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家長(zhǎng)如何營(yíng)造雙語氛圍
在家庭中如何營(yíng)造雙語氛圍，在家庭中開展雙語教育需要開展哪些策略：
1、熟悉了解一些基本的日常單詞，如一些水果、一些日常用品等，在可能用到這些單詞的時(shí)候，用英文說出來，當(dāng)然還要用中文說，讓孩子了解中英文的對(duì)應(yīng)關(guān)系。千萬不要給孩子壓力，就當(dāng)這是正常的交流，不要一遍遍重復(fù)，好像非得讓孩子掌握不可，長(zhǎng)期堅(jiān)持很重要，要想孩子掌握不是一天就可以完成的。
2、熟悉掌握一些日常的短語，比如起床、吃飯之類的短語，方法也是一樣，通過幾個(gè)月的使用，孩子會(huì)很自然聽懂您的意思，也許他還不會(huì)說，但也不用著急。
3、給孩子講一些簡(jiǎn)單的雙語故事，這和中文的早期閱讀一樣，2歲的孩子就可以講一些簡(jiǎn)單情節(jié)的故事，也許孩子不是太理解，但是和他一起看圖畫，他會(huì)很感興趣，根據(jù)孩子掌握的詞匯量，選擇其它隊(duì)英語故事。(五歲的孩子完全能聽懂簡(jiǎn)單的英語故事)
4、做一些簡(jiǎn)單的英語親子游戲，一些英語手指游戲、英語兒歌，在動(dòng)作中、節(jié)奏中、歌曲中學(xué)習(xí)英語。
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