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員工激勵(lì)方法

時(shí)間:2025-11-04 18:25:14 銀鳳 員工激勵(lì) 我要投稿

員工激勵(lì)方法

  很多的店經(jīng)常出現(xiàn)走一個(gè)人,一個(gè)店就垮掉,其原因就是這些店都是靠的個(gè)別能力強(qiáng)的個(gè)人,而不是團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)人都能成為高手,獨(dú)擋一面,這樣店面就能招招致命,都是殺手級(jí)角色,老板很樂(lè)意看到這樣的情況出現(xiàn),激勵(lì)要從老板開(kāi)始,作為老板要拿出魄力和執(zhí)行力,從團(tuán)隊(duì)建設(shè)角度去做適合櫥柜行業(yè)的激勵(lì)方案并堅(jiān)持執(zhí)行下去。 今天呢,小編就為大家推薦員工激勵(lì)方法,希望能幫到大家哦~

員工激勵(lì)方法

  員工激勵(lì)方法 1

  1. 競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)賽,舉行銷售競(jìng)賽、設(shè)計(jì)大賽等,即時(shí)進(jìn)行激勵(lì),讓員工始終保持激情,不敢怠慢,適合一崗多人,或者多店制的專賣店。

  2. 旅游或戶外拓展,這是給員工極佳的一種激勵(lì)方式,很好舒緩工作壓力,并且能夠讓員工極大認(rèn)知老板,對(duì)老板更加尊重。

  3. 晉升、提拔,在合適的時(shí)候及時(shí)的提拔員工,也許只是一個(gè)職位的小小轉(zhuǎn)變,甚至不用薪資的提高或降低,員工的積極性都會(huì)受到極大的影響。比如能力超強(qiáng)的店面經(jīng)理,在店面已經(jīng)是最高職位,總經(jīng)理則授權(quán)副總經(jīng)理,其他不變,這個(gè)員工的責(zé)任心、積極性、工作態(tài)度都將發(fā)生大的改變。

  4. 學(xué)習(xí)培訓(xùn),職業(yè)發(fā)展。眾所周知,學(xué)習(xí)是老板給予員工最好的福利,如很多企業(yè)倡導(dǎo)的外派員工關(guān)于終端管理培訓(xùn),員工自身得到了成長(zhǎng),自然會(huì)反哺于店。還有有些企業(yè)派員工參加陳安之成功學(xué),結(jié)果員工自己跑去創(chuàng)業(yè)了,這就不提出了!

  5. 員工集體卡拉ok或歡樂(lè)夜活動(dòng),體現(xiàn)店面文化的好方法,能夠很好給員

  工提供了解對(duì)方的平臺(tái),提高團(tuán)隊(duì)和諧。

  6. 英雄榜,設(shè)立月度英雄榜,每月一人,由全體員工無(wú)記名投票產(chǎn)生,并在投票后附加選擇該員工為月度營(yíng)銷英雄的理由。我們通過(guò)在某些店的.實(shí)踐發(fā)現(xiàn),店員都很容易找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),列出來(lái)以后就馬上認(rèn)識(shí)到了自己的不足,對(duì)于店面團(tuán)隊(duì)向心力的營(yíng)造起到良好作用。

  7. 店面年度分紅。很多店實(shí)行年底年終獎(jiǎng)勵(lì)式,或者達(dá)到目標(biāo)任務(wù)直接分給店長(zhǎng)、店員每人一定數(shù)額的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。分紅有利于提高員工為店面的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)榈昝鏄I(yè)績(jī)直接影響收入,但是此法到年底才有體現(xiàn),顯得有些滯后。

  8. 加薪,沒(méi)有什么比這個(gè)更快樂(lè)的事情了。但是如果運(yùn)用不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致其他店員的反感,甚至大鬧情緒。

  9. 即時(shí)激勵(lì)獎(jiǎng)。比如對(duì)于當(dāng)天簽5萬(wàn)以上訂單,可直接給予現(xiàn)金200元正向激勵(lì),給全部員工一個(gè)標(biāo)桿,努力的方向。

