責(zé)任作文

時間：2022-03-07 10:33:12 勵志作文我要投稿

關(guān)于責(zé)任作文集錦9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的責(zé)任作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于責(zé)任作文集錦9篇

責(zé)任作文篇1

　　每個人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任；好好工作是大人們的責(zé)任；而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

　　我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜�，就�?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn)：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

　　以前的天會呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清晰。以前的天是“原天”，近似莊子筆下的 ——無塵、無垢、無形、無穢。這是因為以前的人盡到了他們的責(zé)任，保護(hù)了地球。

　　6500年前，恐龍滅絕于流星撞地球，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在全世界每年都會有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實說，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……

　　在我們?nèi)祟惖囊暰€中，已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個還剩5個。僅50年，地球就被人類破壞的目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬多只銳減為20xx多個，而中國境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為100多頭……

　　……

　　人類吶！你的責(zé)任心到哪去了？你難道聽不到小樹在喊：“不要再傷害我們幼弱的身體了。”你難道聽不到水在私語：“別再讓我們白白流失了。”你難道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊：“救命�。　薄�

　　可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個真正有責(zé)任心的人吧！

責(zé)任作文篇2

　　責(zé)任，多么熟悉的字眼，人們需要承擔(dān)的責(zé)任太大了，而讓我無法從記憶中一下子撿起來。的確，每一個人隨著年齡的增長，他的世界會越來越大，因而承擔(dān)的責(zé)任越來越多。對于我們青少年來說，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。所以，我們應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)中學(xué)會認(rèn)識自我，鍛煉自我。有的同學(xué)問我：“我們應(yīng)當(dāng)怎樣承擔(dān)責(zé)任？”我可以這樣回答他們：“不求利益與回報，這是每一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人的共同特征”。作為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并勇于面對它。老師分配的任務(wù)，你按時完成了嗎？對同學(xué)的承諾，你實現(xiàn)了嗎？

　　在家中，你盡到了一個子女應(yīng)盡的責(zé)任了嗎？你肯為父母端一杯茶嗎？……我想大多的同學(xué)都做到了，可還有一些同學(xué)，只會享受這種幸福，卻從沒意識到自己也是承擔(dān)責(zé)任的一個主體。承擔(dān)責(zé)任真的很難嗎？時光飛逝，在不久的將來，我們可能就會離開校園，融入事事不盡人意的社會大環(huán)境中去了。這時，我們的責(zé)任會隨著我們對工作的選擇而有所增加。如果你是一名醫(yī)生，你就應(yīng)該對自己的病人負(fù)責(zé)，讓他們早日恢復(fù)健康。千萬要記住：利益只是暫時的，而心靈的安寧卻是永恒的。如果你是一名老師，你就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力，將知識傳授與祖國的下一代。

　　這是一個老師的道德，你盡心了，你一定會得到學(xué)生們的尊重，他人的贊許。責(zé)任，一樣沉重而美好的東西。我們?yōu)榱怂�，可能會浪費(fèi)好多時間，精力，金錢，它也可能壓得我們透不過氣來，只要我們有勇氣，有信心，就一定能笑得最甜！

責(zé)任作文篇3

　　通過學(xué)習(xí)和品讀這篇課文，我的感想很深。

　　痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任，論證了一個讓我受益匪淺的道理：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。因此，我們要做一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

　　本課的作者是梁啟超，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任�！钡拇_是這樣。誰也無法預(yù)測你的未來會是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂?只能如作者梁啟超所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。”一個人在世間活一天，便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，如學(xué)習(xí)任務(wù)未完成、該做的事未做，那么到夜深人靜時你就會自責(zé)，今天的任務(wù)又未完成，明天又有新的任務(wù)出現(xiàn)，這樣就會越積越多，心頭的石頭就會越壓越重，這樣的日子最讓人痛苦。其實，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對算不上“最苦”，因為它有解脫的辦法。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么，你會受到良心的譴責(zé)，會體會到人們常說的“苦”。實際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。如果你處處、時時盡了責(zé)任，那種如釋重負(fù)之感是無法形容的，那種自責(zé)、那種壓在心頭的石頭還有嗎?當(dāng)然沒有!正如作者說得好：“處處盡責(zé)任，便處處快樂;時時盡責(zé)任，便時時快樂。”其實，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會擁有屬于你的快樂。這種快樂是無法用語言表述的快樂，這是一種大境界;這種快樂也是對你辛苦勞作的最好的回報!

　　每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)匀諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。為什么呢?因為有一個沉重的鎖鏈無情地套在我們的身上——責(zé)任，我們承擔(dān)著，并為之努力!

