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有關(guān)學(xué)問(wèn)的名言(通用240句)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧,名言具有概括自然有力,言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)學(xué)問(wèn)的名言,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
1、在求職場(chǎng)上,抓住機(jī)遇,揚(yáng)長(zhǎng)避短,是有前途的。
2、有正確的理論做先導(dǎo),是成功的一半。偉大的事業(yè)一定要有堅(jiān)貞的精神。
3、一個(gè)人追求事業(yè),必然帶來(lái)其性格的反映。
4、事業(yè)的成功,往往在于再堅(jiān)持一下的努力之中,盲目急躁是不足取的。
5、學(xué)識(shí)能使一個(gè)人變得高尚起來(lái)。
6、學(xué)習(xí)一定不能貪多,要專一, 要集中思想。
7、好奇心是好學(xué)的起步。要想事業(yè)起步很快,最好找一個(gè)巨人,站在他的肩上。
8、誠(chéng)實(shí)忠厚的人,才能夠拜托大事,所以安定劉氏天下的,必定是絳侯周勃,謹(jǐn)慎小心的人,才能夠成就大業(yè),所以振興漢重天下的,必定是武侯諸葛亮。
9、讀書(shū)人懂得了學(xué)習(xí)的重要性,還應(yīng)擔(dān)心學(xué)習(xí)缺乏的信心。有了信心,才能勇敢向前走。
10、不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。 -----荀 況
11、人之學(xué)問(wèn),知能成就,猶骨象玉石,切磋琢磨也。 -----王 充
12、泰嘗論學(xué)問(wèn)之事,有三端焉。曰:義理也,考證也,文章也。 -----姚 鼐
13、學(xué)問(wèn)是不容易得到的,只有在不倦的勞動(dòng)中才能取得。 -----加里寧
14、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào),……而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么。 -----巴爾扎克
15、多詐的人渺視學(xué)問(wèn),愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn),聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。 -----培 根
16、敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。 -----孔 丘
17、讀書(shū)好問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再問(wèn)!嵺
18、知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿!皱
19、理無(wú)專在,而學(xué)無(wú)止境也,然則問(wèn)可少耶!?jiǎng)㈤_(kāi)
20、不學(xué)不成,不問(wèn)不知!醭
21、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)》
22、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠!_(dá)·芬奇
23、問(wèn)與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無(wú)以致疑,非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)!?jiǎng)㈤_(kāi)
24、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái),而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登
25、勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸!r
26、人生在勤,不索何獲!獜埡
27、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦!栏衲
28、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。——佚名
29、少壯不努力,老大徒悲傷!堕L(zhǎng)歌行》
30、好問(wèn)則裕,自用則小!渡袝(shū)》
31、智慧源于勤奮,偉大出自平凡!裰V
32、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。——日本
33、古往今來(lái),凡成就事業(yè),對(duì)人類有所作為的,無(wú)不是腳踏實(shí)地,艱苦登攀的結(jié)果!X(qián)三強(qiáng)
34、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)。——?jiǎng)㈤_(kāi)
35、圣人之所以為圣也,只是好學(xué)下問(wèn)!祆
36、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)。——英國(guó)
37、聰明出于勤奮,天才在于積累!A羅庚
38、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。——王、陽(yáng)明
39、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的!_(dá)爾文
40、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言!惶m克林
41、天才就是這樣,終身努力便成天才!T(mén)捷列夫
42、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!佌媲
43、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!盾髯樱瑒駥W(xué)》
44、聰明在于勤奮,天才在于積累!A羅庚
45、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤!獜埳俪
46、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦
47、善問(wèn)者,如攻堅(jiān)木,先其易者,后其節(jié)目!抖Y記·學(xué)記》
48、天行健,君子以自強(qiáng)不息!吨芤住で
49、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟!裰V
50、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨!n愈
51、知而好問(wèn),然后能才。——《荀子》
52、好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也!?jiǎng)㈤_(kāi)
53、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想!对
54、合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。——《老子·道德經(jīng)》
55、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢!┮陨
56、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!
