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幼兒班級工作計劃

時間:2023-04-13 16:48:51 工作計劃范文 我要投稿

幼兒班級工作計劃模板

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的幼兒班級工作計劃模板,歡迎大家分享。

幼兒班級工作計劃模板

幼兒班級工作計劃模板1

  一、班級概況

  本班幼兒共計21人,男生15人,女生6人,本班幼兒年齡較小,各方面潛力都比較弱,自理潛力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話,在與教師的溝通方面存在必須的難度。本班幼兒語言、動手潛力方面比較弱點。新幼兒入園以來,情緒比較不穩(wěn)定,為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。

  二、現(xiàn)階段中心工作:

  從班級狀況來看,本學(xué)期班級工作的重點就應(yīng)放在以下方面:

  1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生

  2、抓緊時間進行家訪,拉近幼兒園與家長間的距離

  3、摸清幼兒特點進行因材施教

  三、具體工作安排:

  教育教學(xué)五大領(lǐng)域

  健康領(lǐng)域

  1、逐漸適應(yīng)群眾生活,體持穩(wěn)定、愉快的情緒。

  2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、在生活處理活動中,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。

  4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動,能從中獲得愉快的體驗。

  5、能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

  6、喜歡和同伴共同做操,感受互相注視和模仿的'樂趣。

  7、有初步的安全意識,能避開明顯的不安全因素。

  根據(jù)托班教材對幼兒進行訓(xùn)練,學(xué)習(xí),讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后,能有所進步。

  語言領(lǐng)域

  1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

  2、樂意回答成人的提問,也能向成人提出簡單的問題。

  3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷,并能讓聽者基本聽懂。

  4、能在成人幫忙下說出畫面上的主要資料。

  5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。

  6、會一頁一頁地翻書和看書,看完后把書歸位。

  7、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

  社會領(lǐng)域

  1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。

  2、樂意在成人的幫忙下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

  3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

  4、能親近教師和同伴,樂意幫他們做點事。

  5、在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享食物和玩具,并能獲得愉快的體驗。

  6、喜歡參加群眾活動,能互不干擾地與同伴一齊游戲。

  7、對同伴的情緒有適度的反應(yīng),有關(guān)心同伴的表示。

  8、明白自我的姓名、年齡、性別,明白父母的姓名和家庭住址。

  9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。

  2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選取、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。

  3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。

  4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。

  5、能認識并說出3—4種顏色、認識圓形、方形。

  6、明白一和許多。

  7、能點數(shù)2—3件物品。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。

  2、樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

  3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自我的本領(lǐng)。

  4、喜歡參加美術(shù)活動,能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。

  四、保育工作

  飲食方面

  1、注意幼兒食品的冷、熱程度,保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。

  2、注意幼兒食品衛(wèi)生,預(yù)防疾病傳播。

  以生活老師為主,但本班教師也要配合。及時對生活老師提出推薦。

  五、安全工作

  1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。

  2、注意幼兒藥品管理。

  3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。

  六、消毒工作

  1、嚴格遵守消毒制度。

  2、每星期曬一次被褥,每月拆洗一次被單。

  3、每周消毒一次玩具,每一天消毒餐具、毛巾、口杯。

  4、每一天清洗幼兒盥洗室。

  七、健康工作

  1、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。

  2、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。

  八、家長工作

  家訪、電訪

  1、對未來園的幼兒及時做好電訪,家訪工作。

  2、電訪及家訪工作做到有記錄。

  3、電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家狀況。并鼓勵幼兒堅持來園上課。

幼兒班級工作計劃模板2

  一年之際在于春”當春天緩緩向我們走來時候,我們又迎來了新學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期,也入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期我們將一如既往地認真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)不足進行調(diào)整,使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展。特制定班級工作計劃如下:

  一,班況分析;

  本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過三年多的幼兒園生活,每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步與提高。孩子們經(jīng)過大大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

  對于大大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長需根據(jù)幼兒的'實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。

  二、具體工作目標與措施:

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  1。開學(xué)初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦桌子子、擺板凳、黑板等,學(xué)習(xí)做好清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。

  2。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

  3。在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。

  4。開展豐富多彩的體育游戲活動,保證戶外活動的時間,促進幼兒機體正常發(fā)育,增強體質(zhì),減少疾病。

  5。根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。

  6。培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣,并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動,學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照顧種植角、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

