　　人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡�是也有人說(shuō)：“開(kāi)卷必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害。”今天我們班開(kāi)展一次這樣的辯論會(huì)。

　　首先上臺(tái)的是：能言善辯的小蕊，只見(jiàn)她拿起語(yǔ)文書(shū)，眼里閃出勝利的光芒，大踏步地走向講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)們，響起了一片片熱烈的掌聲，小蕊信心十足地說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，是對(duì)的。如果不讀書(shū)的話(huà)，怎樣會(huì)從書(shū)中學(xué)拓展呢？所以，開(kāi)卷有益是對(duì)的�！闭f(shuō)完，臺(tái)下又響起了如雷貫耳的掌聲。

　　緊接著，小航胸有成竹地走向講臺(tái)，還瞪了小蕊一眼說(shuō)：“如果看一些對(duì)成長(zhǎng)不利的書(shū)，把我們教壞了，還怎么從書(shū)中學(xué)到拓展呢？所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益是不對(duì)的�！闭f(shuō)完，有許多同學(xué)們給小航一個(gè)大大的贊。小航撓著頭，好像在羞答答的呢！他自信地走下講臺(tái)，臉露出開(kāi)心的光芒，好像打了一場(chǎng)勝仗。

　　說(shuō)完，小蕊氣沖沖地走向講臺(tái)，說(shuō)：“只要多看點(diǎn)書(shū)，就可以分出是非了。所以，開(kāi)卷有益，是對(duì)的。”小蕊臉上露出了得意的笑容，好像勝利是屬于她的。

　　然后，是我們的班長(zhǎng)小彤上講臺(tái)，果然大家鼓起了掌聲。小彤害羞地走上講臺(tái)，但放下害怕，鼓起勇氣，大聲地說(shuō)：“開(kāi)卷有益不一定是對(duì)的。以前，有一位英國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：一本書(shū)像一位不好的朋友，他也許會(huì)把你教壞；一個(gè)人也不是十全十美，書(shū)也不會(huì)有十全十美的書(shū)�！闭f(shuō)完，班長(zhǎng)心里美滋滋的，眼睛笑瞇瞇的，她好像心里吃蜜糖一樣甜！

　　說(shuō)完，小蕊大膽地走向講臺(tái)，講臺(tái)仿佛就像王座。說(shuō)：“我認(rèn)為小彤說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，人是沒(méi)有十全十美的，書(shū)也沒(méi)有十全十美，但書(shū)中不一定全錯(cuò)，有大部分還是對(duì)我們有益的，所以我覺(jué)得開(kāi)卷是有益，是正確的。”

　　小柯快快樂(lè)樂(lè)地走向講臺(tái)說(shuō)：“有些人迷上一些書(shū)籍的武功，每天都去練嗎？曾經(jīng)有人不小心練功摔倒，摔得頭破血流的.�！毙】滦ξ�嘻信心地走下講臺(tái)。

　　小蔥一邊撓頭一邊害怕地走向講臺(tái)，說(shuō)：“我認(rèn)為只要讀的書(shū)多了，就不會(huì)迷上武功，就不會(huì)迷信*，而會(huì)尊重*�！闭f(shuō)完，他害怕地馬上跑回座位，低下頭。

　　我們班的“大嘴巴”肖楠開(kāi)始反駁小蔥，她大搖大擺地走上講臺(tái)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，經(jīng)常有作者，也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，所有的人都不會(huì)十全十美�！闭f(shuō)完，她就蹦蹦跳跳地走回座位，開(kāi)心極了！

　　這時(shí)，小蕊急忙地跑上去，昂頭挺胸地說(shuō)：“你不會(huì)因?yàn)闀?shū)中有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，就再也不看書(shū)了吧？你不會(huì)因?yàn)槟愕呐笥延行┤秉c(diǎn)就不會(huì)看她的優(yōu)點(diǎn)了吧？如果你不看，怎么拓展學(xué)習(xí)呢？所以我認(rèn)為開(kāi)卷是有益。”

　　開(kāi)完這次的辯論會(huì)，姜老師對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！�

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