57、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼
58、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。——華羅庚
59、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!踟懓
60、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)!招兄
61、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!ㄈR爾
62、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人,詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。——約瑟夫·魯
63、天才不是別的,而是辛勞和勤奮。——比豐
64、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法!A羅庚
65、愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
66、鐘不敲不鳴,人不學(xué)不靈。
67、靈感是從來(lái)不拜訪懶漢的。
68、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
69、刀不快,石上磨。人不會(huì),世上學(xué)。
70、水滴石穿,繩鋸木斷。
71、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
72、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
73、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無(wú)益,不如學(xué)也。
74、聰明靠努力學(xué)習(xí),知識(shí)靠平日積累。
75、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
76、有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人長(zhǎng)立志。
77、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
78、靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。
79、人不勞動(dòng)沒(méi)出息,人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
80、人貴有志,學(xué)貴有恒。
81、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。
82、早起多長(zhǎng)一智,晚睡多增一聞。
83、活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了。
84、欲得真學(xué)問(wèn),須下苦工夫。
85、汗水換來(lái)豐收,勤學(xué)取得知識(shí)。
86、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辯之,篤行之。
87、學(xué)然后能行,思然后有得。
88、勤奮是聰明的土壤,勤學(xué)是聰明的鑰匙。
89、吾生也有涯,而知也無(wú)涯。
90、水不流,會(huì)發(fā)臭;人不學(xué),會(huì)落后。
91、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。
92、學(xué)成巧,總是巧;裝成巧,惹人笑。
93、有志始知蓬萊近,無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)。
94、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。
95、志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧。
96、不怕路遠(yuǎn),就怕志短。
97、學(xué)不精勤,不如不學(xué)!吨軙(shū)》卷二五《李賢列傳》
98、學(xué)而不化,非學(xué)也!猍宋]楊萬(wàn)里《庸言》
99、學(xué)莫大于博,行莫過(guò)乎約!猍唐]馬總《意林·附編·袁準(zhǔn)飛書(shū)》
100、學(xué)則樂(lè)。君子無(wú)處非學(xué),故無(wú)處非樂(lè)!猍清]申涵光《荊園進(jìn)語(yǔ)》
101、學(xué)以專而精,以久而成!饵S興集·在湖南政見(jiàn)歡迎會(huì)上的演講》
102、學(xué)非有礙于思,而學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn);思正有功于學(xué),而思之困則學(xué)必勤!猍清]王夫之《四書(shū)訓(xùn)義》卷六
103、明智之所求者,學(xué)問(wèn)也。雖有至圣,不生而智;雖有至材,不生而能!猍漢]王符《潛夫論·贊學(xué)》
104、知而好問(wèn),然后能才!盾髯印と逍
105、洪鐘未嘗有聲,由扣乃有聲;圣人未嘗有知,由問(wèn)乃有知!猍宋]張載《正蒙·中正篇》
106、炫耀廣博見(jiàn)識(shí)或淵博學(xué)問(wèn)的人,是既沒(méi)有見(jiàn)識(shí)也沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人!溃┖C魍
107、聞見(jiàn)廣則聰明辟,勝友多而學(xué)易成。
108、相從勉講學(xué),事業(yè)在積累。——[宋]陸游《送子龍赴吉州掾》詩(shī)
109、須作出生死學(xué)問(wèn),莫作趨時(shí)學(xué)問(wèn)!胍淮髱煛逗占
110、悟處皆出于思,不思無(wú)由得悟;思處皆緣于學(xué),不學(xué)則無(wú)可思。學(xué)者所以求悟也,悟者思而得道也!猍清]陸世儀《思辨錄輯要》卷二
111、資性不足恃;日新德業(yè),當(dāng)自學(xué)問(wèn)中來(lái)! 睹魇贰肪硪痪哦稐钌髁袀鳌
112、欲知?jiǎng)t問(wèn),欲能則學(xué)。——《尸子·處道》
113、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就像一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地,幾乎無(wú)法把草拔盡! ㄒ獯罄┛祱D
114、敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之“文”也。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》
115、善學(xué)者,求言必自近;易于近者,非知言者也。——[宋]朱熹《朱子文集·答陳師德》
116、善問(wèn)者如攻堅(jiān)木:先其易者,后其節(jié)目;及其久也,相說(shuō)以解。不善問(wèn)者反此!抖Y記·學(xué)記》
117、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記·中庸》
118、博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思。——[清]顧炎武《顧亭林詩(shī)文集·與友人論學(xué)書(shū)》
119、博學(xué)切問(wèn),所以廣知!猍漢]黃石公《素書(shū)·求人之志》
120、博覽多聞,學(xué)問(wèn)習(xí)熟。——[東漢]王充
121、圣人之所以為圣也,只是好學(xué)下問(wèn)!祆
122、知而好問(wèn),然后能才!盾髯印
123、不學(xué)不成,不問(wèn)不知!醭
124、知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿!皱