  10.生日祝福。由總經(jīng)理親自簽字的生日賀卡當(dāng)天直接交給該員工,制造意外,除了賀卡祝賀,同時(shí)邀請(qǐng)全體員工下班前在店面為其分蛋糕,分享生日的喜悅。員工將在感動(dòng)中得到歸屬感。

  員工激勵(lì)方法 2

  (一)為每個(gè)員工設(shè)定具體而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

  有證據(jù)表明,為員工設(shè)定一個(gè)明確的工作目標(biāo),通常會(huì)使員工創(chuàng)造出更高的績(jī)效。目標(biāo)會(huì)使員工產(chǎn)生壓力,從而激勵(lì)他們更加努力地工作。在員工取得階段性成果的時(shí)候,管理者還應(yīng)當(dāng)把成果反饋給員工。

  反饋可以使員工知道自己的努力水平是否足夠,是否需要更加努力,從而有益于他們?cè)谕瓿呻A段性目標(biāo)之后進(jìn)一步提高他們的目標(biāo)。

  提出的目標(biāo)一定要是明確的。比如,“本月銷售收入要比上月有所增長(zhǎng)”這樣的目標(biāo)就不如“本月銷售收入要比上月增長(zhǎng)10%”這樣的目標(biāo)更有激勵(lì)作用。同時(shí),目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性,但同時(shí)又必須使員工認(rèn)為這是可以達(dá)到的。

  實(shí)踐表明,無(wú)論目標(biāo)客觀上是否可以達(dá)到,只要員工主觀認(rèn)為目標(biāo)不可達(dá)到,他們努力的程度就會(huì)降低。目標(biāo)設(shè)定應(yīng)當(dāng)像樹(shù)上的蘋(píng)果那樣,站在地下摘不到,但只要跳起來(lái)就能摘到。這樣的目標(biāo)激勵(lì)效果最好。

  (二)為員工安排的職務(wù)必須與其性格相匹配。

  每個(gè)人都有自己的性格特質(zhì)。比如,有的人安靜,另一些人則活躍;一些人而相信自己能主宰環(huán)境,而另一些人則認(rèn)為自己成功與否主要取決于環(huán)境的`影響;一些人喜歡高風(fēng)險(xiǎn)的具有挑戰(zhàn)性的工作,而另一些人則是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者。員工的個(gè)性各不相同,他們從事的工作也應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別。

  與員工個(gè)人相匹配的工作才能讓員工感到滿意、舒適。比如說(shuō),喜歡穩(wěn)定、程序化工作的傳統(tǒng)型員工適宜干會(huì)計(jì)、出納員等工作,而充滿自信、進(jìn)取心強(qiáng)的員工則適宜讓他們擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、公關(guān)部長(zhǎng)等職務(wù)。如果讓一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人從事一成不變的審計(jì)工作,而讓一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者去炒股票,他們可能都會(huì)對(duì)自己的工作感到不滿,工作績(jī)效自然不會(huì)好。

  (三)對(duì)完成了既定目標(biāo)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  馬戲團(tuán)里的海豚每完成一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)獲得一份自己喜歡的食物。這是訓(xùn)獸員訓(xùn)練動(dòng)物的訣竅所在。人也一樣,如果員工完成某個(gè)目標(biāo)而受到獎(jiǎng)勵(lì),他在今后就會(huì)更加努力地重復(fù)這種行為。這種做法叫行為強(qiáng)化。對(duì)于一名長(zhǎng)期遲到30分鐘以上的員工,如果這次他只遲到20分鐘,管理者就應(yīng)當(dāng)對(duì)此進(jìn)行贊賞,以強(qiáng)化他的進(jìn)步行為。

