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農村大學生創(chuàng)業(yè),把握農村電商商機

時間:2024-07-14 01:27:34 如何創(chuàng)業(yè) 我要投稿
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農村大學生創(chuàng)業(yè),把握農村電商商機

  引導語:大學生創(chuàng)業(yè),很多人選擇大學生村官,其實,從現(xiàn)實考慮,大學生村官想要一步一步做大,還是很有難度的,何況村官就那么幾個名額,哪有個個當村官的道理,其實,現(xiàn)在是農村電商的最佳商機。

農村大學生創(chuàng)業(yè),把握農村電商商機

  大學生村官,借助互聯(lián)網思維的基礎,在縣域及鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)是一個不錯的機會。如何定義大學生村官的創(chuàng)業(yè)模式呢?下面我從幾個層級來說起:

  一、普通大學生村官:村務工作,行政工作為主,被動工作將措施良機

  這是第一代大學生村官的崗位定位,這群年輕人,大多是在畢業(yè)時候懷揣公務員的夢想,認為先在基層干幾年,會有提拔的機會。其實他們錯了,真正下沉到基層去,擔當?shù)氖桥c老百姓打交道,開展日常的村務工作的瑣事,真正能夠學到有價值的東西的機會,真的很少。特別是當前農村,年輕人都出去務工,大多數(shù)都是留守的老人和小孩的客觀現(xiàn)狀,這樣的環(huán)境對于大學生村官是非常不利。

  另一個重要的因素就是,當前互聯(lián)網社會,行業(yè)發(fā)展日新月異,不要所半年,就一兩周,整個社會的發(fā)展都可能發(fā)生巨大的變革,如果扎根于農村,可能信息獲取上不會有太大的滯后,但大學生的圈子、人脈、商業(yè)接觸的機會,一定是少之甚少。大學生村官們,按照以上的現(xiàn)狀沉寂下來,不要說三年,一年過后,自己一定在同齡人中掉隊。

  如何破局呢?接下來的幾個方面值得大家借鑒。

  二、具有網購需求的鄉(xiāng)村:打造農村電商的平臺,構建網絡

  大學生村官不妨嘗試依托村官的資源后臺,在以行政村為單位,打造村級電商代購平臺。當下不管是阿里巴巴的村淘,還是京東的京東幫,都在大量滲透農村,農村電商工業(yè)品下行是當下的熱點。村官本身背書了有行政上的信任關系,同時也熟知每一個家庭的消費了經濟基礎,在此基礎上,完全可以形成以行政村為基點的村級電商代購平臺。這也是農村電商發(fā)展的試水方式,可以得到政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持的,只要大學生村官愿意嘗試,完全是有機會的。

  三、具有地方特產地區(qū)的大學生村官:帶動一縣一品、一村一品玩轉農產品電商

  如果村官所在地區(qū),具有地標特產,或者產業(yè)化種養(yǎng)殖的鄉(xiāng)村。不妨在推動規(guī)范的產業(yè)化合作社經營下,在保證品質和產能基礎上,推動“一縣一品”、“一村一品”的模式。

  1、產品方面:村民合作社打造放心的單品或單品組合。

  2、團隊方面:村官作為新興的互聯(lián)網人群,可以通過互聯(lián)網的手段將本地的產品推向全國,成為產品運營的帶頭人,同時可以帶動外出打工后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人,或者有一定互聯(lián)網基礎的年輕人一起創(chuàng)業(yè)。

  3、營銷方面:營銷上將圖、文、人物等多種元素,進行滾動的互聯(lián)網呈現(xiàn),村官作為運營的牽頭人,形成有效的產品背書。

  4、渠道方面:推動全渠道的呈現(xiàn),如果阿里、京東的門檻高,完全可以借助社交電商的方式打開,這個時代不是獨攬?zhí)煜碌臅r代,社交商業(yè)時代,人人都可以通過社交工具快速實現(xiàn)營銷和精準用戶的鏈接。

  5、物流方面:在構建村級物流服務站,不僅僅是服務于工業(yè)品下行的服務,同時也鏈接農產品物流的發(fā)運工作,最好的運營策略是與縣級快遞站點建立直接的物流對接關系。

  這是大學生村官從單一的村務工作,利用互聯(lián)網的思維和基因,帶動本村年輕人創(chuàng)業(yè)的最佳方式,真正讓農二代、農三代能夠成功立足于本地產業(yè),參與互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)的最佳方式。

  四、組建村官聯(lián)盟:啟動縣域電商運營平臺,驅動縣域電商創(chuàng)業(yè)生態(tài)

  基于前面描述的大學生村官創(chuàng)業(yè)的基礎,以縣為單位,可以組建大學生村官創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,這個“村官聯(lián)盟”是以縣為單位,驅動全線的大學生村官,形成縣域農業(yè)電商創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的平臺化體系。產品可能聚焦在鄉(xiāng)村,但運營、培訓、技術指導、商業(yè)路演等等,這些可以由帶頭村官聯(lián)合打造的聯(lián)盟模式落地,同時可以落地在縣域電商創(chuàng)業(yè)園區(qū)的平臺。真正一步到位實現(xiàn)縣域電商平臺的打造,是當下各地縣域經濟亟需構建的商業(yè)生態(tài)。

  大學生村官現(xiàn)在不能夠坐以待斃了,你要是在村里混日子,真的是混掉的是自己的青春,行業(yè)發(fā)展日新月異,別夢想坐著等公務員的夢了。這個社會和行業(yè)發(fā)展很快,別說一年,可能就一個月的時候,你就被同齡人甩下了。與其浪費青春,還真不如帶動農村經濟玩轉互聯(lián)網,特別是抓住當前的“互聯(lián)網+農業(yè)”產業(yè)鏈互聯(lián)網化的絕佳的商機,這種玩出價值了,其實公務員的機會更有可能是的,同時你還不會與社會和行業(yè)脫節(jié)。

  記住,2016-2018年這三年,最大的商機,不是在北上廣,最大的商機在縣域經濟,北上廣已經競爭白熱化了?h域經濟不是大財團、大企業(yè)的機會,而是年輕人創(chuàng)業(yè)的最佳時期。不會運營不可怕,思維走出來學習,沒有資源不可怕,只要善于學習和通過互聯(lián)網聚焦資源,樹立品牌,資源會自然而然會傾向你。

  大學生村官,是未來縣域農業(yè)電商、農村電商創(chuàng)業(yè)的重要的驅動者,這個機會就在當下,懂的人應該快速入手,別猶豫。

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