　　責(zé)任是誠信，勇于付出的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的'責(zé)任，做一個堅強(qiáng)的勇者!

責(zé)任作文篇4

　　正上著課，忽然聽見了很大的說話聲音，我尋聲看去，原來是張欣，一個漂亮活潑的女孩。

　　近段時間好幾次我都現(xiàn)她特別能說話，擾得班級紀(jì)律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再說話了。

　　“老師，我沒有說話，他問我要筆，他一個勁跟我說�！边€沒等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我說。

　　我沒有再跟她說什么，而是繼續(xù)這一節(jié)課。無意間，我發(fā)現(xiàn)了張欣的臉上掛滿了淚珠。什么？是因為我批評她嗎？這個女孩怎么還這么想不開�。�

　　不一會兒下課了，同學(xué)們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來，我有話對她講。

　　她很不情愿地走到了我跟前。

　　“今天課堂上為什么說話？”

　　“老師，我沒有說，是劉息問我借東西，我才說……”她仍然是這樣的怨天尤人的態(tài)度。

　　由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個家長都來找我，要我給他的孩子換個同桌。都說是孩子上課的愛說話，不遵守紀(jì)律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說他的同桌導(dǎo)致自己違反紀(jì)律等。而當(dāng)時我誤以為真的如他們說的那樣，結(jié)果是調(diào)換了位置后，紀(jì)律仍沒有改觀。

　　由此，我想到這些違反紀(jì)律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話說，一個巴掌拍不響，不嚴(yán)格約束自己，卻一味地將責(zé)任推卸給別人，這樣的做法是多么地狹隘��！任何不從自身查找問題的做法，最終都是無效的。違反紀(jì)律的雙放都應(yīng)該是有錯誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當(dāng)然整個班級紀(jì)律就會松散。

　　我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。

　　“張欣啊，來，我們先不要說別人的錯誤，先說說你吧，你今天課堂上有錯嗎？”我變了口吻。

　　她好像愣住了，因為沒有想到會讓她談到錯誤。很多優(yōu)秀學(xué)生都有這樣的優(yōu)越感，他們往往以為自己一好勝百好，以為老師一定不會職責(zé)到她的。

　　“是啊，你覺得你有錯誤嗎？你同桌的問題我下午再找他談�！�

　　這個時候她沉思起來，似乎在尋找著自己做錯的地方。“老師，上課的時候，我應(yīng)該專心聽講，不應(yīng)該跟他在一起小聲說話�！�

　　從她嘴里我聽到了最想聽到的答案�！笆前。灰约簢�(yán)格要求，別人怎么搗亂也是無濟(jì)于事的，你看咱們班的任家英同學(xué)，無論和誰同桌，無論坐在哪兒，都是專心聽講，積極回答問題，你說是嗎？”

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“所以有了錯誤，不要指責(zé)別人，首先要敢于承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任，這才是一個好學(xué)生�！�

　　她的眼淚沒有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負(fù)地笑了。

　　我和孩子一起下到樓梯的時候，陽光正在頭頂，春天的太陽真溫暖，我腳步輕盈地向家里奔去。

責(zé)任作文篇5

　　《郵差弗雷德——激情如何成就卓越》一書讓我深受啟迪和感動。

　　一、啟迪

　　如果我們的各個客戶接觸點(diǎn)多擁有像弗雷德一樣的員工或擁有一些具備弗雷德精神和工作作風(fēng)的人，我們的客戶服務(wù)工作沒有不能做好的。想做到不卓越都難!如何做到讓客戶滿意直至忠誠，這篇文章給我太多的啟發(fā)。

　　1.文章第2段，作者初次會晤弗雷德，“興高采烈”、“真誠”、“熱情”用于對弗雷德的第一印象感受。發(fā)乎內(nèi)心、外在洋溢的積極情緒正是讓客戶感觀愉悅、敲打客戶心靈的凝合劑。

　　2.文章第三段，作者用“驚訝”、“心中一暖”對弗雷德的開場白作出感受描寫。

　　3.作者在享受弗雷德提供的服務(wù)中，分別用了許多詞匯來描述感受。文章第八段“太讓人吃驚了”，第十段“專家”，第十二段“完美無缺”，第十四段“幸運(yùn)”，第十七段“震動”，“金光燦燦”，“人性化的貼心服務(wù)”。這些詞匯充分反映了對普通郵差弗雷德提供服務(wù)的高度評價，以及普通郵差弗雷德所提供服務(wù)對作者的震撼!日本松下公司服務(wù)行為規(guī)范之一為“對顧客應(yīng)視如親戚，有無感情，決定商品的興衰”。迪斯尼公司的服務(wù)要求是“服務(wù)是一種表演，在觀眾面前創(chuàng)造和保持良好的形象”。服務(wù)營銷認(rèn)為，“演員表演分為兩類：發(fā)自內(nèi)心的真誠表演和僅僅為完成任務(wù)而應(yīng)付”。顯然，郵差弗雷德用自己的行為，演繹著最扣人心弦的真誠表演。

