五邑大學�；�

　　五邑大學地處中國第一僑鄉(xiāng)的廣東省江門市，是珠江三角洲西岸唯一一所以工科為主的多科性教學型地方大學，廣東省省市共建本科高校。學校1985年建校，1990年成為學士學位授予單位，1993年開始接收外國留學生，1996年成為本科教學合格單位，1998年成為碩士學位授予單位，2008年本科教學工作水平評估被評為優(yōu)秀等級。

　　截止到2016年8月，學校占地1000余畝，總建筑面積約60萬平方米，設有17個教學院(部)，擁有工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術等7個學科門類，45個本科專業(yè)，6個一級學科碩士學位授權點，27個二級學科碩士學位授權點，2個專業(yè)碩士學位類別�，F(xiàn)有各類在籍學生2.4萬余人，其中全日制本科生1.8萬余人，研究生300余人。在職教職工1000余人，其中專任教師800余人，具有高級職稱的教師占專任教師比例近40%，具有碩、博學位的教師占專任教師比例近80%。

　　歷史沿革

　　1984年1月7日，江門市人x政府給廣東省人x政府呈送了《關于籌建五邑大學的請示》。

　　1984年1月22日，廣東省人x政府批準：“同意江門市籌建五邑大學”。

　　1984年3月6日，五邑大學奠基，同時成立了由41人組成的五邑大學籌建委員會。

　　1985年8月6日，廣東省人x政府給國家教委呈送了《關于籌建五邑大學的請示》。

　　1985年10月7日，國家教委和國家計委批準同意成立五邑大學，學制四年，歸廣東省和江門市雙重領導，以江門市為主。

　　1987年，經(jīng)國務院學位辦批準，五邑大學與北京航空航天大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

　　1990年，經(jīng)廣東省高教局批準，五邑大學成為學士學位授予單位。

　　1993年，廣東省教育廳批準五邑大學與華南理工大學、聯(lián)合培養(yǎng)研究生，同年，經(jīng)國家教委評估，成為本科教學合格單位，并批準接收外國留學生。

　　1996年，經(jīng)國家教委評估，成為本科教學合格單位。

　　1998年，國務院學位委員會批準成為碩士學位授予單位，有3個學科、專業(yè)(信號與信息處理、模式識別與智能系統(tǒng)、紡織工程)獲碩士學位授予權。

　　2008年，學校本科教學工作水平被教育部評為優(yōu)秀。

　　2016年12月20日，廣東省省市共建本科高校工作部署會暨共建協(xié)議簽署儀式舉行，廣東省教育廳與廣東省9個地市、11所本科高校簽署了省市共建本科高校的協(xié)議，五邑大學成為廣東江門省市共建本科高校。

　　學術研究

　　科研平臺

　　根據(jù)2014年6月學校網(wǎng)站顯示，學校有市級研究中心2個，校級研究中心3個，校級研究院1個，省級調查中心1個，省級研究平臺1個。

　　市級研究中心2個：江門市建筑工程勘察與質量監(jiān)測工程技術研究開發(fā)中心，江門市企業(yè)管理研究中心。

　　校級研究中心3個：五邑大學體質健康研究中心，五邑大學電子信息工程技術中心，五邑地方文獻與當代文化研究中心。

　　校級研究院1個：五邑大學經(jīng)濟管理研究院。

　　省級調查中心1個：珠三角洲社情民意調查中心。

　　省級產(chǎn)學研究平臺1個：產(chǎn)學研平臺。

　　科研成果

　　2006年到2010年，學校在核心期刊發(fā)表論文900多篇，被SCI、EI、SITP收錄300篇，出版專著和教材等80多部;承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金和省部級項目80項，橫向合作研究項目300項，獲得省級科學技術獎6項，通過省級鑒定項目7項。

　　截止到2006年2月，學校在國內外公開發(fā)表論文近2000篇，出版專著和教材等100多部;承擔國家自然科學基金項目20多項，省部級研究項目60多項，橫向合作研究項目200多項。

　　學術資源

　　圖書館

　　截止到2012年，學校圖書館有館藏文獻137.6多萬冊，其中中文圖書126.6萬多冊，期刊合訂本6.2萬多冊，外文圖書4.8萬多冊;中西文紙質期刊總量3900多種，年訂閱中外文期刊、報紙1300多種;并擁有電子圖書131.5萬冊。在網(wǎng)絡資源方面，購買了29個中外文數(shù)據(jù)庫(中國知網(wǎng)、國研網(wǎng)，北大法寶、EBSCO、SPRINGER等)，擁有自建數(shù)據(jù)庫3個(英語語音學習數(shù)據(jù)庫、華人華僑數(shù)據(jù)庫、隨書光盤數(shù)據(jù)庫)。

　　學術期刊

　　五邑大學社會科學版

　　社會科學版辟有“五邑僑鄉(xiāng)文化研究”、“南粵名人研究”、“粵史鉤沉”、“珠三角發(fā)展研究”等特色欄目及“理論縱橫”、“文學藝術”、“經(jīng)濟與信息”、“語言探究與教學”等綜合性欄目。入編中國學術期刊(光盤版)。獲中國學術期刊(光盤版)編輯委員會及其“檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范執(zhí)行評優(yōu)活動組織委員會”《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎。[4]

　　五邑大學自然科學版

　　獲中國學術期刊(光盤版)編輯委員會及其“檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范執(zhí)行評優(yōu)活動組織委員會”《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎，入編中國學術期刊(光盤版)。

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