成功的作文優(yōu)選(6篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成功的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　“成功，你好。你是我們一個(gè)很特殊的朋友。有時(shí)候我們覺(jué)得與你很熟悉，有時(shí)候又覺(jué)得很陌生，有時(shí)候覺(jué)得你很親近，有時(shí)候又覺(jué)得你很遙遠(yuǎn)�！�

　　“是嗎？我可不這樣覺(jué)得。其實(shí)，我一直陪在你們身邊，只是你們有時(shí)看不到我、冷落我而已。比如，從你一降生到世界上，我就走近到你身邊了�！�

　　“是嗎？我一到世界上，你就來(lái)祝福我了嗎？”

　　“對(duì)呀，你是我看著長(zhǎng)大的呀！你可能還記得，父母對(duì)你講起過(guò)你第一次爬行、第一次學(xué)會(huì)站立、第一次會(huì)邁步和第一次呀呀學(xué)語(yǔ)的情景吧？那是你來(lái)到人世以后對(duì)于‘成功’的初次嘗試呀！”

　　“噢……成功的欲望是與生俱來(lái)的，成功的努力是自幼開(kāi)始的，對(duì)嗎？”

　　“你很聰明。成功的要求是源自本能的，成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺(jué)，而在這方面除了要感謝家庭和學(xué)校的培養(yǎng)、教育外，你個(gè)人的執(zhí)著努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫(xiě)字時(shí)的一絲不茍，寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)的情景嗎？還記得你在小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑掉了球鞋，還堅(jiān)持著跑到終點(diǎn)的情景嗎？我已多次聽(tīng)到你的有聲或無(wú)聲的對(duì)于成功的歡呼：‘我成功了’—我會(huì)把這看做是對(duì)我的最大愛(ài)戴和贊美�！�

　　“謝謝你！你提到‘我成功了’的歡呼，我覺(jué)得這是人類的歷史長(zhǎng)河中無(wú)處不在的，對(duì)此你一定感受頗深吧？”

　　“是的，要知道，對(duì)人類來(lái)說(shuō)‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素樸而又最具感染力的話語(yǔ)。燧人氏和伙伴一起試驗(yàn)鉆木取火，當(dāng)藍(lán)色的'火苗第一次竄出時(shí)，他說(shuō)過(guò)這句話；周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時(shí)，也說(shuō)過(guò)這句話；古埃及的某農(nóng)婦在尼羅河畔春種夏收，看到豐收在望時(shí)，她說(shuō)過(guò)這句話；阿基米德在城堡里搜索枯腸，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律時(shí)，他說(shuō)過(guò)這句話；張衡的地動(dòng)儀測(cè)知的地震方位被證實(shí)時(shí)，他說(shuō)過(guò)這句話；唐玄獎(jiǎng)歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時(shí)，他也說(shuō)過(guò)這句話……”

　　“對(duì)極了！不同時(shí)代、不同國(guó)度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人們，用不同的語(yǔ)言表達(dá)方式在不同的時(shí)空呼喊出的這句話，從古至今，每日每時(shí)，接二連三，此起彼伏地回響著，激蕩著，宣布著人對(duì)自身創(chuàng)造力的贊美，傳達(dá)著人對(duì)自身價(jià)值的信任和喜悅，鼓舞著自己，感染著他人，激勵(lì)著人類不斷進(jìn)取，推動(dòng)著社會(huì)不斷創(chuàng)新�！�

　　“謝謝你的祝福！我和我的伙伴們將會(huì)高唱著這首生命之歌，開(kāi)創(chuàng)自己的人生之路。對(duì)了，成功，我還沒(méi)問(wèn)你，你怎樣概括你自己呢？”

　　“借用你平時(shí)愛(ài)說(shuō)的話—’心想事成’，這就是成功！成功是出于對(duì)健康人生的積極需要，對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命發(fā)光，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，造福他人與社會(huì)，這才是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱為‘大寫(xiě)的人’，擁有這樣的人生才能取得成功！”

