日本不卡视频网站,99精品视频在线观看re,奇米色在线视频,欧美不卡在线,草草影院欧美三级日本,九九久久久2,午夜综合

初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-10-14 12:18:20 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿

初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1

  一、活動(dòng)主題:測(cè)量建筑物高度

初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

  二、活動(dòng)人員:***

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):20xx年x月x日;東營(yíng)市東城

  四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  綜合運(yùn)用所學(xué)的比例性質(zhì)等數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題。本次活動(dòng)主要是測(cè)量建筑物的高度。剛開始是想測(cè)量出東營(yíng)市電視塔的`高度,后來由于多種原因,未能有準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù),改成測(cè)量東營(yíng)市新世紀(jì)門的高度。

  2月20日上午,我先來到東營(yíng)市廣播電視局,準(zhǔn)備測(cè)量東營(yíng)市電視塔高度。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,由于電視塔影子投射到護(hù)城河,無法進(jìn)行測(cè)量。我試著測(cè)量電視塔部分高度,然后目測(cè)進(jìn)行估算。經(jīng)估算,可到的數(shù)據(jù)約為100米,但實(shí)際高度應(yīng)為184米,偏差較大,因此改作測(cè)量新世紀(jì)門。

  我到了新世紀(jì)廣場(chǎng),重新測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍,求得平均數(shù),記錄后,經(jīng)計(jì)算得到新世紀(jì)門的高度為153米,查證官方數(shù)據(jù)為16米。誤差為4.48%。

  總結(jié)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我有以下體會(huì)。首先,活動(dòng)組織前要盡可能多考慮,做好準(zhǔn)備工作。例如,本想測(cè)量電視塔高度,但是實(shí)地的情況不允許測(cè)量其影子,若考慮了該因素后,可以放到下午來測(cè)量。其次,活動(dòng)實(shí)施過程中要仔細(xì)測(cè)量。一定要找對(duì)建筑物的影子;測(cè)量應(yīng)保持被測(cè)物體與地面垂直。測(cè)量標(biāo)桿影子和建筑物的影子時(shí),要盡可能在同一時(shí)刻進(jìn)行。第三,活動(dòng)總結(jié)要全面。本次測(cè)量存在一定誤差是正常的,我通過多次測(cè)量來求平均值,盡可能減少誤差。

初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2

  尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們中學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期,肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任,為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,我們特地參與了學(xué)校共青團(tuán)組織的實(shí)踐活動(dòng)。前往敬老院開展敬老愛老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  我們剛跨進(jìn)敬老院,它給的感覺是平靜、安寧,在和煦的陽光下,老人們?nèi)齼蓛傻卦陉柟獾紫,安安靜靜的,他們沒有孩子臉上的天真,青年臉上的憧憬,中年臉上的忙碌,他們象在思索些什么?或許是對(duì)一路走來,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶吧?偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥,但他們也從不抬頭看,只是默默地低著頭,沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化,只是一些古樹,如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個(gè)世紀(jì)歲月的洗禮,沉積了太多的歷史。

  首先我們先進(jìn)行自我介紹,稍微和老人們打打招呼,之后開始了勞動(dòng):為老人宿舍打掃衛(wèi)生,幫老人收拾房間,不畏勞動(dòng)之苦積極參與其中,在勞動(dòng)中找到快樂與欣慰。

  勞動(dòng)過后,我們認(rèn)真傾聽老人們經(jīng)歷的艱苦歲月,一位老人說活不方便,但還堅(jiān)持與同學(xué)們交談,深深地打動(dòng)了同學(xué)們。老人們回憶道戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的艱苦歲月,建國(guó)后中國(guó)的獨(dú)立自主,以及改革開放以來中國(guó)的騰飛,并勸導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),我得到了深刻的教育。

  今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過,但從他們的言語中,我真正體會(huì)到了他們的艱辛,一路走來有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,是啊,他們已經(jīng)很累了,他們需要休息,但更多的是關(guān)愛,是大家的愛。愛,是我們共同的語言!讓我們?cè)诮窈蟮?生活中一起用愛心去裝點(diǎn)這個(gè)世界!