　　二、感動

　　掩卷思索，仰天長嘆。一個普通郵差，尚能做到始終如一日的飽滿的工作激情、視工作如泰山般使命，視顧客如親人和摯友，天啦，我以及我們，作為一名管理者，有什么理由感到日復(fù)一日的單調(diào)和倦怠呢?如果郵遞員弗雷德能以如此卓越的創(chuàng)新精神和責(zé)任心來完成把信放入郵箱這樣的工作，那么我和我們也一樣可以調(diào)整工作態(tài)度，重新煥發(fā)青春，使自己生機(jī)勃勃，我們甚至可能做得更好。我相信，不論我們從事什么工作，在何種行業(yè)，也不論我們住在何處，每天早晨醒來，我們都是一個全新的人。我和我們都可以按照自己的選擇，來塑造自己的工作和生活。

　　從自己出色工作中獲得滿足感，與自己的潛力進(jìn)行競爭。我們中相當(dāng)多的人，并沒能完全發(fā)揮潛力從而做到最好，而是在日復(fù)一日的重復(fù)工作中不自覺中甘于平凡，淪入平庸。從今天起，以郵差弗雷德的精神，全新工作，享受創(chuàng)造和付出，收獲成就和全心工作帶來的愉悅。

　　三、思考

　　如何讓我們廣大的一線員工，尤其是各個客戶接觸點(diǎn)的員工，都能像弗雷德一樣快樂和真誠地工作，我想，是我們作為省公司管理者深思的問題。當(dāng)前，公司深入推進(jìn)“情系客戶，情系員工，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”的治企理念，對一線員工賦予了相當(dāng)大的關(guān)心和關(guān)愛，從薪酬上、休息上、職業(yè)發(fā)展通道上、工作工具上、培訓(xùn)上等方方面面給予了很大的付出，初步賦予了讓他們快樂和便捷工作的條件和基矗下一步，當(dāng)繼續(xù)適當(dāng)在關(guān)心關(guān)愛的物質(zhì)方面進(jìn)一步投入，更重要的，當(dāng)掀起員工熱愛工作的自覺意識和為出色工作而驕傲的榮譽(yù)感。我們有理由相信，四川電信廣大客戶接觸點(diǎn)員工，將涌現(xiàn)越來越多的郵差弗雷德式的人物。四川電信客戶服務(wù)的明天，一定因擁有無數(shù)弗雷德式人物而卓越和輝煌!

責(zé)任作文篇6

　　總認(rèn)為自己還是一名不喑世事的中學(xué)生;總認(rèn)為“責(zé)任”這個冷峻的名詞離我們還很遙遠(yuǎn)。

　　有一件事，卻讓我從夢中驚醒;直刺我的心房，讓我的心靈震撼;也讓我對自己的過去，進(jìn)行深刻的反思。上個暑假的一個傍晚，我去公園散步。一邊領(lǐng)略著夕陽余暉的美好與習(xí)習(xí)微風(fēng)的涼爽，一邊慢慢地走著。卻忽然覺得腳下粘糊糊的，低頭一看，不知是誰，把雪糕的包裝紙隨意丟在了小徑上，被我踩個正著�！罢鏇]素質(zhì)，真沒有責(zé)任心”我心里暗罵著那個丟包裝紙的人，并抬起腳用力一甩，包裝紙飛出老遠(yuǎn)，又落在不遠(yuǎn)處的小徑上。懷著對自己文明行為的滿足，我坐在花園的涼亭里，欣賞起風(fēng)景�！皨寢�，這兒有一塊包裝紙，我去把它扔了!”時隔不久，一個細(xì)細(xì)嫩嫩的童音，打斷了我欣賞風(fēng)景的專心致志。原來是一個四歲左右的小男孩，掙脫媽媽的手，去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后，又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年青的媽媽，望著孩子像一只繽紛的蝴蝶飛來飛去，臉上露出贊許的微笑。然而，我的心靈卻像被什么狠狠一擊，臉上陣陣發(fā)燒：剛才還罵那個扔包裝紙的人沒素質(zhì)，不文明，自己不也是如出一轍嗎?小男孩走遠(yuǎn)了，他的背影似乎越來越高大，而自己卻越來越渺校是的，從他的身上我多少體悟到些什么：作為一名正接受教育的中學(xué)生，肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人，學(xué)會做一個有高尚品質(zhì)、有責(zé)任心的人。