成功的作文 篇2

　　成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件甜蜜的事。在于別人看來(lái)，也許會(huì)想，我若是有他那么幸運(yùn)就好了。可是他們也許不會(huì)想到成功人士，在成功前所遇到過(guò)的挫折與失敗。這樣的人很有可能失敗，即使成功了，也只會(huì)是經(jīng)歷了很大的失敗和挫折得來(lái)的，因?yàn)�，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　"失敗是成功之母"這個(gè)名言流傳了幾百年，至今也有人把他掛在嘴邊�？墒怯袝r(shí)那只是人們失敗后安慰自己的話，他們只是在尋找失敗的借托詞，從來(lái)不去體會(huì)他的真諦，只有時(shí)常遇到失敗的`人，才能真正的理解這句話的含義，才能更好的鼓勵(lì)和警戒自己，達(dá)到這句話所要達(dá)到的效果。

　　很多人都只看到成功后的喜悅，忽略了過(guò)程，其實(shí)失敗的過(guò)程才能真正的帶來(lái)歡樂(lè)。當(dāng)你成功作好一道菜時(shí)，你一定會(huì)十分快樂(lè)，而當(dāng)你回味做菜中的過(guò)程時(shí)，是不是更能體會(huì)到成功的來(lái)之不易？結(jié)果固然重要，但過(guò)程卻是最值得回味的~！

　　成功后，也不能靠著當(dāng)初的失敗與努力不思進(jìn)取，吃著老本，要回味當(dāng)年失敗時(shí)的艱辛，更加努力，更上一層樓。萬(wàn)不可象流沙河先生的詩(shī)中所說(shuō)"英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

　　"不能因一時(shí)的成功而沾沾自喜，不然將會(huì)面臨著更大的失敗，而束手無(wú)策。在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓，抓而不緊。

　　人們總愛(ài)用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛(ài)用責(zé)怪，嘲笑對(duì)待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利。我們不能因一時(shí)的失敗而失去信心，要勇敢的站起來(lái)。張海迪說(shuō)過(guò)“一百次跌倒就要一百零一次的站起來(lái)”。失敗只是暫時(shí)的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。

成功的作文 篇3

　　致那天成功的你：

　　可能是一個(gè)月后又或是兩個(gè)月...后了吧，首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線運(yùn)動(dòng)的方式追上了那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的你，從初一起你的人生好像就跌入了一個(gè)注定要跌跌宕宕的旋渦，并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任�？晌艺鏋槟銈�心，你總會(huì)鐘愛(ài)于自己的滑梯。你還記得在初一的時(shí)候嗎？那時(shí)候在數(shù)千人的考試中，你以過(guò)五關(guān)斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進(jìn)了級(jí)部前六十。也許是因?yàn)榈谝徊娇缭降某晒σ虼藶槟阍诔跻荒悄甑膶W(xué)習(xí)狀態(tài)無(wú)息中奠定了基石，你也成為了老師眼中的優(yōu)秀。可是后來(lái)呢？我發(fā)現(xiàn)你學(xué)會(huì)了走神，所有人都說(shuō)你學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，最后的最后這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前，然而你也并沒(méi)有來(lái)的及去發(fā)現(xiàn)。你還記得三年來(lái)不知道給你“澆過(guò)多少次水”的語(yǔ)文老師嗎？你還記得那份在考試中取得第一的語(yǔ)文卷子嗎？你還記得語(yǔ)文老師向別的老師炫耀時(shí)所表現(xiàn)出的按奈不住的喜悅的表情嗎？你還記得那篇取得高分的作文嗎......畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時(shí)對(duì)你說(shuō)的那一句句話，給你的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，對(duì)你的.一個(gè)個(gè)“要求”......你都忘了嗎？你是多么的幸運(yùn)啊，有那么多那么多的人相信你......

　　鐘表的指針不知被誰(shuí)無(wú)聲中撥了早已數(shù)不清的圈數(shù)，你又長(zhǎng)大了吧？經(jīng)歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”，空玩了兩個(gè)月后還以第四的成績(jī)招架住了高中入學(xué)考試的你讓我感到竊喜，那在這之后呢，一個(gè)在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這？上課說(shuō)話、自習(xí)課說(shuō)話.......這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔(dān)”的所謂紀(jì)律在這里全被一一判了“刑”。成績(jī)反方向跳遠(yuǎn)，在消亡邊界的考試狀態(tài)，不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個(gè)曾張揚(yáng)自己夢(mèng)想的你嗎？那個(gè)不知多少人相信的你嗎？這次的你真的已不是你了，不要也不能再“歸隱山林”了 ，你要明白你接來(lái)要走的路更為坎坷，希望你停筆的那一刻就已深刻認(rèn)識(shí)到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長(zhǎng)路上大步向前了。