  艷陽普照,光載千秋,一個(gè)偉大的時(shí)代正向我們撲面而來,展望新的時(shí)代,共青團(tuán)將成為青年習(xí)文練武的大學(xué)校,錘煉自我的大熔爐,施展才華的大舞臺(tái),團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。讓我們?cè)邳h的正確指引下,在學(xué)校黨支部、上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3

  實(shí)踐重于享受

  人們通常以為,我們所做的一切,是為了最終的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中,最為重要,最為實(shí)際,最能給我們帶來好處的往往是實(shí)踐的過程。

  7月12日,我們班登上了去往狼牙山,白洋淀的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)的那一刻,我們7個(gè)人都無比的興奮與自豪。

  是哪7個(gè)人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人。放假期間,班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù),每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè),有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組,正是絕絕對(duì)對(duì)的.“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”。起初覺得不難,但真正實(shí)踐起來,難上加難。

  被分到這個(gè)小組后,第一件事情就是確定路線。由于狼牙山,白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰都沒去過,網(wǎng)上也不好查,不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣,沒人去問一個(gè)旅行社,最后報(bào)告給組長(zhǎng)。

  回家的路上,同組的組員都覺得問旅行社會(huì)很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話嗎?有什么難的?”可當(dāng)坐到電話面前,就沒有勇氣打了,心咚咚的跳,心想“我這么打過去,剛開始怎么說?萬一他問我許多問題,我都打不上來怎么辦?沒有這個(gè)行程怎么辦?人家聽我是一個(gè)未成年人,會(huì)怎么和我說。。。。。。”諸多的問題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后,我最終還是拿起了電話:“喂,是國(guó)旅嗎?我想問一下。。。。。!彼媾宜频膯柫宋乙恍﹩栴},可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起,我們沒有你說的行程!卑,最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào),驚人的發(fā)現(xiàn),不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因,竟沒有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉,大家又是一陣苦想,不知如何是好。最后不知是誰想出的辦法,讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)。這件事情也終于了結(jié)了。

  一波剛平一波又起。剛解決完行程的問題,營(yíng)旗的問題又來了。誰去訂做營(yíng)旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí),都快昏過去了。這么麻煩的問題要我來做!看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神,頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來。唉,可悲啊!

  第二天,我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己原來的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來后,我發(fā)覺不太合適。就這樣,換個(gè)又換,改了又改,連老板都煩了:“你還是回家設(shè)計(jì)好再來吧!”我只能紅著臉,羞愧地從店里跑了出來。唉,出師不利啊。我回到家后,自己設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)到自己最滿意的尺寸,拖了一位朋友,訂做了出來。

  當(dāng)那天啟程時(shí),我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好,但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好!

  隨著我們工作的深入,我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。首先,要想快速工作,就要合作,思想統(tǒng)一;其次,再聯(lián)系別人時(shí),要有自信,有條理,由主要目的,要有禮貌,這樣,才能得到別人的尊重,才能更好的完成任務(wù);工作前,要規(guī)劃好自己要做什么,怎么做,結(jié)果怎樣,這樣才能沒有遺憾,才能確保最終的質(zhì)量。

  我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他讓我實(shí)踐,讓我進(jìn)步,讓我享受。我想,我們7個(gè)人,下一次,一定會(huì)比別人做得好,比現(xiàn)在做得好。在生活中,享受是可以沒有的,但是沒有實(shí)踐是萬萬不能的。只有去實(shí)踐,才能享受,先是前者,才有后者。這次活動(dòng),讓我們強(qiáng)化,讓我們進(jìn)步,讓我們升華!這,就是實(shí)踐的力量!

初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文4

  說起愛護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,破壞公物可恥”,“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開支。

  每當(dāng)看到這些不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是公德心”,不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

  對(duì)于文明的中學(xué)生來說,僅僅只有語言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明,我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念面對(duì)漫天飛舞的紙屑,為什么有的人能夠彎腰撿起,而有的人卻可以熟視無睹,聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,我想不是的。作為中學(xué)生,如果思想不文明,那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天,而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的'太陽。對(duì)于中學(xué)生來說,文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天,我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所,遠(yuǎn)離不健康的思想,從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚,不去干、不去想有背道德的污穢之事。

  現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢? 所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛!

【初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章:

2016初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告08-15

it暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告07-12

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10-22

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告06-10

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告08-04

暑假假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告09-18

2012暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10-12

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式05-10

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文07-20

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文08-10