125、好問(wèn)則裕,自用則小。——《尚書(shū)》
126、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)!招兄
127、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!墩撜Z(yǔ)》
128、君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)!?jiǎng)㈤_(kāi)
129、善問(wèn)者,如攻堅(jiān)木,先其易者,后其節(jié)目!抖Y記·學(xué)記》
130、理無(wú)專在,而學(xué)無(wú)止境也,然則問(wèn)可少耶!?jiǎng)㈤_(kāi)
131、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)!樟袧h諾夫
132、讀書(shū)好問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再問(wèn)!嵺
133、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。——佚名
134、問(wèn)與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無(wú)以致疑,非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。——?jiǎng)㈤_(kāi)
135、好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也。——?jiǎng)㈤_(kāi)
136、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格!喔
137、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
138、人如果沒(méi)有知識(shí),無(wú)異于行尸走肉!小ひ蛘軅惖隆
139、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
140、人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
141、走自己的路,讓別人去看吧。
142、有了夢(mèng)想,才有動(dòng)力,有了動(dòng)力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
143、科學(xué)是對(duì)付狂熱和狂言的有效的解毒劑。史密斯
144、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué),全從“真美合一”的觀念產(chǎn)生出來(lái)。他們覺(jué)得真即是美,又覺(jué)得真才是美,所以求美,先從求真入手!?jiǎn)⒊?/p>
145、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),可能有意想不到的收獲。
146、“海人不倦”,講的是教學(xué)態(tài)度,要熱情地教導(dǎo)學(xué)
147、當(dāng)科學(xué)家們被權(quán)勢(shì)嚇倒,科學(xué)就會(huì)變成一個(gè)軟骨病人。——伽利略
148、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!
149、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂、不知老之將至。
150、科學(xué)的目的不在于為無(wú)窮的智慧打開(kāi)大門(mén),而是在無(wú)窮的謬誤前面劃一條界線。
151、只要努力,萬(wàn)事皆有可能。
152、孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”
153、蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群。
154、要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí),對(duì)比事實(shí),積聚事實(shí)。巴甫洛夫
155、莊子“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆已!
156、孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)無(wú)止境的語(yǔ)句是:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也“
157、科學(xué)是對(duì)付狂熱和狂言的有效的解毒劑!访芩
158、科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。——居里夫人
159、無(wú)論掌握哪一種知識(shí),對(duì)智力都是有用的,它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住!_(dá)·芬奇。
160、好奇心是學(xué)者的第一美德。——居里夫人
161、見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
162、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。
163、君子矜而不爭(zhēng),群而不。
164、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。——愛(ài)因斯坦
165、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮,而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢。——貝弗里奇
166、藝術(shù)和科學(xué)的價(jià)值在于沒(méi)有私欲的服務(wù),在于為億萬(wàn)人的利益服務(wù)!_斯金
167、科學(xué)的宗旨就是提供宇宙的真正寫(xiě)真。——列寧
168、君子求諸已,小人求諸人。
169、莊子“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為善無(wú)近名,為惡無(wú)近刑,緣督以為經(jīng),可以保身,可以全生,可以養(yǎng)親,可以盡年。”
170、成功之山最難攀,堅(jiān)持攀越不簡(jiǎn)單。
171、知識(shí)就是力量!小せ舨妓埂
172、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。
173、人之生也直,罔之生也幸而免。
174、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一!姞枴ぜs翰遜
175、知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲,在這支曲子里依依次響起各民族的聲音!璧隆
176、過(guò)而不改,是謂過(guò)矣。
177、君子欲訥于言而敏于行。
178、知識(shí)是頭上的花環(huán),而財(cái)產(chǎn)是頸上的枷鎖!晾。
179、以下是一些關(guān)于好奇的名言警句:
180、我首先要求諸君信任科學(xué),相信理性,信任自己,并相信自己。黑格爾
181、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù),老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn),富人最珍貴的裝飾品!跉W根尼。
182、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德!永锓蛉
183、不去實(shí)踐的科學(xué)家,就象不釀蜜的蜜蜂!