  (二)教育教學(xué)方面

  1。圍繞“幼小銜接”這一活動,通過“比一比,誰坐得端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的孩子”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過“呼拉圈”“卡拉0k”等多種比賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  2。結(jié)合主題教育和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

  3。教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

  4。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

  5。環(huán)境教育將以主題墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。

  6。本學(xué)期我們班的游戲重點放在幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放一定數(shù)量的“加工材料”,很大程度上提高幼兒認識社會角色的能力。

  7。圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。

  8。注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),以此增加幼兒練習(xí)的機會并提高幼兒的興趣。

  《三》,衛(wèi)生保健工作:

  1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

  2,嚴格把好晨檢關(guān),做好全日觀察及的記錄工作,加強檢查、指導(dǎo)。

  3、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。

  4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,加強對個別弱易病幼兒照顧。

  5,根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

  6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己

  7,自我服務(wù)能力進一步增強,培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子,整理玩具,保持玩具清潔。

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  在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想

  上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。

  2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

  3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

  4、入廁時,應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  5、教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團結(jié)友愛,互相幫助。

  6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

  7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長準時接送幼兒,如臨時跟換接送的人應(yīng)及時跟老師聯(lián)系。

  8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

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  1、通過家長會活動,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容,虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更加協(xié)調(diào)。

  2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。

  3。要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  4。向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例。(可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式)。

  5。通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。

  6。登記幼兒的詳細資料,尤其是需要特別照顧的孩子。對家長的正當要求要盡量滿足。

  7。對未來園的孩子一定要做到電話問候,對病重孩子要及時探訪。

  8。要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

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  1。認真制訂好周、日計劃,動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。

  2。認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

  3。管理好班級財物,每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,認真檢查門窗是否關(guān)好,是否靜電;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  4。建立團結(jié)、快樂的合作伙伴,提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松”的工作氛圍。

  總之,在這個學(xué)期里,我要讓每一個孩子都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作做好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為上小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)!

幼兒班級工作計劃模板3

  對幼兒進行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒身心健康成長。我們通過家園電話聯(lián)系、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動。

  1、進行“五愛”教育的時候,我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點,對幼兒進行正確的教育。

  2、現(xiàn)在的'孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園電話聯(lián)系、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。

  3、家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  總之,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行思想品德教育,為他們順利進入小學(xué)、走向社會做好充分的準備。

幼兒班級工作計劃模板4

  新學(xué)期開始了,我本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù),制定出以下我班的工作計劃:

  一、工作職責(zé):

  1.幼兒園大班班主任及語言、健康、藝術(shù)、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。

  2.幼兒園舞蹈廳管理員。

  3.參與學(xué)校的組織集體活動及臨時安排的各項任務(wù)。

  二、班級情況分析及工作重點

  由于本班是大班,再過幾個月孩子就要上一年級,意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,無論是孩子還是家長,心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況,我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

  三、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

  1.適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2.獨立喝水、進餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。

  3.了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護。

  4.愿意和同伴參加體育活動。

  (二)語言領(lǐng)域

  1.堅持用普通話與人交流,表達自己的喜好與需求。

  2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,養(yǎng)成良好的'傾聽習(xí)慣。

  3.喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,表達自己的認識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  (三)社會領(lǐng)域

  1.按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假

  2.樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。

  3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

  (四)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域

  1.在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。

  3.喜歡操作、擺弄。

  4.親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,動物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1.在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2.喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。

  4.用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

  四、教育教學(xué)工作

  1.做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

  (1)做好家園聯(lián)系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,家訪,及時反映孩子的在園情況。

  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園。

  2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)正確使用自己的標記;

  (2)用正確的方法洗手;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

  (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  (3)能將玩具歸類收好;

  (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

  五、衛(wèi)生保健工作

  在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康,真正做到保教合一。

六、家長工作

  在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。

  1.加強與家長的交流與溝通,電話、家訪以及接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  2.按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

  3.鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

  我們班級的老師將共同努力,帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活,讓他們快樂成長,幸福生活。健康快樂的過好童年!

