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主任工作計劃

時間:2023-06-03 19:22:42 工作計劃范文 我要投稿

【精華】主任工作計劃模板錦集六篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的主任工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】主任工作計劃模板錦集六篇

主任工作計劃 篇1

  一、班級基本情況

  本班共有44名學(xué)生,其中有男生22人,女生22人。本班基本上是獨(dú)生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。同時還有一半是外地生,每個人的基礎(chǔ)不一樣,習(xí)慣也不一樣,學(xué)習(xí)拼音都會受方言的影響。重點(diǎn)還有一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作,一個腿肌肉萎縮的學(xué)生需要格外的關(guān)心和照顧。

  二、本學(xué)期基本工作重點(diǎn)

  剛踏入一年級的小學(xué)生年齡小,自控能力差,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時,還要重點(diǎn)抓好安全教育工作。

  三、常規(guī)教學(xué)

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度

  這學(xué)期要通過各種方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始,不急于傳授知識,而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀(jì)律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意意力,課后注意觀察學(xué)生的行為,及時表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,在學(xué)生中樹立榜樣,時刻注意調(diào)動學(xué)生的.積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、積極動腦發(fā)言、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校,樂于學(xué)習(xí)。

  2、備課、上課

  全面了解教材,認(rèn)真研讀教參和課標(biāo),把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,探索研究新教法,新課型,注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。運(yùn)用多媒體教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。

  3、作業(yè)、輔導(dǎo)

  布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè),做到全批面改。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時給予輔導(dǎo),并取得其家長的支持,爭取不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

  四、班級管理

  低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,也不忘對他們嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、充分利用班會及其他可利用的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

  3、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,愿意為班級,為同學(xué)服務(wù),積極分子組成的班委,負(fù)責(zé)班集體工作。(培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力,培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)

  4、課間紀(jì)律:開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  5、班級衛(wèi)生:和學(xué)生一同值日,教育學(xué)生熱愛勞動,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  五、自身素質(zhì)

  1、在工作的同時,我會學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。不斷提高自己的自身素質(zhì),不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

  2、多反思。在今后的工作中,教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,要及時進(jìn)行工作總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

主任工作計劃 篇2

  今年我繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任工作,雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣,但在擔(dān)任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,就像一壇陳年老酒,越飲越能體味到那芬芳的酒香,余味無窮,因而,我對這幾年來的班主任工作不僅無怨無悔,而且情有獨(dú)鐘。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的情況,為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),也為了更好地開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計劃:

  一、架通師生間情感的天橋

  冰心老人說過:有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職,這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學(xué)生,時時刻刻地眷戀著學(xué)生,學(xué)生心中才會有你這個老師。愛得深、切、誠,才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活、學(xué)習(xí)充滿信心,才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當(dāng)然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中溶嚴(yán)。實(shí)踐證明,嚴(yán)師出高徒,愛能化解一切。春雨潤無聲,有在不言中。師生間的情感很好,這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,不能一一言盡的情感星空。

  二、了解學(xué)生、個別施教

  俗話說:知人才能善教,善教須先知人。要搞好班級工作,首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。與此同時,要根據(jù)學(xué)生不同情況開展個別教育。根據(jù)上學(xué)期班級里出現(xiàn)的問題,進(jìn)行補(bǔ)救措施。

  三、培養(yǎng)班干,當(dāng)好導(dǎo)演

  充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,必須狠抓學(xué)生班干的培養(yǎng)。一方面,讓每個班干明確職責(zé),大膽工作。另一方面,對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理,勤于指導(dǎo),在干部的作用下,形成了良好的班集體。要做好這項(xiàng)工作教師應(yīng)精心導(dǎo)演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實(shí)行干部競選制,每隔兩個月進(jìn)行一次競選,有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生毛遂自薦,再由班主任審查批準(zhǔn)。競選前要有一周的自我表現(xiàn),表現(xiàn)內(nèi)容有:較強(qiáng)的自制能力,良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等,這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性,也調(diào)動了全體學(xué)生的參與熱情。

  四、科學(xué)管理,注重實(shí)效

  班主任對工作要有預(yù)見性,要有超前意識。我覺得管理科學(xué)的第一點(diǎn)是要有明確的目標(biāo)即班級目標(biāo)和個人目標(biāo),如本學(xué)期我班的目標(biāo)是:

  1、樹立正確有世界觀,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  2、開拓進(jìn)取,自強(qiáng)不息,文明守紀(jì),助人為樂。

  3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  個人目標(biāo):發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)一技之長,依照個性特長選任班干部。

  班主任的一言一行對學(xué)生影響很大。班主任不僅要注意言教,更要注重身教,要求學(xué)生做到的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則,學(xué)生才能遵規(guī)守紀(jì),班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,真所謂"喊破嗓子,不如做出樣子"'。如要求學(xué)生不遲到,自己首先上課不遲到,如果偶爾有事上課去晚了,向?qū)W生說明原因。

