探析信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才能力需求現(xiàn)狀

　　 【論文摘 要】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展才剛剛起步，有著關(guān)闊的發(fā)展前景，但同時面臨著不小的挑戰(zhàn)。本文首先分析了社會對信息管理人才的能力要求以及現(xiàn)實差距，然后對專業(yè)發(fā)展展開了探索。 
　　
　　 一、社會對信息管理人才的能力要求以及現(xiàn)實差距
　　 （1）信息搜集分析能力。信息管理工作的主要對象就是各種各樣的信息，必須具備很強的信息搜集、信心篩選、信息整理、信息分析和信息傳達能力，因此信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當具有很強的觀察判斷力，快速準確的確定和獲得實際所需的第一手資料或者文獻資料，并能正確的進行信息整理和信息分析。另外，必須具備良好的文字表達能力和語言表達能力，能將自己搜集整理分析的成果傳達出去，事項信息共享，實際上，幾乎所有專業(yè)的學生都必須具備這方面的能力。（2）信息平臺應(yīng)用能力。信息管理平臺的應(yīng)用能力是信息系管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才的核心能力之一，也是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才區(qū)別于一般管理人才的重要標志。這是一項實踐性極強的能力要求，所有信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生都必須掌握常用信息管理系統(tǒng)的操作方法、工作原理，掌握安裝、維護各種系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的技能，具備相關(guān)行業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)運用與維護能力，并可以對信息系統(tǒng)平臺進行基本的監(jiān)管和維護。（3）信息技術(shù)研發(fā)能力。信息技術(shù)的研發(fā)能力是一項技術(shù)和實踐水平要求較高的能力。只有少部分的崗位需要具備這項能力的高素質(zhì)人才，主要從事于信息系統(tǒng)的開發(fā)和集成，以及整個信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建與統(tǒng)籌維護等技術(shù)性較強的工作。這項能力的具備可以為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生提供很大的競爭優(yōu)勢，而且有機會直接進入較高領(lǐng)域參加工作。（4）良好的溝通合作能力。首先，一部分信管人才將來要從事于與經(jīng)濟管理、市場營銷、信息咨詢等密切相關(guān)的工作，因此必須具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力才能適應(yīng)工作崗位的需求，滿足客戶的需要。另一方面，對于從事于技術(shù)性工作的那部分人員來講，只有各部分之間形成良好的分工協(xié)作，才能完成信息系統(tǒng)的開發(fā)做，團隊合作和相互之間的溝通也比較重要。（5）組織管理和決策能力。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)隸屬于管理科學與工程，培養(yǎng)學生的組織管理能力是專業(yè)培養(yǎng)的重點，也是部分用人單位看重的一點。尤其是對于那些有遠大發(fā)展目標的學生來講，管理和決策能力非常重要。但是由于這項能力的實踐性極強，平且要求有深厚的基礎(chǔ)知識是實踐經(jīng)驗做鋪墊，因此單單靠學校教育很難達到理想的狀態(tài)，必須要在實踐工作之中慢慢的鍛煉形成。信管專業(yè)人才如果要從事于高層的企業(yè)管理或參與戰(zhàn)略決策，必須在此項能力的鍛煉上投入極大地精力才有可能達到較好的效果。基礎(chǔ)知識不夠扎實，進而影響到繼續(xù)深造和實際工作。這些都急需在今后的發(fā)展之中尋求解決之道。
　　 二、有關(guān)專業(yè)發(fā)展的思考
　　 通過此次調(diào)研，項目小組認為，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在今后的發(fā)展中應(yīng)該獲得社會上更多的關(guān)注和支持，社會、學校、用人單位以及學生個人都應(yīng)該予以充分的重視，并多方合作，促進信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展。第一，從社會的角度上講，應(yīng)該在全社會范圍內(nèi)加強宣傳，讓更多的人了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，了解其主要的學習內(nèi)容和就業(yè)去向。社會各界要努力的為專業(yè)在校生提供實習機會，彌補現(xiàn)階段專業(yè)畢業(yè)生實踐動手能力較差的缺陷，擴大專業(yè)影響，促進專業(yè)進步。第二，學校方面，應(yīng)不斷完善專業(yè)培養(yǎng)模式，加強各院校同專業(yè)之間的溝通和合作。盡最大的努力爭取條件，努力增加實戰(zhàn)機會，加強實踐教學，培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。積極了解企業(yè)用人需求，走與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的道路。第三，從學生自己的角度看，有很多值得注意和改進的地方。首先，必須了解自身的專業(yè)特點，對自己有正確的定位以及良好的職業(yè)規(guī)劃。本專業(yè)是計算機與管理相互結(jié)合的實用型專業(yè)，主要培養(yǎng)既懂經(jīng)濟管理，又懂通信技術(shù)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)理論與方法，具有較強的計算機應(yīng)用能力和管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計能力的高級技術(shù)人才。該專業(yè)工管結(jié)合、文理滲透，因此專業(yè)學生最大的特點在于知識面廣，適應(yīng)力強，可以做多方面的工作。當然，我們也必須正視信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學生的劣勢，那就是先比之下專業(yè)知識與計算機專業(yè)或工商管理專業(yè)的畢業(yè)生相比不夠扎實深入。因此，這就要求信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生認識自身專業(yè)特點，發(fā)揮比較優(yōu)勢。同時，應(yīng)該竟可能的深入學習專業(yè)知識，夯實基礎(chǔ)，為以后的繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。
　　
　　參 考 文 獻
　　[1]信息管理發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢武漢生物工程學院信息管理系[J].2009（5）
　　[2]周志丹，謝敏．基于信息時代信息管理人才需求變化分析研究[J]．浙江萬里學院商學院．2006（3）
　　[3]李成標，王國清．關(guān)于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實踐能力培養(yǎng)的探討[J]

【探析信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才能力需求現(xiàn)狀】相關(guān)文章：

醫(yī)學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的現(xiàn)狀與思考論文07-13

計算機信息管理能力探析08-23

簡論基于就業(yè)需求的大學生實踐能力探析09-10

淺析對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)定位的思考10-21

高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學模式現(xiàn)狀探析09-22

淺談高職院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)定位的思考10-24

證券賬戶制度現(xiàn)狀探析10-24

淺談信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考07-19

分析英語專業(yè)學生跨文化能力現(xiàn)狀07-16