184、如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造。——陸登庭
185、大多數(shù)的科學(xué)家,對(duì)于最高級(jí)的形容詞和夸張的手法都是深惡痛絕的,偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的!惛ダ锲
186、我們愈是學(xué)習(xí),愈覺(jué)得自己的貧乏。——雪萊
187、只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
188、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人!啄系
189、任何一個(gè)人,都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己。——華羅庚
190、游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
191、目標(biāo)既定,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標(biāo),而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗,如此才會(huì)有所成就,而達(dá)到自己的目的!獏怯裾
192、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終!指駛
193、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)!熳郧
194、生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么。——巴爾扎克
195、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
196、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。——杜威
197、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!郀柣
198、我沒(méi)有什么特殊的才能,不過(guò)是喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。——愛(ài)因斯坦
199、學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心!惥皾(rùn)
200、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員,應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí),獲得很多的知識(shí)。——加里寧
201、知而好問(wèn),然后能才!髯
202、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西!悹柤{
203、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學(xué)問(wèn)的人!獏顷
204、天才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫
205、一個(gè)人如果從肯定開(kāi)始,必以疑問(wèn)告終;如果他準(zhǔn)備從疑問(wèn)開(kāi)始,則會(huì)以肯定結(jié)束!(guó)
206、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
207、人要獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)有用的技藝!?jiǎng)P德
208、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!鬃
209、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。——斯賓塞
210、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)!澘品
211、人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼!勾罅
212、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思,誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí);誰(shuí)只注意修飾外表的美麗,誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗!獥钭鹛
213、在學(xué)習(xí)中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
214、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會(huì)成功!~圣陶
215、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會(huì)貫通,運(yùn)用自如了。——高士其
216、古來(lái)一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉!囃
217、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯
218、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候,有了機(jī)會(huì),方才可以謙遜地把問(wèn)題提出,向人學(xué)習(xí)!s翰·洛克
219、問(wèn)與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無(wú)以致疑,非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。——?jiǎng)㈤_(kāi)
220、讀書(shū),始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番,疑漸漸釋,以至融會(huì)貫通,都無(wú)所疑,方始是學(xué)!祆
221、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其
222、以能問(wèn)于不能,以多問(wèn)于寡,有若無(wú),實(shí)若虛;犯而不校!鬃
223、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài),它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過(guò)。——巴爾扎克
224、努力學(xué)習(xí),勤奮工作,讓青春更加光彩!豕饷
225、好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也!?jiǎng)㈤_(kāi)
226、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。——愛(ài)因斯坦
227、君子之學(xué)必好問(wèn)。問(wèn)與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無(wú)以致疑,非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達(dá)于事,識(shí)其大矣,而或不知其細(xì),舍問(wèn),其奚決焉?——?jiǎng)㈤_(kāi)
228、一無(wú)所知的人不會(huì)懷疑任何事物。——英國(guó)
229、懷疑為知識(shí)之鑰匙!(guó)
230、提出正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的大半!I
231、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候,才是畢業(yè)的時(shí)候!挸
232、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),不學(xué)習(xí),毋寧死!_蒙諾索夫
233、如果學(xué)習(xí)只在于模仿,那么我們就不會(huì)有科學(xué),也不會(huì)有技術(shù)!郀柣
234、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)!蹇
235、正是問(wèn)題激發(fā)我們?nèi)W(xué)習(xí),去實(shí)踐,去觀察!U波爾
236、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅
237、在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速地辦事!璧
238、理無(wú)專在,而學(xué)無(wú)止境也,然則問(wèn)可少耶。——?jiǎng)㈤_(kāi)
239、為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格!鳡枴た突
240、青年人首先要樹(shù)雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。——吳玉章
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