  管理者應(yīng)當(dāng)想辦法增加獎(jiǎng)勵(lì)的透明度。比如,消除發(fā)薪水的秘密程度,把員工每月的工資、資金等張榜公布;或者對(duì)受嘉獎(jiǎng)的員工進(jìn)行公示。這種行為將在員工中產(chǎn)生激勵(lì)作用。

  (四)針對(duì)不同的員工進(jìn)行不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

  人的需求包括生理需求、安全需求、社會(huì)需求、新生需求和自我實(shí)現(xiàn)需求等若干層次。當(dāng)一種需求得到滿足之后,員工就會(huì)轉(zhuǎn)向其它需求。由于每個(gè)員工的需求各不相同,對(duì)某個(gè)人有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施可能對(duì)其他人就沒(méi)有效果。管理者應(yīng)當(dāng)針對(duì)員工的差異對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別化的獎(jiǎng)勵(lì)。

  比如,有的員工可能更希望得到更高的工資,而另一些人也許并不在乎工資,而希望有自由的休假時(shí)間。又比如,對(duì)一些工資高的員工,增加工資的吸引力可能不如授予他“a級(jí)業(yè)務(wù)員”的頭銜的吸引力更大,因?yàn)檫@樣可以使他覺(jué)得自己享有地位和受到尊重。

  (五)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制一定要公平。

  員工不是在真空中進(jìn)行工作,他們總是在不斷進(jìn)行比較。如果你大學(xué)畢業(yè)后就有單位提供給你一份月薪4000元的工作,你可能會(huì)感到很滿意,并且努力為組織工作。

  但是,如果你一兩個(gè)月之后發(fā)現(xiàn)另一個(gè)和你同時(shí)畢業(yè),與你的年齡、學(xué)歷相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)的月薪是4500元的時(shí)候,你有何反應(yīng)?你可能感到失望,同時(shí)不再像以前那樣努力工作。雖然對(duì)于一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),4000元的薪水已經(jīng)很高了,但這不是問(wèn)題所在。問(wèn)題的關(guān)鍵在于你覺(jué)得不公平。

  因此,管理者在設(shè)計(jì)薪酬體系的時(shí)候,員工的經(jīng)驗(yàn)、能力、努力程度等應(yīng)當(dāng)獲得公平的評(píng)價(jià)。只有公平的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制才能激發(fā)員工的工作熱情。

  員工激勵(lì)方法 3

  一、激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì)

  目前,國(guó)內(nèi)很多企業(yè)簡(jiǎn)單地認(rèn)為激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì),因此在設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制時(shí),往往只片面地考慮正面的獎(jiǎng)勵(lì)措施,而輕視或不考慮約束和懲罰措施。有些雖然也制定了一些約束和懲罰措施,但礙于各種原因,沒(méi)有堅(jiān)決地執(zhí)行而流于形式,結(jié)果難以達(dá)到預(yù)期目的。

  企業(yè)的一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施可能會(huì)引發(fā)員工的各種行為方式,但其中的部分行為并不是企業(yè)所希望的。因此必須輔以約束措施和懲罰措施,將員工行為引導(dǎo)到特定的方向上。對(duì)希望出現(xiàn)的行為,公司應(yīng)用獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行強(qiáng)化;對(duì)不希望出現(xiàn)的行為,要利用處罰措施進(jìn)行約束。

  二、讓員工保持快樂(lè)就能帶來(lái)更高的生產(chǎn)力

  企業(yè)的管理者往往不遺余力地推行一些舉措,讓員工保持快樂(lè)的心情。比如,設(shè)立娛樂(lè)室或者允許員工免費(fèi)撥打長(zhǎng)途電話等。他們一廂情愿地認(rèn)為,工作間歇中員工的愉悅感,很容易轉(zhuǎn)化為一種工作動(dòng)力。員工們確實(shí)都很享受休息時(shí)間,并期待這一時(shí)刻的到來(lái),有些甚至還會(huì)拖延上班時(shí)間。但在這些時(shí)刻的滿足感并不一定就會(huì)轉(zhuǎn)化為更高的生產(chǎn)力,也不意味著在工作中會(huì)有更好的表現(xiàn)。