　　高中的班主任與初中班主任有種說(shuō)不上來(lái)的不一樣，期中考試前發(fā)生了在你看來(lái)受挫的事，他卻給了你一個(gè)不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒(méi)有想象到的事情，我不得不說(shuō)你又錯(cuò)了，他給予你在相信的基礎(chǔ)上的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)你拿來(lái)“咎由自取”，終于期中考試又給了你一個(gè)好像早已商量好的大巴掌，你不敢面對(duì)他們，你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛�？墒窃搧�(lái)的總會(huì)來(lái)，在下一個(gè)證明你自己的機(jī)會(huì)來(lái)臨之前，我不得不要說(shuō)你必須承受這段時(shí)間所給你帶來(lái)的各種痛......你可能不再是像初中一樣那個(gè)被老師重視的孩子了，你可能沒(méi)有那個(gè)經(jīng)常說(shuō)你的老師了，你可能沒(méi)有給你期待的眼神的老師了......但你還是都得承受，要知道，你不去努力證明自己已經(jīng)沒(méi)人會(huì)相信你，至少在這里是這樣的。

　　思緒從過(guò)去被抓回到現(xiàn)在，現(xiàn)在的你雖已做回那個(gè)優(yōu)秀的自己，但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢(mèng)想”道路上不能停止前進(jìn)的腳步，這個(gè)被上帝眷戀但卻沒(méi)給你傘的孩子，加油奔跑吧！

　　那個(gè)一直陪著你的我

成功的作文 篇4

　　人與成功、失敗的距離也只不過(guò)是一步之遙，但是這一步也許會(huì)讓你成功，也許會(huì)讓你失敗，所以一定得走好這一步。

　　我國(guó)江西有一位中學(xué)生，他的成績(jī)非常好，各方面也很優(yōu)秀，是他們年級(jí)的佼佼者。他每次考試的成績(jī)都能夠進(jìn)入全年級(jí)前5名，他的班主任老師也說(shuō)過(guò)，以他的成績(jī)一定能考上清華大學(xué)。然而，在高三時(shí)，這位同學(xué)在最后沖刺階段竟然迷上了打網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還是整夜的打，最后，他在高考時(shí)，總分才300多分。我國(guó)還有一位學(xué)生，她是北大中文系的高材生，高考時(shí)，她以759的'高分考進(jìn)了北大，然而，她在上大四時(shí)，和一些同學(xué)一起天天玩，不但學(xué)習(xí)一落千丈，生活也一蹋糊涂，最后競(jìng)被學(xué)校開(kāi)除了。

　　我以上舉的例子都說(shuō)明了一點(diǎn)，一個(gè)人也許你曾經(jīng)很努力，但往往都是快成功時(shí)才失敗，失敗的原因都是自己沒(méi)有走好這一步，這一步很關(guān)鍵，它關(guān)系著你的成敗，關(guān)系著你的前途，關(guān)系著你的命運(yùn)……總之，一定得走好這一步。

成功的作文 篇5

　　如果你要問(wèn)我：“成功的秘訣是什么？”我毫不猶豫地說(shuō)： “ 時(shí)刻抱有希望，是成功的第一步 ” 希望是成功的階梯，只有有了希望你愛(ài)不會(huì)在困難面前低頭，因?yàn)閳?jiān)信希望所以我們才會(huì)不懈努力向成功的階梯攀爬。

　　有了希望才會(huì)創(chuàng)造奇跡； “5·12” 一個(gè)注定會(huì)載人史冊(cè)的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓無(wú)數(shù)人家破。無(wú)數(shù)人埋于廢墟之中。 1 小時(shí)、 10 小時(shí)……甚至到了一二百小時(shí)后，我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來(lái)的奇跡。該說(shuō)是他們幸運(yùn)么？不、不是，是他們抱有生存的希望。所以他們堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái)。并在不久后在他人的幫助和自己的努力下，逐漸恢復(fù)重建家園。

　　有希望就會(huì)離成功不遠(yuǎn)。翻開(kāi)那歷史綿長(zhǎng)的卷袖，映入眼簾的是一位位名人志士，他們都對(duì)未來(lái)充滿了希望。才取得了令人仰止的卓越功績(jī)。 —— 詩(shī)仙李白；面對(duì)人生曾有過(guò)的迷茫與困惑。但其能重新樹(shù)立起對(duì)自己前途的希望，才寫(xiě)出了 “ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ” 的千古絕唱。因?yàn)橄Ｍ�他成功了，他的名字也將留傳于世，所以說(shuō)希望猶如成功道路上墊腳石，伴你走向成功。