  五:具體實(shí)施計劃

 。ㄒ唬╅_學(xué)工作:

  1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。

  2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  3、整理桌凳,安排座位,下學(xué)期班級工作班干部選舉活動。

  4、發(fā)書,發(fā)本,讓學(xué)生知道作業(yè)的要求。

  5、演講,讓學(xué)生知道到校安全、任務(wù)、責(zé)任。

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  1類:每天必做的事情

  1、值日生日記,班級日記。(輪流值日、輪流班長做好記錄,配備標(biāo)牌)

  2、每日一句(名言警句或者成語),每日一生演講。按座位次序。

  3、中午的休息的'安排,課前安排。

  4、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

  5、檢查學(xué)生的規(guī)范,由學(xué)生檢查,是學(xué)生的個人衛(wèi)生。

  6、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,問題并建議改正措施。

  7、兩操與路隊(duì)、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,由學(xué)生執(zhí)行。

  8、作業(yè)完成情況,設(shè)置好記錄,按時公布與規(guī)定處理。

  9、上好每一節(jié)課,抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,向上,永爭!

  2類:每周必做的事情。

  1、評比,每周或者兩周評出先進(jìn),公布名單與分?jǐn)?shù)。

  2、組織班會,由班干部找班會主題,班會來滲透素質(zhì)教育。

  3、每周組織一次"小探討",和同學(xué)們一起交流周學(xué)習(xí)的心得與感受。

  4、周五放學(xué)前對下周的安排。

  5、總結(jié)本周管理中所出現(xiàn)的問題,強(qiáng)化學(xué)生改正意識。

  3類:每月必做的事情。

  1、月底摸底,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

  2、統(tǒng)計一個月學(xué)生作業(yè)全交名單。(適時聯(lián)系家長,做好溝通)

  3、對學(xué)生的鼓勁加油,讓學(xué)生喜歡寫作業(yè)。

  4、給班干部開會,評比,總結(jié),及時給予糾正不好的做法,學(xué)習(xí)好的做法。給班干部提建議,給班主任提意見。

  5、學(xué)生的自信心,參加班級學(xué);顒,使學(xué)生在活動中受到教育。

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  1、以人為本,對人有禮貌,教育學(xué)生正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營造溫馨,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展,學(xué)會學(xué)習(xí)。

  4、獎罰分明,寬容為本,弘揚(yáng)正氣;顒影嗉壍,讓每個學(xué)生都為班級而自豪。

  5、關(guān)愛每學(xué)生,走進(jìn)每學(xué)生的心里,學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,信心。

主任工作計劃 篇3

  本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任11級焊接班的班主任工作,根據(jù)班級的實(shí)際情況現(xiàn)制定工作計劃如下:

  一、班級基本情況:

  11接班現(xiàn)有學(xué)生14名,其中一人已就業(yè),另一個人應(yīng)召入伍為保衛(wèi)國家做貢獻(xiàn)。經(jīng)過兩年的學(xué)生與生活,學(xué)生們的理解能力和學(xué)習(xí)能力也有很大的轉(zhuǎn)變,大部分學(xué)生的已有了就業(yè)前的心里準(zhǔn)備。針對學(xué)生實(shí)際成熟情況本學(xué)期有待于對他們進(jìn)一步進(jìn)行企業(yè)制度上的學(xué)習(xí)和就業(yè)上的思想教育和行為上的引導(dǎo)。

  二、班級管理目標(biāo)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)班級學(xué)生的德育教育與管理,使班級形成一種相互團(tuán)結(jié),相互幫助,積極向上的合作團(tuán)體,繼續(xù)保持三好班級的榮譽(yù)。

  2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)教育,使學(xué)生提前認(rèn)識企業(yè)的`管理制度,幫助學(xué)生做好就業(yè)前的準(zhǔn)備和目標(biāo)規(guī)劃。

  三、具體措施方法

  1、堅持每天對學(xué)生進(jìn)行日常行為的管理要求,抓好自習(xí)課、課間紀(jì)律,提高班級的穩(wěn)定性,分析企業(yè)中如何對待請假、遲到、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、加強(qiáng)班級團(tuán)體合作的訓(xùn)練,發(fā)掘?qū)W生自身的潛質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,并能協(xié)助班主任老師管理好班級的一切事物。

  3、班級各項(xiàng)事務(wù)堅持做到“人人有事干,事事有人干”。 充分發(fā)揮班級各委員的作用,利用榜樣效應(yīng)營造團(tuán)結(jié)和諧的班級氛圍。

  4、樹立班級是我的家的主人翁意識,增加班級的凝聚力,讓學(xué)生自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度為班級爭光添彩。

