初三英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的初三英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
初三英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)范文1
本學(xué)期,我擔(dān)任初三年級(jí)(5)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同仁請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)下學(xué)期中考成績(jī)能更上一層樓。
一、政治思想方面:
本學(xué)年我熱愛(ài)教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)校,有良好的師德遵紀(jì)守法自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生教書(shū)育人使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面
1、課前準(zhǔn)備備好課。
每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí),立即提出請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解,讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2、多參加觀課議課活動(dòng)。
教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。盡管身為老教師,已具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,但我深知:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。所以,我不僅聽(tīng)英語(yǔ)學(xué)科的課還聽(tīng)取其他學(xué)科的一些優(yōu)質(zhì)課。聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲。
3、鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n。
我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)學(xué),在課堂上跟不上老師時(shí),可以參考教材重新整理思路跟上老師的思路所以應(yīng)該重視教材的鉆研。備課過(guò)程中在不離開(kāi)教材的原則下,可以參考其他教科書(shū)對(duì)比它們的不同之處尋求,讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后上課之前,與本集備組的老師多交流討論是否行得通?傊畣伪鲬(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
4、組織好課堂教學(xué)。
關(guān)注全體學(xué)生、注意信息反饋、調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了。課堂提問(wèn),面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。課堂上,說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初三學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,一些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如多做思想工作從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時(shí)對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
6、熱愛(ài)學(xué)生,平等的`對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉親其師方能信其道。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、在課余時(shí)間積極參加教科研工作。
每周準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)以及集備活動(dòng),通過(guò)同伴的互助,共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念提高教學(xué)水平。本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)全組老師參加了英語(yǔ)學(xué)科“網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合———三備兩磨”的培訓(xùn),通過(guò)全體老師的努力,我們完成前面三個(gè)階段的學(xué)習(xí),尤其是第二個(gè)階段—“三備兩磨”的實(shí)際教研教學(xué)研討。取得很好的效果。另外,我負(fù)責(zé)的市級(jí)課題《初中英語(yǔ)語(yǔ)音有效教學(xué)策略與研究》和參加的省級(jí)課題校級(jí)小課題也正在進(jìn)行中。
四、做好師徒結(jié)對(duì)幫扶的工作。
通過(guò)平日的聽(tīng)評(píng)課以及定期與不定期的研討,和洪燕清老師進(jìn)行教材的研討和教學(xué)形式上的交流。希望通過(guò)結(jié)對(duì),提高各自的教學(xué)水平,從而提高課堂教學(xué)效率。
總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試只是一種考驗(yàn),無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的中考英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,爭(zhēng)取進(jìn)步。
初三英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)范文2
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)時(shí)三級(jí)(1)班、(2)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教學(xué)閱歷頗淺,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入到到爭(zhēng)論教法,虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獵取了很多寶貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。
一、備好課,備好同學(xué),上好課。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不行分割的,有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此,了解和分析同學(xué)狀況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不懂得了解同學(xué)對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心爭(zhēng)論書(shū)本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),同學(xué)易接受,這是很簡(jiǎn)潔碰釘子的。在上課前要了解清楚同學(xué)的實(shí)際狀況:
一方面,農(nóng)村的同學(xué)英語(yǔ)聽(tīng),說(shuō)的力氣相對(duì)較弱,授課接受應(yīng)用較深的'全英教學(xué),同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面,(1)班的同學(xué)比較沉靜,中等生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。 因此,講得太深,就照看不到整體,而(2)班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛主動(dòng),雖然優(yōu)生比例大,但中等生也有一小部分,我備課時(shí)也留意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果比較理想。從今可以看出,了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是訓(xùn)練學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不行少,特別重要的環(huán)節(jié),備同學(xué),又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動(dòng)性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,仔認(rèn)真細(xì)鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
一堂預(yù)備充分的課,會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。我認(rèn)真爭(zhēng)論了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),預(yù)備有針對(duì)性地講。為使教同學(xué)動(dòng),不沉悶,我還為此預(yù)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。相反,我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)特別重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)同學(xué)不甚生疏并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
備課充分,能調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力氣,由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課確定要設(shè)法令同學(xué)投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照看全部,就自然能夠吸引住同學(xué)。所以,老師每天都要有充分的精神,讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),對(duì)同學(xué)而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓同學(xué)寵愛(ài)英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則同學(xué)對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難心情,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我選擇實(shí)行了一些方法,就是盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化,生活故事,讓他們更了解英語(yǔ),更寵愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。由于只有英語(yǔ)水平提高,他們才能達(dá)到交異國(guó)筆友的目的,同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作力氣,對(duì)成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。由于英語(yǔ)的特殊狀況,同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)消逝好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,確定不能忽視。為此,我制定了具體的方案和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo)。
三、留意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面進(jìn)展。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。因此,除了課堂效果之外,還需要讓同學(xué)多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解早讀狀況,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。課后發(fā)覺(jué)同學(xué)作業(yè)問(wèn)題也準(zhǔn)時(shí)解決,準(zhǔn)時(shí)講清楚,讓同學(xué)即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還選擇實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的力氣。 期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,因此應(yīng)當(dāng)予以重視?荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。在中段考后的時(shí)間里,我把力氣主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,特別是(4)班,以縮短差距。另外,還發(fā)覺(jué)同學(xué)的綜合力氣不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓同學(xué)輕松學(xué),簡(jiǎn)潔把握。
初三英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)范文3
回顧這學(xué)年的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)同學(xué),關(guān)懷同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱忱和信念。
二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面
為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探究新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。本人能做到每天都有主動(dòng)的精神狀態(tài),讓同學(xué)感受到一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,加快課堂節(jié)奏,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè),發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還選擇實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式,以打好他們的基礎(chǔ)。
三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面
認(rèn)真搞好備課,特別是集體備課。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不行少,特別重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)同學(xué)的`主動(dòng)性,上課效果就好。
因此,了解和分析同學(xué)狀況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不憐憫況,在授課時(shí)選擇實(shí)行了不同的方法。效果就比較理想。
以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺,許多地方存在不足,希望在將來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成果。
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