幼兒班級工作計劃模板5

  一、班級情況分析

  本班現(xiàn)有幼兒24名,男孩13名,女孩12名。其中有5名幼兒是老生,19名幼兒是我中班帶過的,這些孩子的情況我比較了解,盡管面臨的是兩位新的老師,但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的觀察了解,他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強,各方面的能力也很不錯,我們還觀察到,我們班級的孩子性格開朗、活潑、具有一定的語言表現(xiàn)力。

  但是同時我們還發(fā)現(xiàn),他們還是缺乏自主性,傾聽的習(xí)慣需要加強,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。

  1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動,身體素質(zhì)、動作能力等方面得有了很大的提高,但也有個別幼兒對老師教的動作記不住,動作不到位。

  2、幼兒均能較安靜地進餐,大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大。但個別幼兒進餐速度較慢,如:郭子宥,董兮等。午睡等常規(guī)習(xí)慣較好,自理能力也有所提高,個別能力強的幼兒還經(jīng)常會去幫助同伴。

  3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話,樂意與別人交談,對美術(shù)、音樂、故事、游戲等活動較感興趣。也有竹永康,金星等幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。

  二、教育總目標

  促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力,增進起其對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感,培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

  三、幼兒發(fā)展目標

 。ㄒ唬┏R(guī)方面

  1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,對人友好。

  3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、教育幼兒樹立自我保護意識。

 。ǘ┙】

  1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣,洗手時能按順序認真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;

  2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高其生活自理能力,安靜就座,能愉快、安靜地進餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。

  3、知道保護視力、換牙等安全保健常識,看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學(xué)會保護自己。

  4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。

  5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能,會自己動手制作簡單事物。

  6、在體育活動中貫穿安全教育,在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力,初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。

  7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責(zé)任感及自我保護的能力。

  8、不玩、不觸摸危險品,進一步知道解決常見安全問題的正確方法;

  9、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。

 。ㄈ┱Z言

  1、樂意與人交流,能大膽地把自己的想法與別人交流,說出自己的想法,學(xué)習(xí)使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往,幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音,體驗語言交流的樂趣,發(fā)展語言表達能力和思維能力。

  2、養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。

  3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語表達能力。

  4、喜歡聽故事、安靜看書,對兒童文學(xué)作品感興趣,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。

  5、繼續(xù)進行“識字”教學(xué),通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

  6、養(yǎng)成先仔細觀察,后表達講述的習(xí)慣。

 。ㄋ模┥鐣

  1、能積極主動的.參與各項活動,提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會,增強幼兒的自信心和自尊心。

  2、具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,對他人及小動物具有同情心和愛心。

  3、充分利用社會和家庭資源,了解周圍成人的勞動,熱愛勞動者,懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動,養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。

  4、通過參觀活動等形式,認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物,著名建筑,名勝古跡,感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  5、愛護玩具和其他物品,愛護公物和公共環(huán)境。

 。ㄎ澹┛茖W(xué)

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,會獨立大膽的完成簡單任務(wù),能充分運用感官感知事物,具有好奇心和求知欲。

  2、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具,在生活,游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

  4、對大自然感興趣,愛護動、植物,關(guān)心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識,知道要珍惜自然資源。

 。┧囆g(shù)

  1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動,能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物,豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,大膽想象、積極表現(xiàn)。

  3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),積極參加各種藝術(shù)活動,積極參與環(huán)境布置,用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長,通過各種音樂活動,引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。

  4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂曲節(jié)拍做動作,并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受。

  5、樂意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。

  6、能正確使用剪刀,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張合刀口,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃。

  7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動。

  四、具體措施

  (一)、健康

  1、教幼兒學(xué)會早操、律動,示范、講解清晰,加強個別輔導(dǎo),并以表揚、鼓勵等形式,激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。

  2、豐富幼兒的體育活動器具,制作一些小型多樣自制玩具,并進行合理投放,提高幼兒的活動興趣和活動能力,同時鼓勵幼兒一物多玩,指導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護的方法。

  3、根據(jù)大班幼兒年齡特點,結(jié)合本班幼兒實際情況,有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓(xùn)練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合,合理安排活動密度和強度,掌握好適當?shù)幕顒恿。雨天要堅持安排好室?nèi)鍛煉,讓幼兒輕松愉快地活動。

  4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓(xùn)練,教師要做好示范,鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽,爭取名次。

  5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,控制活動量,及時提醒他們休息,隨時注意觀察。

  6、以早操,午間操的方式,發(fā)展幼兒的基本動作,協(xié)調(diào)身體的靈活性,激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。

  7、以談話評比的方式,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有初步的生活自理能力。

  8、通過游戲活動,幫助幼兒學(xué)會控制行為,培養(yǎng)幼兒互相友愛,團結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。

 。ǘ┱Z言方面

  1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,讓幼兒多說話,經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。