  三、同樣的激勵(lì)可以適用于任何人

  許多企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)措施時(shí),并沒(méi)有對(duì)員工的需求進(jìn)行認(rèn)真的分析,“一刀切”地對(duì)所有人采用同樣的激勵(lì)手段,結(jié)果適得其反。在管理實(shí)踐中,如何對(duì)企業(yè)中個(gè)人實(shí)施有效的激勵(lì),首先是以對(duì)人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的。從一般意義上說(shuō),凡是能夠促進(jìn)人們工作或調(diào)動(dòng)人們工作積極性的因素,都可稱為激勵(lì)因素。通過(guò)對(duì)不同類型人的分析,找到他們的激勵(lì)因素,并有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì),這樣激勵(lì)措施才能最有效。同時(shí)要注意控制激勵(lì)的成本,必須分析激勵(lì)的支出收益比,追求最大限度的利益。

  采取兩種甚至幾種截然不同的激勵(lì)措施是有其道理的。從低層次的個(gè)人需求來(lái)講,采用物質(zhì)激勵(lì)會(huì)更有效。從公司利益考慮,從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)的打工者,創(chuàng)造的價(jià)值較低,人力市場(chǎng)供應(yīng)充足,對(duì)于他們采用物質(zhì)激勵(lì)是適用的和經(jīng)濟(jì)的。相反,高層次的技術(shù)人員和管理人員,來(lái)自于內(nèi)在精神方面對(duì)成就的需要更多些,而且他們是企業(yè)價(jià)值的重要?jiǎng)?chuàng)造者,公司希望將他們留住。因此公司除盡量提供優(yōu)厚的物質(zhì)待遇外,還應(yīng)注重精神激勵(lì)(如優(yōu)秀員工獎(jiǎng))和工作激勵(lì)(如晉升、授予更重要的工作),創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境,提供有挑戰(zhàn)性的工作來(lái)滿足這些人的需要。

  四、忽略沖突便萬(wàn)事大吉

  很少有人喜歡沖突,在職場(chǎng)上尤其如此。老板和員工幾乎都懷有這兩種心態(tài)——?就這樣算了吧?、?睜一只眼閉一只眼吧?,大家都缺乏解決問(wèn)題的態(tài)度。管理層關(guān)心的往往是自己是否受人歡迎,而非快速指出員工實(shí)際存在的問(wèn)題。但如果忽視員工存在的一些缺陷,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,對(duì)其成長(zhǎng)反而是不利的。

  五、執(zhí)行不力,走向危機(jī)

  不少老板最喜歡許諾,卻不珍惜一諾千金的價(jià)值。當(dāng)他為此次不花分文而調(diào)動(dòng)了員工積極性而沾沾自喜時(shí),卻不知等待他的將是員工長(zhǎng)時(shí)間的消極怠工和企業(yè)信任危機(jī)。言而無(wú)信往往可能起到反向激勵(lì)的作用!熬右谎浴笔菫槿酥,亦是經(jīng)商之本。

  六、只要建立起激勵(lì)制度就能達(dá)到激勵(lì)效果

  一些企業(yè)發(fā)現(xiàn),在建立起激勵(lì)制度后,員工不但沒(méi)有受到激勵(lì),努力水而下降了。某公司推出“年終獎(jiǎng)”的計(jì)劃,本意是希望調(diào)動(dòng)企業(yè)員工工作積極性,但是卻因?yàn)闆](méi)有輔以系統(tǒng)科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),最終導(dǎo)致實(shí)施過(guò)程中的“平均主義”,打擊了貢獻(xiàn)大的員工的`積極性。一套科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制不是孤立的,應(yīng)當(dāng)與企業(yè)的一系列相關(guān)體制相配合才能發(fā)揮作用。其中,評(píng)估體系是激勵(lì)的基礎(chǔ)。有了準(zhǔn)確的評(píng)估才能有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì),才能更有效。