　　責(zé)任雖然是一種無形的社會要求，但是，它時時處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來。它離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，也正如我們擺脫不開它一樣。的確，這件小事，時時浮現(xiàn)在我眼前，催我自醒，催我進(jìn)步，也逐步讓我成熟起來總以為自己已經(jīng)長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管�！�

　　但直到有一天我明白了兩個字“責(zé)任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標(biāo)志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責(zé)任是什么。

　　做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任，這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了，父親走路時腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對這個家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家，為父母做點(diǎn)什么呢，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔(dān)子，這是自己一個男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

　　我們處在社會中，我們就有對這個社會的責(zé)任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧!突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中，但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的總理都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi)，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時，他們說：“這是我們的責(zé)任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力---責(zé)任。

　　在感動的同時，我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣，但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的美好祖國出力，這就是我的責(zé)任，我對于社會的責(zé)任。責(zé)任使我長大，我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責(zé)任心，帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗責(zé)任當(dāng)我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，責(zé)任便注定與我們行影不離——題記從今年3月起，我就成為15歲的女孩了，也到了已經(jīng)可以自己初步判斷是非對錯的年齡。真希望自己永遠(yuǎn)別長大，可時間總是如行云流水般從我的指間滑過，從我的筆尖躍過，從我的夢中飛過，人，總是要長大的。

　　隨著時間的流逝，與我一同成長的，除了歡樂，還有那無盡的煩惱與哀愁。真懷念小時侯，無憂無慮，可以什么都不擔(dān)負(fù)的日子。但現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了，這個身份讓我時刻不敢松懈。初三下期了，初中生活也已快到頭了，可是，我學(xué)到了什么呢?回想著這幾年的自己，到底是為什么而活?我好茫然，好彷徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了15年，15年來，我存在的價值是什么呢?一輩子就這么一個15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負(fù)責(zé)呢?15歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時，我該何去何從呢?當(dāng)面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?15歲的年紀(jì)，應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。

　　春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f“NO”;對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說：“不行!”對著那優(yōu)秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮�！�15歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人;不是被一兩句話就說動而放棄整個世界，所有理想的沖動女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著獨(dú)自長大;在一次次沉重的跌倒后，已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn)，重新起跑。在遇到一次次挫折后，已學(xué)會告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避毫無價值，因為逃避過后，問題依然存在。如今，我已一步步走向成熟，慎重找尋人生的位置。

　　當(dāng)然，在這漫漫旅途中，我也許會千瘡百孔，血流不止，但我心安然，人生的經(jīng)驗漸漸讓我學(xué)會為自己療傷，為自己止血。我們需要對自己負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)!要能為自己的行為買單，畢竟，我們正一步步走向成熟!責(zé)任的考驗每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

　　在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。對自己付責(zé)，也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動遙對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé)，那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗?zāi)前?英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�

　　責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪�，精神使他們不朽。我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為這是他的責(zé)任。

　　愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

責(zé)任作文篇7

　　《大學(xué)》中說：“欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身�！饼R家、治國是每個人的責(zé)任，正如蘇格拉底所言，每個人不要更多地考慮實際利益，而要更多地關(guān)注道德的完善，“更多地考慮國家的利益和其他公共利益”。要做到這些，空談高喊沒有用，我們應(yīng)從修身做起。

　　修身，并不是只顧個人利益，而是將家國之責(zé)踐行到完善自己中去。張居正，宰相中的翹楚，他奮起于寒微，卻剛毅深沉，多謀善斷，慨然以天下為己任，家國之責(zé)在他身上得到完美踐行。歸于平淡，他依然是位衣著考究、一絲不茍的美髯公，居處一塵不染，行事從不拖沓。生活的細(xì)節(jié)尚是如此苛刻，政治上的擔(dān)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)自然情理之中。

