計算機函授學院�；�

　　中國計算機函授學院

　　中國計算機函授學院是于1987年經(jīng)國務(wù)院領(lǐng)導機構(gòu)批準創(chuàng)辦的一所面向全國從事計算機普及教育和職業(yè)教育的高等專業(yè)院校，教育部指定的全國計算機教育和培訓基地，中央電教館遠程職業(yè)教育實驗基地，全國計算機等級考試計劃單列單位，是我國計算機普及教育和職業(yè)教育辦學最早、規(guī)模最大、影響力最廣的計算機教育集團。建院以來共為社會培養(yǎng)了80多萬名計算機應(yīng)用型人才，被譽為"中國計算機普及和職業(yè)教育的搖籃"。

　　學校簡介

　　學院辦學資源豐富，師資力量雄厚。共有教職工500余名，具有高級職稱的教師50余人，常年聘請的全國高等院校和高新科技企業(yè)兼職教授講師達300余人。教學設(shè)施健全完善，擁有兩千余臺高檔計算機，十多個大型專業(yè)教學實驗室。為滿足現(xiàn)代化教育需求，學院自主研發(fā)了包括視頻教學、教務(wù)管理、在線考試在內(nèi)的一整套網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，為遠程教育和職業(yè)教育提供現(xiàn)代化的技術(shù)支持。

　　學院遠程教育是在原有的函授、電視教學手段基礎(chǔ)上，依托現(xiàn)代化多媒體網(wǎng)絡(luò)教學技術(shù)和建立全國各地教學站點(分院)發(fā)展而來，形成遠程網(wǎng)絡(luò)教學和各地面授教學的有機結(jié)合。遠程教育本著資源共享，優(yōu)勢互補的原則，秉承"吸引加盟、積極扶持、統(tǒng)一模式、加強監(jiān)督"十六字建站方針，在全國吸收有實力的計算機教育院校加盟。目前已在全國各地設(shè)立300多個教學站點(分院)，北起中俄邊界的黑龍江，南到木棉花開的三亞，東至東方明珠上海，西聯(lián)天山腳下的烏魯木齊，遠程教育的合作之花正在祖國的大江南北盛開。

　　辦學規(guī)模

　　學院擁有強大的辦學資源。擁有兩個校區(qū)數(shù)萬平方米的教學實踐場地，千余臺高檔計算機，十多個大型專業(yè)技術(shù)實驗室，后勤設(shè)施俱全完善;現(xiàn)有教職工500余名，常年聘請全國高等院校兼職教授、講師300多人，聘請國家863智能

　　計算機專家組以及國內(nèi)有關(guān)計算機專家200多人(其中院士6人)。

　　學院職業(yè)教育歷史悠久、資源豐富。自上世紀80年代開設(shè)"計算機及應(yīng)用"專業(yè)起，學院就面向全國率先開展大規(guī)模計算機職業(yè)教育，20多年來，在專業(yè)設(shè)置、教育教學等領(lǐng)域積累了豐富的辦學經(jīng)驗。近年來，學院積極響應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的號召，樹立"以質(zhì)量為生命，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)新為動力，以育人為目標"的辦學指導思想，開展中專、大專和本科層次的全日制成人學歷教育，計算機及其相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能教育和崗位培訓。學院先后研發(fā)了一系列引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展趨勢、具有就業(yè)競爭力的王牌專業(yè)，并實施"校企合作--定向培養(yǎng)職業(yè)化員工"人才培養(yǎng)模式、校企聯(lián)盟合作戰(zhàn)略等校企合作新模式。截止目前，已與全國3000多家大型企事業(yè)單位簽訂了用人協(xié)議，與數(shù)百家知名企業(yè)建立深層次校企聯(lián)盟戰(zhàn)略合作關(guān)系。多年來，畢業(yè)生成功就業(yè)率保持98%以上，數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生成功就業(yè)、成就事業(yè)。

　　辦學模式

　　學院充分整合教育資源，發(fā)揮辦學優(yōu)勢，實施品牌戰(zhàn)略，大力發(fā)展遠程教育，為推動我國信息化建設(shè)作出了突出貢獻。遠程教育學院本著資源共享，優(yōu)勢互補，互惠互利的原則，秉承“吸引加盟、積極扶持、統(tǒng)一模式、加強監(jiān)督”十六字建站方針，在全國吸收有實力的計算機教育院校加盟。目前，已在全國200多個城市設(shè)立了分院和教學站點，成為我國規(guī)模最大的計算機教育集團。

　　學院為滿足社會對計算機技能型人才的需求，成立了以培養(yǎng)高素質(zhì)、綜合型人才的職業(yè)技術(shù)學院。開展中專、大專和本科層次的全日制成人學歷教育，計算機及其相關(guān)專業(yè)的技能教育和崗位培訓。職業(yè)技術(shù)學院因材施教，以德施教，把教學質(zhì)量作為發(fā)展的根本。以市場需求為導向，結(jié)合人才培養(yǎng)的規(guī)律，倡導“學歷+技能+素質(zhì)”的三元教學新模式;開辟了“校企合作，定向培養(yǎng)職業(yè)化員工”的人才培養(yǎng)新模式;建立了面向企業(yè)、面向市場、面向全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。在激烈的市場競爭中，呈現(xiàn)出旺盛的辦學活力和蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。

　　多年來，學院構(gòu)建了以教育、文化為主體，旅游、科技等為輔翼的跨地區(qū)、多元化的產(chǎn)業(yè)格局。學院擁有《電腦知識與技術(shù)》雜志社、安徽五千年文化傳播公司、百姓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司、海南太陽湖溫泉度假村、新南洋賓館、安徽康健新材料科技公司等產(chǎn)業(yè)實體。多元化產(chǎn)業(yè)為學院可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的保障。

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