  2、教師以身作則,堅持說普通話用普通話進行交流,鼓勵幼兒之間也用普通話交談,提高口語表達能力。

  3、通過教學(xué)活動,培養(yǎng)正確的發(fā)音,豐富詞匯,教給他們一定數(shù)量的名詞,動詞、形容詞,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  4、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書,引導(dǎo)幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

  5、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,初步感受語言的豐富和優(yōu)美,并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。

 。ㄈ┥鐣矫

  1、鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動,體驗與同伴共同游戲的樂趣,幫助他們正確認識自己和他人,學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。

  2、在活動中,根據(jù)每個幼兒的特長,提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,增強其自信心。

  3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件,與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  4、通過平日的生活活動,鼓勵幼兒主動使用禮貌用語,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。

 。ㄋ模┛茖W(xué)方面

  1、根據(jù)氣溫的高低,動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征,知道其順序,學(xué)習(xí)認識天氣標志,會觀察天氣變化。

  2、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學(xué)的興趣,了解一些基本的科學(xué)知識。

  3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料,為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。

  4、教師以身作則,做出榜樣。教育幼兒愛護環(huán)境,樹立保護意識和行為。

  5、在日常生活教學(xué)中,引導(dǎo)幼兒會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物,正確說出總數(shù)。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)方面

  1、通過律動和音樂活動,幫助幼兒積極、大膽地參加活動,激發(fā)幼兒的興趣。

  2、在藝術(shù)活動中,教給幼兒基本的繪畫、手工技能,鼓勵幼兒多動手。

  3、開展“作品展覽”活動,引導(dǎo)幼兒互相欣賞,共同交流和提高。

  4、引導(dǎo)幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情趣。

  (六)游戲方面

  游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一,幼兒在游戲中不斷運動,使身體得到鍛煉,用語言交流,使同伴間關(guān)系融洽,在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,增強解決問題的能力,以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒,應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中;對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。

 。ㄆ撸┯^察

  在日常活動中引發(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣,平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀,在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法,互相交流觀察結(jié)果,培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外,通過在班內(nèi)設(shè)置自然角,科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,并且主動的參與觀察。

 。ò耍w育活動

  利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,特別是肥胖兒和體弱兒,更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在活動中加強安全教育,增強幼兒的自我保護意識。

 。ň牛﹦趧臃矫

  通過參與簡單的勞動,學(xué)習(xí)勞動的基本技能,體會獲得勞動成果的樂趣,培養(yǎng)幼兒的自立能力,學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等,堅持自己能做的事自己做,盡量不依賴成人,與成人一起參加公益勞動,如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等,體會勞動的光榮與辛苦,懂得今后要愛護物品,珍惜勞動成果。

 。ㄊ┤粘I

  在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,我們惠新增加安全教育課程。

 。ㄊ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料,結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。

  2、根據(jù)主題要求,師生共同設(shè)計和制作墻飾,豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、增添自然角內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物,幫助幼兒了解大自然的奧妙。

  4、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,結(jié)合各類物品張貼文字標記,激發(fā)幼兒對文字的興趣。

  5、建立平等友好的師生關(guān)系,培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì),提高社會適應(yīng)性,加速其向"社會人"的轉(zhuǎn)變。

 。ㄊ┘议L工作

  1、教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,了解每個家長的特點,尤其與新生家長多進行接觸了解,提高服務(wù)質(zhì)量,對幼兒家長的態(tài)度要和藹,在工作中做到一視同仁。

  2、認真聽取家長意見。平時做好與家長聯(lián)系工作。

  3、以家長園地為橋梁,介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗和本班發(fā)生的好經(jīng)驗。同時鼓勵家長將自己教育孩子的一些心得體會寫下來,與大家共同探討。

  4、認真填寫好每名幼兒的成長檔案,做到各有特色,及時聽取家長意見。

  5、積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。

  6、充分發(fā)揮家校路路通的作用,幼兒園有重大活動時,充分相信家長,挖掘教育資源,共同出謀劃策。

幼兒班級工作計劃模板6

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

  1、晨間活動:幼兒到園時要學(xué)會同老師問好,與小朋友互問好。進班后自己整理桌椅、坐好與同伴晨聊,然后一起迎接后進班的小朋友。

  讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強文明意識。

  我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,熱愛班級體。

  2、課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的'孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,好玩的玩具xx家一起玩。

  3、進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

  4、午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  5、離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。

幼兒班級工作計劃模板7

  一、班況分析:

  幼兒:我班幼兒共有37名,其中,女生15名,男生22名,老生35名,新生2名。幼兒整體特點:常規(guī)好,吃飯、喝水、如廁非常有秩序,

  教師:今年我班教師有人:班主任:吳學(xué)香,音樂專業(yè),工作十五年,從事幼兒教育三年。董建敏,音樂專業(yè),工作14年,從事幼兒教育1年,最大特點是有很強的責(zé)任心,和孩子們相處的很融洽。張雪玲,工作10年,從事幼兒教育4年,最大的特點活潑、開朗,一看就跟孩子似的,所以很容易跟孩子們打成一片,跟孩子沒有距離感。劉真,工作7年,幼兒教育專業(yè),從事幼兒教育7年;幼兒園最年輕的教師,最大的特點是她的授課方法很適合孩子,在輕松愉快中和孩子一起完成互動。

  在新學(xué)年,我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下,結(jié)合本班幼兒的實際情況,家園合作,開展班級各項工作,促進幼兒富有個性的發(fā)展。

  二、班級目標:

  1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

  3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

  4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  三、本學(xué)期工作重點:

  1、教育教學(xué)方面:

 。1)本學(xué)期我們開設(shè)了情境數(shù)學(xué)、分享閱讀、建構(gòu)式課程三大特設(shè)課程,全方位培養(yǎng)幼兒智力能力的發(fā)展。

 。2)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展;

 。3)根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,針對性地設(shè)計和組織一些游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如,將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動中去,讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的`認知能力。

 。4)為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,提高能力,本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據(jù)教育目標、主題的轉(zhuǎn)變,定期進行材料的更換投放,并在實踐中進行總結(jié)研究。

  (5)加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡聽音樂,唱歌,繪畫,感受音樂及藝術(shù)作品的美;學(xué)習(xí)對音樂對物體進行想象,能用動作,表情或語言表達,或描繪;喜歡表演,積極大膽地參與表演活動;懂得保持畫面清潔,繪圖的色彩豐富,鮮艷;能欣賞別人及自己的作品,嘗試進行一定的評價。

  2、班級建設(shè)方面:

  尊重幼兒的年齡特點,在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容,通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段,通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動,讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣。

  3、德育建設(shè)方面:

 。1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況,充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容,并融入到各大領(lǐng)域之中,讓幼兒在參與的過程中,樹立環(huán)保意識,豐富環(huán)保知識。

 。2)把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中,從小事做起,點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

 。3)注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會,引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動,初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。

  (4)教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范,保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美,營造良好的環(huán)境。

  4、安全、保健方面:

  創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

幼兒班級工作計劃模板8

  轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來臨了,為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,結(jié)合我們大班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的工作計劃。

  一、班級現(xiàn)有狀況分析

  我班大部分孩子生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯,個別幾個是插班生。我班在認知方面:幼兒對四周事物充滿好奇,喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認識10以內(nèi)的加減法。

  在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢,中午不能很好地午休,晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。

  在社會發(fā)展方面:固然我們是一個新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的.模式教育好孩子,讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性,在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備,為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

  二、常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、自理大、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、能用正確的方法洗臉、漱口,同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣

  3、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考,有良好的專注力與規(guī)則意識。

  4、做力所能及的事情,強化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,保持環(huán)境整潔。

  5、輕聲說話,搬拿物品,輕拿輕放。

  6、喜歡書寫,能用正確的方法讀書、寫字,自控能力強。

  7、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。

  三、安全工作

  1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。

  2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害,也注意不傷害他人。

  3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。

  4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。

  四、生活護理與衛(wèi)生消毒

  1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,及時的更換衣服,有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。

  2、加強幼兒體能訓(xùn)練,注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。

  3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣,讓幼兒能自覺睡好覺,不踢被。

  4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。

  五、良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,學(xué)會分享、謙讓與合作。

  2、懂得關(guān)心他人,愛護周圍環(huán)境,能夠傾聽和理解別人的要求。

  3、講衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。

  4、熱愛勞動,自己的事情自己做。

  5、每天堅持早睡早起,按時上學(xué),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

  6、認真傾聽,積極答題,熱愛學(xué)習(xí)。

  7、愛惜糧食不浪費、不挑食。

  8、積極參加戶外活動,遵守規(guī)則。

  六、家長工作

  1、每周根據(jù)教學(xué)情況寫好周回顧表向家長反映一周所學(xué)內(nèi)容。

  2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

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