  5、加強(qiáng)對學(xué)生的文化修養(yǎng)、衛(wèi)生、校服、發(fā)型、寢室、兩操等教育管理。讓校園、教室少一些污言穢語,多一些文明用語,多一些感謝的用語,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、鼓勵學(xué)生多參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自身的技術(shù)水平,為將來走向企業(yè)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

  7、時刻關(guān)心學(xué)生,及時了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況:如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)習(xí)潛力、身體情況、人際關(guān)系、性格特長等,有針

  對性的進(jìn)行教育。

  8、經(jīng)常與家長勾通交流,爭取得到家長的支持與配合。

  9、通過常規(guī)的教育與管理,提高學(xué)生的自我管理能力,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識,使學(xué)生從本質(zhì)上得以提高。

  10、利用學(xué)生各自的特點(diǎn),組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。

  四、活動安排

  第一周:了解學(xué)生假期中學(xué)習(xí)生活狀況,安排好在校的生活和安全。 第二周:布置本學(xué)期要舉行的“漢字聽寫大賽”比賽事宜。

  第三周:響應(yīng)學(xué)校號召,進(jìn)行漢字聽寫訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的語言規(guī)范。 第四周:主題班會《安全》。

  第五周:準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目,進(jìn)行衛(wèi)生清掃。

  第六周:主題班會《漢字的起源》。

  第七周:進(jìn)行一次“漢字聽寫自選”活動,通過自選活動的進(jìn)行,

  評出班級的漢字大王。

  第八周:主題班會《談合作》

  第九周:準(zhǔn)備學(xué)校安排的比賽活動。

  第十周:主題班會《就業(yè)指導(dǎo)》。

  第十一周:準(zhǔn)備學(xué);@球賽。

  第十二周:主題班會《如何面對企業(yè)面試》。

  第十三周:準(zhǔn)備專業(yè)技能考試。

  第十四周:為參加學(xué)校安排的“漢字聽寫大賽”做準(zhǔn)備。 第十五周:準(zhǔn)備元旦的慶;顒印

  第十六周:準(zhǔn)備技能鑒定實(shí)踐考試。

  第十七周:準(zhǔn)備期末考試。

  11焊接班班主任:葛述輝

主任工作計劃 篇4

  隨著課程改革的深入,我這個工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。

  為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的`德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀(jì)律方面 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。

  因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

  三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。

  俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

主任工作計劃 篇5

  本學(xué)期我任預(yù)備(4)班班主任。預(yù)備年級為起始年級。在行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理等方面需要全面而細(xì)致的培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求和工作要點(diǎn)特制定工作計劃如下:

  按照教導(dǎo)處要求,對學(xué)生進(jìn)行生命教育,愛國教育及安全教育。

  培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

  2.1 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并落實(shí)到日常行為中。

  2.2 文明禮儀教育,文明用語,見到師長行禮,問好。

  2.3 文明出操教育,出操時精神飽滿,整齊劃一,隊(duì)伍中沒有講話聲。

  2.4 文明用餐教育,用餐有序,進(jìn)餐時不講話,不浪費(fèi)食物,用餐后做好清理工作。

  2.5 文明休息教育,課間,午間休息時不大聲喧嘩,不嬉笑打鬧,不追逐奔跑,輕聲慢步靠右行。

  3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.1 學(xué)會預(yù)習(xí),通過各個學(xué)科教師的指導(dǎo),學(xué)會如何預(yù)習(xí)。

  3.2 課前準(zhǔn)備,課本,學(xué)習(xí)用具的擺放一致,有固定的位置。

  3.3 聽課習(xí)慣,聽課時坐姿端正,專心聽講,并按老師要求學(xué)會記筆記。

  3.4 作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)整潔,格式規(guī)范。

  4.按照衛(wèi)生賓館化的.要求,美化環(huán)境,做好教室的環(huán)境布置工作,讓教室成為學(xué)生的溫馨家園及良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,教室衛(wèi)生,人人有責(zé),實(shí)行勞動崗位責(zé)任制。

  6.培養(yǎng)班干部自主管理班級的能力, 提高班干部為班級同學(xué)服務(wù)意識。

主任工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會議精神,以市教育局20xx年總體工作思路(強(qiáng)師德,提素質(zhì),抓課改,上水平,育人才,謀發(fā)展)和20xx年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則(端正思想,規(guī)范行為,聚課堂,關(guān)注教學(xué),提高質(zhì)量)為依據(jù),在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以我!肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕(biāo)管理方案”為統(tǒng)領(lǐng)。以課堂教學(xué)為陣地,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、分管工作:

  1、語文和品德與生活(社會)教研

  2、學(xué)校特色之一:書香校園工作

  3、語言文字工作

  4、常規(guī)工作

  5、雙高普九材料工作

  6、學(xué)籍管理

  7、考勤工作

  8、配合校長做好其它教育教學(xué)和臨時性工作等

  三、工作目標(biāo):