  七、重才輕德式的激勵(lì)

  企業(yè)管理常涉及“用人唯賢”的問(wèn)題。用人唯賢實(shí)際上是一個(gè)選才的問(wèn)題。只有選好才,才能激好才。德才兼?zhèn)涫沁x人的核心。對(duì)德才兼?zhèn)涞娜诉M(jìn)行激勵(lì)才是正確的。有利于企業(yè)的發(fā)展。反之,“重才輕德”就是員工激勵(lì)的誤區(qū),這種激勵(lì)最終將有損于企業(yè)的利益。

  員工激勵(lì)方法 4

  1、尊重激勵(lì)法:發(fā)自內(nèi)心地尊重員工。激勵(lì)核心:尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)方法,管理者如果能夠發(fā)自內(nèi)心的尊重每一位員工,那么員工對(duì)企業(yè)的回報(bào)將是驚人的。

  2、贊美激勵(lì)法:一句話足以感化心靈。每個(gè)人都渴望被人贊美,無(wú)論他口頭上承認(rèn)與否。好員工不是管出來(lái)的,而是夸出來(lái)的。

  3、榮譽(yù)激勵(lì)法:給員工一個(gè)響亮的頭銜。榮譽(yù)是激情的催化劑。如果說(shuō)自我實(shí)現(xiàn)是人類最高層次的需要,那么榮譽(yù)就是一種終極的激勵(lì)手段。

  4、情感激勵(lì)法:激發(fā)員工,從經(jīng)營(yíng)員工的心靈開(kāi)始。人是感情動(dòng)物,人的行為是靠情感支配的`,所以要調(diào)動(dòng)員工的積極性,情感投入尤為重要。

  5、溝通激勵(lì)法:沒(méi)有溝通,就沒(méi)有成功。直接的、友好的、朋友式的溝通是現(xiàn)代企業(yè)管理者促使員工參與、激發(fā)員工工作熱情的最有效的工作方法。

  6、興趣激勵(lì)法:恰當(dāng)?shù)亩ㄎ皇腔盍Φ脑慈氊惙佩e(cuò)了地方,就成了廢物;而如果寶貝放對(duì)了地方,沒(méi)有好好的利用,同樣也會(huì)成為廢物。

  7、危機(jī)激勵(lì)法:灌輸危機(jī)觀念,激發(fā)工作熱情。

  8、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)法:營(yíng)造你追我趕的工作氛圍。

  9、末位淘汰法:勇于向能力低下者亮紅牌。

  10、環(huán)境激勵(lì)法:營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

  11、晉升激勵(lì)法:讓升遷渠道暢通無(wú)阻。

  12、榜樣激勵(lì)法:榜樣的力量是無(wú)窮的

  13、目標(biāo)激勵(lì)法:有目標(biāo)才會(huì)有激情。

  14、后院激勵(lì)法:給家屬一份感動(dòng),員工就會(huì)為你拼命。

  15、娛樂(lè)激勵(lì)法:在歡笑聲中提前完成任務(wù)。

  16、地位激勵(lì)法:告訴員工他對(duì)公司很重要。

  17、授權(quán)激勵(lì)法:把別人能干的事交給別人去干。

  18、清除激勵(lì)法:果斷清除團(tuán)隊(duì)中的“爛桃子” 。

  19、示范激勵(lì)法:與其吼破嗓子,不如做出樣子。

  20、寬容激勵(lì)法:嚴(yán)以待己,寬以待人。

  21、愿景激勵(lì)法:為員工編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  22、培訓(xùn)激勵(lì)法:為你的員工打造金飯碗 。

  23、責(zé)任激勵(lì)法:讓員工自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  24、激將激勵(lì)法:遣將不如激將提起激勵(lì)員工。

  25、參與激勵(lì)法:提高員工的主人翁意識(shí)。

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