　　峰回路轉(zhuǎn)，腦海里涌上了這一幕。 —— 貝多芬的破舊居室中，去感受它的'精神意境。貝多芬的一生命運(yùn)坎坷，兩耳失聰，成為一個(gè)痛苦的孤獨(dú)者。面對(duì)各種困難，他卻對(duì)自己的人生充滿希望。憑借希望帶來(lái)的動(dòng)力和能量。扼住了命運(yùn)的咽喉，成功得創(chuàng)作了享譽(yù)全球的《命運(yùn)交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂(lè)巨人。為世界音樂(lè)史做出了貢獻(xiàn)，因?yàn)橄Ｍ�他�?zhàn)勝了命運(yùn)。

　　細(xì)想一下，如果以上的這些人在困難面前、災(zāi)難面前喪失了希望，那將如何，想必這可想而知吧。成功需要希望，抱有希望是成功的第一步。

　　如果有了希望，我們就不再懼怕孤獨(dú)和等待，不會(huì)消沉、頹廢。我們會(huì)始終朝著自己的目標(biāo)去奮斗，直到站上了成功的彼岸，成就夢(mèng)想。因?yàn)�，希望才有成功的可能�?/p>

成功的作文 篇6

　　莫言是何許人也，可能在幾年前沒(méi)有人能回答我這個(gè)問(wèn)題，的確，莫言的聲名鵲起是在他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)后。而這個(gè)微胖甚至說(shuō)是其貌不揚(yáng)的人能夠得諾貝爾獎(jiǎng)，在很多人看來(lái)，這不得不是個(gè)奇跡。但一個(gè)人的成功必定也有他凌駕于他人之上的一面。在我看來(lái)，這與他獨(dú)具一格的寫(xiě)作風(fēng)格是分不開(kāi)的。

　　莫言的文章，幾乎都將魔幻與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。乍一看，似乎有點(diǎn)兒驚悚，可再細(xì)細(xì)品讀，卻發(fā)現(xiàn)里面揭示的一切都是事實(shí)。記得莫言的.文中寫(xiě)過(guò)，主人公回家時(shí)，碰上了鄰居大爺，老人將欠他父母的錢用煙斗抵債，而當(dāng)主人公到家后，才從父母口中得知，劉大爺早在幾天前就死了，初看，我以為這是篇鬼故事，嚇得幾個(gè)晚上都不敢睡覺(jué)。后來(lái)仔細(xì)想了想，作者想告訴世人的，無(wú)非是，鬼，并不可怕，可怕的是人心。莫言的寫(xiě)作風(fēng)格，在中國(guó)甚至是世界是第一人。他的題材，也是我們熟悉的民間故事。而他的成功，似乎還多了一絲機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)人的成功，除了他的真才實(shí)學(xué)，機(jī)會(huì)也會(huì)分外重要的。莫言本人也坦言道：“有資格獲得這個(gè)獎(jiǎng)的中國(guó)作家有很多，比我優(yōu)秀的作家也不少，那為什么獲獎(jiǎng)的是我而不是他們，我覺(jué)得是機(jī)會(huì)�！币苍S莫言的文章不是最好的，但也絕對(duì)是認(rèn)真的。作為一個(gè)正宗的農(nóng)民家庭出身的孩子，他的成功不是偶然，而是一種必然。寫(xiě)好的文章一家又一家報(bào)社的投，哪怕只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，他也不放棄。于是他成功了。

　　莫言成功的另一個(gè)因素也是我認(rèn)為最重要的因素，就是他對(duì)文字有著極大的熱愛(ài)�！芭d趣是最好的老師”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，莫言喜歡文字甚至說(shuō)是癡迷于文字。當(dāng)他小的時(shí)候，就一遍又一遍，不厭其煩地要求家人給他講已說(shuō)爛的故事，而長(zhǎng)大后的他，又沉溺于文字的海洋中不能自拔。

　　我想說(shuō)的是，一個(gè)為受到多少教育的人都能夠獲此殊榮，那么我們呢，也一定可以做到的。

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