室內(nèi)設計技術專業(yè)實踐教學改革的論文

　　一、室內(nèi)設計技術專業(yè)實踐教學改革過程中存在的問題

　　室內(nèi)設計專業(yè)涉及到許多專業(yè)課程，在大學四年可以將這些課程全部學完，多參加一些社會實踐活動，這樣更有利于自己所學的知識與而與社會最需要的知識和技能相結(jié)合起來，以此更好的融入社會中。

　　二、室內(nèi)設計技術專業(yè)實驗室建設的措施

　　1.注重提升老的師專業(yè)水平

　　學校應該注重提升老師的專業(yè)水平，首先，學校應該定期對老師進行培訓，培訓他們足夠的專業(yè)知識，但是更重要的是培訓他們有關室內(nèi)設計技術專業(yè)實踐教學改革及實驗室建設的相關思想和方案，培養(yǎng)他們進行教學方式改革的意識和理念。其次，學�？梢耘汕灿匈Y歷的老師去外面進行交流學習，以提升自我，帶領學校進行有效改革。

　　2.注重學生實踐能力的培養(yǎng)

　　學校一定要注重培養(yǎng)學生的實踐能力，合理安排實踐教學的工作。在室內(nèi)設計技術的教學過程中，學校應該加大實踐教學活動在教學中的比例，適當增加學生實踐動手的機會，當然，老師應該在實踐中，將所有動手實踐的規(guī)則技巧都一一講解給學生。老師完全可以利用實際的案例對學生進行實踐能力的培養(yǎng)，學生也可以適當?shù)募尤氲嚼蠋煹难芯宽椖恐�，在項目中努力增加自己的實踐動手能力。

　　三、結(jié)束語

　　總之，室內(nèi)設計技術專業(yè)實踐教學的改革能夠有效推動新課程改革的貫徹執(zhí)行，通過教學實踐的不斷改革完善，可以促進教學手段、教學方式、教學內(nèi)容的豐富，為學生提供最適合他們的教學平臺，從而有效緩解他們的就業(yè)壓力，也能夠促進他們設計出更加完善的住房。室內(nèi)設計是一門偏于實踐的學科，在教學的過程中，學校需要盡可能地為他們創(chuàng)設實踐的機會，實驗室的建設是一種相對比較有效的方式。因此，在室內(nèi)設計的教學中，我們需要投入更多的精力來研究專業(yè)實踐的教學改革，以及實驗室的建設，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的室內(nèi)設計人才，讓他們更好地造福社會。

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