  依據(jù)學(xué)校年度總目標(biāo)(狠抓課堂、提高質(zhì)量)制定分管工作目標(biāo)。

  1、教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校所定的目標(biāo),達(dá)到全市平均線。

  2、根據(jù)市教育局要求,形成骨干梯隊(duì),繼續(xù)發(fā)展學(xué)科骨干。

  做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作。

  3、以讀書年為契機(jī),營造書香校園氛圍,建立學(xué)習(xí)型校園。教師多讀課標(biāo)中要求書目和教學(xué)刊物。每個學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書量。學(xué)生配樂輕聲誦讀活動進(jìn)一步深化。

  4、今年?duì)巹?chuàng)省級語言文字示范校。

  5、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。

  備課方面:組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試,形成特色教案。

  上課方面:人人爭取達(dá)到上常規(guī)課,部分教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。

  批改方面:各學(xué)科教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批改要求,堅決杜絕錯批現(xiàn)象。

  輔導(dǎo)方面:建立潛能生檔案,爭取每位潛能生在原有基礎(chǔ)上有提高。

  6、做好雙高普九材料歸檔工作,順利通過省雙高普九復(fù)檢。

  7、嚴(yán)格按照市教育局文件精神進(jìn)行學(xué)籍管理。

  8、全體教師遵守考勤制度。

  四、工作措施:

  1、教學(xué)成績是學(xué)校的生命。作為五年級的包建領(lǐng)導(dǎo),為提高五年級教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)實(shí)行周考試分析制度,有針對性的跟進(jìn)聽課,分析原因,促進(jìn)提高。

  為提高1——4年的教學(xué)成績,在原有月考的基礎(chǔ)上,要增加對學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)測試的次數(shù)。

  2、堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動,兩周一次的學(xué)年組教研活動(單周周一、二、四分別是1、3、5年,雙周周一、二、四分別是2、4、綜合組和藝體組),做到三“有”:有專題,有過程性材料如:說課、教案、評課等,有總結(jié)和評價。

  繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽課,聽課后及時測評,及時和教師一起分析。

  語文學(xué)科繼續(xù)分類型研究課堂教學(xué)思路,鞏固已研究好的成果(閱讀教學(xué)主體課文第一、二課時的`教學(xué))。采用大面積聽課方式進(jìn)行。也要適時對品社和品生進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

  舉辦中年青教師賽課,各類型課過關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報課等活動為教師搭建平臺,提高課堂教學(xué)水平。

  通過以上措施提高教師兩個學(xué)科的課堂教學(xué)水平,并使骨干教師脫穎而出。

  每天堅持查課一次,做好記錄。

  3、及時制定切實(shí)可行的讀書計劃。

 。1)為實(shí)現(xiàn)教師讀書目標(biāo),主要采取兩方面措施:一是教師跟著讀學(xué)生所讀書籍,組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)報告,學(xué)述交流,業(yè)務(wù)研討,可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住,全校性學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行,每兩周一次,骨干班學(xué)習(xí)采取集中和分散進(jìn)行方式,集中也是兩周一次,分散主要以查自學(xué)筆記和隨筆為主。

 。2)學(xué)生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題,發(fā)揮課題組成員帶動作用進(jìn)行擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量的探討。

 。3)繼續(xù)進(jìn)行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動,調(diào)好音樂,規(guī)定內(nèi)容,相關(guān)要求明確,配和讀書教師進(jìn)行檢查監(jiān)督,學(xué)期末繼續(xù)開展評活動。

  4、閱讀省語言文字示范校檢查標(biāo)準(zhǔn),從各方面做準(zhǔn)備。

  5、為抓實(shí)常規(guī)工作,先讓教師明確備課、上課、批改等要求,進(jìn)行此方面考核標(biāo)準(zhǔn)的研討,讓教師討論出操作性極強(qiáng)而且符合我校實(shí)際的考核標(biāo)準(zhǔn),從而提高教師認(rèn)識,重視此方面工作,達(dá)到有據(jù)可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度,加大定期進(jìn)行月檢總結(jié)的力度。

  6、雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進(jìn)行,階段性材料也要做到心中有數(shù),早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準(zhǔn)。

  7、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按區(qū)域執(zhí)行,要樹立以質(zhì)量增生源的意識,不搞歪門斜道。及時跟蹤學(xué)生學(xué)籍情況,做到一生一學(xué)籍。

  8、拿出有高度、可操作性強(qiáng)的考勤考核方案,組織教師進(jìn)行討論,進(jìn)行修訂,最后形成成稿,并在教師大會上通過。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)抓好早簽到、晚下班人員情況,每天堅持查崗一次,做好記錄,及時總結(jié),并在學(xué)期末納入教師考核之中。

  總之,教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作,我們會進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進(jìn)取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量。

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