　　修身，是為了齊家治國；修身，當(dāng)以家國為己任�！靶倥礈�，何以家為？”這是霍去病擲地有聲的誓言。齊家之責(zé)，治國之任，兀然地矗立在生之彼端。在那個刀光劍影、血色闌珊的年代，因為胸懷家國，肩負(fù)責(zé)任，所以他有了生擒羅姑比，直搗胡人軍營的勇氣；因為執(zhí)國為念，心系社稷，所以他不愿因與皇族的“血親”而獨(dú)享殊譽(yù)，而是馳騁疆場，與士兵并肩作戰(zhàn)，將家國之責(zé)化為磨練自己的動力。

　　修身，需要不忘家國之責(zé)，需要腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，將生命的本分發(fā)揮得淋漓盡致。陳忠實，因感受民族命運(yùn)的召喚，毅然辭去陜西作協(xié)的職務(wù)，悄然收拾行囊，重回白鹿原老家，不接受任何采訪，不參加任何應(yīng)酬。冬天一只火爐，夏天一盆涼水，伏在小桌上，踐行著作家的本分。四年的寂寞堅守，換來了《白鹿原》的亮麗綻放。修養(yǎng)身心，讓他甘于寂寞；治國齊家，讓他一肩擔(dān)起揭示民族歷史的責(zé)任，寂然輝煌。

　　現(xiàn)代社會，我們見慣了浮夸功利。但總有人，也需要人，以家國為責(zé)任，前進(jìn)在完善自我、充實生命的路上。于敏在執(zhí)著科研的空白中奮蹄不倦，“隱身”追求，名就“兩彈一星”功勛；農(nóng)民詩人余秀華不屈服于殘酷命運(yùn)，砥礪身心，充實自我，終于“穿過大半個中國”驚艷詩壇。

　　孔子有云：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”青春不朽，年輕的我們是未來國家民族的策劃師，我們?nèi)绾涡奚�，修身的結(jié)果如何，將是未來的風(fēng)標(biāo)。

　　因此，我們要像蘇格拉底所說的那樣，“多考慮國家和其他公共利益”，不斷砥礪身心，完善自我，讓家國責(zé)任之花，綻開修身枝頭。

責(zé)任作文篇8

　　五天的軍訓(xùn)，有苦有甜，讓我們記憶深刻。但是我們印象最深刻的還是我們的教官，一位負(fù)責(zé)任的教官。

　　“你的牙齒很白嘛，用的什么牙膏、牙刷呀?教官會洗耳恭聽的哦!”我們的教官寇教官說了句搞笑話，逗得我們哈哈大笑，“什么?你用“黑人”牌?怪不得這么黑!”說完這句，連他自己也忍俊不禁。教官也有小小孩的一面呀!很可愛嗎!

　　可愛是暫時的，嚴(yán)格才是寇教官的強(qiáng)項。他出手太強(qiáng)大啦，常常把不遵守紀(jì)律不認(rèn)真訓(xùn)練的學(xué)員嚇個半死!這不，只見他先用“無敵沖擊腿”在宋的屁股上運(yùn)起數(shù)十重功力，一腳把宋踢起三尺高，落在隊外。他又用“降龍十八掌”向宋打去，只聽宋嚎叫幾聲，乖乖舉白旗投降�！罢l不服從指揮，下場跟他一樣!”嚇得眾人面如土色，大氣不出!“很好啊，不嚇你們一下，是不會服從的!”我倒!這“唬人之法”(殺雞敬猴)太強(qiáng)了，哎!徹底沖擊了我們的心理防線。

　　“你們鞋子出問題啦?怎么倒沙子倒了這么長時間也沒倒光?全班罰扎馬步!”教官要求很高，別看他好像很可愛的樣子!最絕的是罰我們扎馬步的理由太幽默了。扎啊扎啊扎啊……同學(xué)們都快要倒下去了。“扎馬步是對你們好呀，你們?nèi)绻麃y，就要懲罰，這樣你們才會記住下次應(yīng)該做什么，怎樣做。”教官真有道理!最負(fù)責(zé)任的是他，最認(rèn)真的也是他!

　　記得有一次，教官對我們說：“這是我們之間最后一次談話了，希望大家珍惜!”環(huán)顧四周，他接著說道：“大家在軍校學(xué)到了這么多，希望各位同學(xué)回去以后，能夠?qū)嶋H運(yùn)用，不要總衣來伸手，飯來張口!……” 接著,他說了許多催人淚下的話。許多同學(xué)澘然淚下，感動極了。

　　我突然明白了一位負(fù)責(zé)任的教官的就是這樣的，不管對我們是嚴(yán)厲地還是幽默的，他都是希望我們可以從軍訓(xùn)中獲得感悟，可以學(xué)習(xí)到一些知識，對我們今后的生活有幫助。

　　真的很謝謝你，親愛的教官!